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1、最新小学课堂教学精品资料设计二年级下册语文七、八单元测试卷姓名：_ 班级：_ 得分：_一、选择正确的读音,画“”。（4分） 1.主人的热情招待(di di)令客人感到舒(sh s)心。2.这只被猎人打伤的长颈(jng jng)鹿忍着疼痛(tng tng),匆(cn w)忙向森林深处跑去。3.因为经常侍弄庄稼),爷爷的手很粗糙(cozo)。4.看到这只野猪四处乱窜(cun cun),伤了几个人,猎人只得朝它射箭(jinqin)。二、读拼音，写词语。（8分）ju dng bin zh fn f sh ji( ) ( ) ( ) ( )zu zhng b si jin nn shng liang(
2、) ( ) ( ) ( )3、 火眼金睛。（8分）商（ ） 决（ ） 赛（ ） 复（ ） 摘（ ） 诀（ ） 寒（ ） 夏（ ） 四、照样子，填上合适的词语。 （12分）(嫩绿)的小草 ( )的目光 ( )的翅膀 ( )的泪珠认真地（学习） 笨拙地( ) 愉快地( ) 伤心地( ) 一（只）河马 一（ ）招牌 一（ ）袜子 一（ ）竹竿（摘）野果 （ ）野菜 （ ）明月 （ ）鹊蛋五、写出带有下面偏旁的字，并组词。（8分）六、给下面的句子加上合适的标点。（8分）1.可是蜘蛛看到顾客后却吓得匆忙跑回网上2.小鹿小马还有小老鼠见到了大象都要说他的耳朵3.小鸟飞来说这里缺点儿树蝴蝶飞来说这里缺点儿花
3、小兔跑来说这里还缺条路小猴跑来说这儿应该盖所房子小狐狸说21cnj七、句子加工厂。（14分）（一）仿写句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。1.小明 极了， 地跑出了教室。2. ， 。（二）用加点的词语写句子。1.有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 2.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 （3） 连词成句。1. 老师我们献上鲜花给一束教师节那天 2. 圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 3. 五彩缤纷 山坡上野花无数引来了蝴蝶的 只 八、日积月累。（9分）1.( )的原始森林，我们( )的摇篮！2.( )渐渐滋润起来，( )渐渐繁茂起来。(
4、)奔腾欢唱，( )重新现出了( )。21世纪教育网版权所有3.( )，( )萤。微微风簇浪，( )。4.春 春清 ，夏 暑 。秋 露 霜降，冬雪雪冬 。九、阅读。（19分）(一)课内阅读。 从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出( )。1.按课文原文填空。（3分）2.写出加点词语的近义词。（2分） 渐渐( ) 繁茂( )3.你觉得太阳对人类都有什么作用?简单举一个例子说一说吧!（2分） (二)课外阅读。 三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”“不对,”另一只蚂
5、蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(ju)子!”“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”1.短文共有个自然段。第自然段到第自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。(3分)2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛,另一只蚂蚁认为牛是,第三只蚂蚁说牛。 (3分)3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?（3分） 4.这个故事告诉我们什么道理?（2分） 十、看图写话。（10分）提示：图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图意说清楚。5最新小学课堂教学精品资料设计
