《九年级语文上册 第七课《军神》课件4 新疆教育版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册 第七课《军神》课件4 新疆教育版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 军神,刘伯承在战斗中负伤,到一家外国诊所做眼部手术。为尽快痊愈,他拒绝使用麻醉剂。为他做手术的外国医生从未见过这样坚强的军人,称他为“军神”。 学习本文,感悟老一辈革命家,在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。,学习提示,1.自主阅读。通过查阅词典、小组讨论等方式,学习字词,理解课文。 2.把握本文布局:以“手术前手术中手术后”为顺序,以人物对话为主线,推动故事向前发展。,课前准备,课文补充资料,1916年,在一次战斗中,刘伯承为了救一位战士,猛扑过去,敌人的一颗飞弹射中了他的太阳穴,又从右眼飞出,刘伯承当即昏倒在地,血流如注,课文分析,手术前: 手术中: 手术后:,刘: 拒绝麻醉
2、; 医生: 恼火; 惊讶。,刘: 强忍疼痛; 意志坚强(堪称“军神”)。 医生: 关心; 钦佩。,刘: 受到赞赏。 医生: 惊叹。,、这篇文章主要讲述的是谁? 、他有着怎样的高贵品质? 、他为什么被医生称作“军神”?,课堂抢答,句型学习(不住),最后他无可奈何,忍不住开口对病人说: “动+不住”,表示力量够不上。“不”改“得”,表示力量够得上;胜任。 如: (1)老师讲课时,阿迪力一直在小声说话,我忍不住说了他一句。 (2)由于刹车失灵,车一下停不住了。,句型学习(居然),崭新的白床单居然被抓破了。 “居然”,表示出乎意料。 如: (1)刚说过的事,他居然忘了。 (2)他真聪明,居然找到了来这里的路。,句型学习(,然后),他挥手让护士出去,然后关上手术室的门。 “,然后”,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。 如: (1)小刘走上讲台给大家敬了个礼,然后开始发言。 (2)这事我们得研究一下,然后答复你。,1.对于课文中通过对人物语言的描写、正面描写和侧面描写相结合的方法,展示人物精神面貌的写作手法,谈谈你的体会。 2.说一说怎样才能成为一个意志坚强的人。,自由讨论,作业:口头熟读课文。 书面:写有关坚强的文章。,