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1、14 小蜗牛,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,什么是蜗牛,蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美。,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,我会认,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,住下 玩 吧 孩子 发芽 爬 呀 好久 回来 已经 全 变,ji,zh,wn,hi,ba,f y,p,ya,yjng,qun bin,hu,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,我会认,1.大声朗读课文。 2.标注自然段。 3.圈画生字词。,（一）学习第一、二自然段。 1.齐读第一自然段，运用
2、“旁边”一词。 小红的旁边坐着（ ） 文具店在我们学校的（ ）,小树发芽了,2.学第二自然段。 春天来了，太阳出来了，冰雪（），小树（）。 春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（）。它会玩（），会玩（），会玩（），还会玩（）。,小树长满了叶子,（二）重点学习第三自然段。 1.小蜗牛（ ），它看见了树叶（ ），草地上长着（ ）。 2.齐读第三自然段。,（三）学习第四、五自然段。 妈妈知道已经是（），让小蜗牛去（），小蜗牛（），爬了好久才爬回来，对妈妈说（）。,采几个蘑菇,（四）学习第六、七、八自然段。 1.齐读第六、七、八自然段。 2.发现不同季节树的变化。 3.分角色朗读。,地上盖着雪，树叶全掉了。,小蜗牛 （1）春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？ （2）第二次蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？ （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？ （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？ （5）一年有几个季节？,本文按春、夏、秋、冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的方法进行写作。,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。,同学们， 再见！,
