《九年级语文上册 第七课《军神》课件4 新疆教育版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第七课《军神》课件4 新疆教育版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 军神,刘伯承在战斗中负伤，到一家外国诊所做眼部手术。为尽快痊愈，他拒绝使用麻醉剂。为他做手术的外国医生从未见过这样坚强的军人，称他为“军神”。 学习本文，感悟老一辈革命家，在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。,学习提示,1.自主阅读。通过查阅词典、小组讨论等方式，学习字词，理解课文。 2.把握本文布局：以“手术前手术中手术后”为顺序，以人物对话为主线，推动故事向前发展。,课前准备,课文补充资料,1916年，在一次战斗中，刘伯承为了救一位战士，猛扑过去，敌人的一颗飞弹射中了他的太阳穴，又从右眼飞出，刘伯承当即昏倒在地，血流如注,课文分析,手术前： 手术中： 手术后：,刘： 拒绝麻醉
2、； 医生： 恼火； 惊讶。,刘： 强忍疼痛； 意志坚强（堪称“军神”）。 医生： 关心； 钦佩。,刘： 受到赞赏。 医生： 惊叹。,、这篇文章主要讲述的是谁？ 、他有着怎样的高贵品质？ 、他为什么被医生称作“军神”？,课堂抢答,句型学习（不住）,最后他无可奈何，忍不住开口对病人说： “动+不住”，表示力量够不上。“不”改“得”，表示力量够得上；胜任。 如： （1）老师讲课时，阿迪力一直在小声说话，我忍不住说了他一句。 （2）由于刹车失灵，车一下停不住了。,句型学习（居然）,崭新的白床单居然被抓破了。 “居然”，表示出乎意料。 如： （1）刚说过的事，他居然忘了。 （2）他真聪明，居然找到了来这里的路。,句型学习（，然后）,他挥手让护士出去，然后关上手术室的门。 “，然后”，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。 如： （1）小刘走上讲台给大家敬了个礼，然后开始发言。 （2）这事我们得研究一下，然后答复你。,1.对于课文中通过对人物语言的描写、正面描写和侧面描写相结合的方法，展示人物精神面貌的写作手法，谈谈你的体会。 2.说一说怎样才能成为一个意志坚强的人。,自由讨论,作业：口头熟读课文。 书面：写有关坚强的文章。,
