《2017八年级语文上册 10 记承天寺夜游课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017八年级语文上册 10 记承天寺夜游课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这轮明月 曾照亮了诗经的河畔， 曾惊扰了鸟儿的安眠， 也曾打湿了乡书的封面 古往今来，有多少文人墨客借月抒怀 留下多少经典广为传诵,调动你的语文积累， 说出两句吟咏月亮的诗句。,记承天寺夜游,苏轼,一读，感受文章美,（1）听读感受节奏音韵美,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/
2、藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。,记承天寺夜游 苏轼,（2）自由读体会节奏音韵美,元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。,记承天寺夜游 苏轼,诵读感受,元丰六年十月十二日夜，解衣欲 睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人
3、者耳。,记承天寺夜游,门,高兴的样子,考虑，想到,于是，就,也,睡觉,共同，一起,在,院子里,水的澄澈,交错纵横,大概是,只是,清闲的人,罢了,二品，品味月夜美,庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。,月夜美在哪里？,全句无一字写月，却又无一字不在写月,记承天寺夜游,一切景语皆情语 -王国维,三悟，体会情感美,苏轼那晚怀着怎样的心情来赏月？你是从哪些词句中体会到的？,月色入户，欣然起行,念无与为乐者,但少闲人如吾两人者耳,相与步于中庭,苏轼 字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。 苏轼才华横溢，但他的一生却经历许多磨难，政治上屡遭贬谪。 元丰二年，苏轼和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差。,“贬谪闲人”,贬官杭州 我本无家更安住， 故乡无此好湖山。 贬官黄州 长江绕郭知鱼美， 好竹连山觉笋香。 贬官惠州 日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。,“贬谪闲人”,我的收获,短短85字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！,结合苏轼的人生经历和处世态度，你有什么感悟？,作业： 对比感受本文与答谢中书书在文章结构、句式特点、情感表达上的不同。,
