《新青岛版八年级数学上册第三章《分式的基本性质（1）》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新青岛版八年级数学上册第三章《分式的基本性质（1）》导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1 分式的基本性质第一课时【学习目标】1.知道分式的概念，能正确区分整式和分式；2.会求分式的值.3.熟练掌握分式有意义，无意义和分式值为0的条件【学习重点、难点】1.分式的意义2.式有意义无意义和值为0的条件【学习过程】一、预习导读1.分数的基本性质是2.自学教材P7071内容，完成相应问题二、解读探究（组内合作）1、比较下列算式，那些是整式？那些不是整式？为什么？2、，认真观察上面的式子，它们还是整式吗? 它们有什么共同特点？小结：形如的式子，其中A、B都是 ，且B中含有 时，我们把代数式叫分式，其中A叫分式的_，B叫分式的_。(1)请举几个分式的例子:_(2)因为在除法运算中除数不能
2、为0,所以分式中分母的值也不能 .当分式的分母的值为 时,分式 .(3)分式的概念中应注意的问题分母中含有 如同分数一样，分式的分母不能为 3、整式和分式统称为有理式4、若表示分式且有意义，则B_.5、若分式的值为零，则A0且B_.三、应用示例例1 ：当v=30，s=600时，求客船顺水而下与逆行而上所需航行的时间.例2 ：（1）当a取何值时，分式无意义？（2）当a取何值时，分式的值为0？四、应用练习（1）下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？，中，是整式是分式区分整式和分式的关键是看_注意一些特殊的代数式，如：，是常数，所以是整式。（2） 当x取何值时，分式有意义？ 当x取何值时，分式无意义？当x取何值时，分式的值为0？学习思考：本节课我们学习了分式的哪些知识点？
