《五年级上册语文课件第二单元12狼牙山五壮士语文S43》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件第二单元12狼牙山五壮士语文S43（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,狼牙山五壮士,一 、激疑导学,巍巍燕山高，萧萧易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。,二、自学探究,自学提示 1、默读课文2、4、5自然段，划出描写狼牙山五壮士英勇歼敌的语句。 2、思考：这些语句表达了人物怎样的情感？请在自己印象最深的词句旁边写上简单批注。,这些语句从 、 、 等方面，描写了（谁） (干什么） 的场面，表达了狼牙山五壮士 的思想感情。,这些语句从 语言 、 动作 、 神态 等方面，描写了 狼牙山五壮士 痛歼敌人 的场面，表达了狼牙山五壮士 仇恨敌人 的思想感情。,马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林 胡福才,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。,班长马宝玉沉着地
2、指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。,副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。,副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。,战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。,战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈儿，好使出浑身的力气。,胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。,胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走进了，才下命令狠狠地打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一
3、个圈儿，好使出浑身的力气。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。,群体肖像栩栩如生,这些语句描写的是狼牙山五壮士（干什么） 的场景，重点从 方面写了 ，表现了马宝玉 的思想感情。,这些语句描写的是狼牙山五壮士 顶峰歼敌 的场景，重点从 动作 方面写了 班长马宝玉 ，表现了马宝玉 仇恨敌人 的思想感情。,抢、夺、插、举、喊、砸、拔、拧、扔,连续动作,马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”,马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”,顿时，石头像雹子一样，带
4、着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,这句话运用了 写法，把“石头”比作“ ”，说明石头砸下时非常 ，非常 。充分表现出五壮士 的决心。,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,这句话运用了 比喻 写法，把“石头”比作“雹子”，说明石头砸下时非常迅猛，非常 有力 。充分表现出五壮士 歼灭敌人 的决心。,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,这句话运用了 比喻 写法，把“石头”比作“雹子”，说明石头砸下时非常迅猛，非常 有力 。充分表现出五壮士 歼灭敌人 的决心。,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮
5、士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,日本731细菌部队，向我活人体内注射鼠疫苗,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去,日本人在我国实行三光政策， 连嗷嗷待哺的幼儿和临盆在即的孕妇都不放过,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去,马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。,马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。,三、合作共学,讨论： 第四、五自然段的“连续动作”和第二自然段的“单个动作”，在表达效果上有什么相同和不同？,运用连续动作的表达效果,运用连续动作，可以一气呵成地写出一个人物的活动片段，人物形象更为丰满，事件过程更为完整，给人以身临其境之感。,四、学以致用,学以致用 用上连续动作加神态、语言的写法，把副班长葛振林英勇跳崖的壮举再现出来。,五、整合优化,作业超市 1、选择一个印象最深的抗日英雄，运用“连续动作”的写法，简单写写自己的感受。 2、在自己的日记或作文中运用“连续动作”的写法。,
