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1、2 小小的船 第一课时,2020/8/9,1,学习目标,1.初读课文，理解大意，看图进行说话训练。,2.学习“船” 等字词。,2020/8/9,2,复习检查,2020/8/9,3,小朋友，认读与课文有关的熟字。,月,我,天,2020/8/9,4,认读音节。,ling,chun,jin,xng,2020/8/9,5,学习诗歌：小小的船,2020/8/9,6,认识“船”,船：左右结构，读音chun，它是一个三拼音节，由ch、u、n组成，也是一个翘舌音节。,2020/8/9,7,你们看见过什么船，在哪儿看见过？课文中小小的船是什么船呢？,2020/8/9,8,说说书上说的船是指什么。,边看图边听课文
2、朗读,2020/8/9,9,自由朗读课文，把要求会认的生字画出来，多读几遍。看看课文共有几行，几句话，请大家逐行读，大家评议正音。,2020/8/9,10,看图说话,小朋友坐在“小小的船”里看见了什么？,见,2020/8/9,11,看：读音是kn，由k、n组成。它是一个前鼻音节。 见：读音是jin，由j、i、n组成。它也是一个前鼻音节，可组词为听见，见到。,2020/8/9,12,指导书写,2020/8/9,13,观察、讨论、交流“月、儿、头、里”4个字的书写。,2020/8/9,14,2 小小的船 第二课时,2020/8/9,15,学习目标,学习课文，学习生字词，完成作业。,2020/8/9
3、,16,认读生字、学习新偏旁,“闪”的偏旁是“门”。,2020/8/9,17,理解课文,2020/8/9,18,跟“弯”相反的词是什么？弯弯的月儿像什么？请看图说说，为什么说它像小船？弯弯的月儿的什么地方是尖的。,学习第1、2句,2020/8/9,19,口头填空,（ ）的月儿（ ）的船，（ ）的船儿（ ）尖。,2020/8/9,20,这月儿弯弯的、黄黄的、两头尖尖的，多可爱啊！要读出月儿非常可爱的样子。,2020/8/9,21,注意读准字音,学习后两句,“我、小小、坐、只、闪闪、蓝蓝”要读重音。,2020/8/9,22,两句话什么地方不同？课文中为什么说“只看见”？“闪闪”是什么意思？,学习后
4、两句,比较句子： 我在小小的船里坐，看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,2020/8/9,23,口头填空：我在小小的船里坐，（ ）看见（ ）的星星（ ）的天。,2020/8/9,24,说话训练：要是你坐在这样的“小船”里，你会觉得怎么样？,2020/8/9,25,在蓝蓝的天空中，星星一闪一闪的，多美呀！谁能面带笑容地来读这一句？ 然后我们朗读全文，想象一下晴朗夜空的美丽景象。,2020/8/9,26,2 小小的船 第三课时,2020/8/9,27,学习目标,1.朗读指导，背诵课文。,2.学会用“我看见”说话。,2020/8/9,28,复习检查,2020/8/9,29,听写词语,月儿,小小的船,闪闪的,蓝蓝的天,2020/8/9,30,说一说，填一填,_月儿_船。 _船儿_尖。 我在_坐。 只看见_。,2020/8/9,31,发挥想象 拓展练习,2020/8/9,32,同桌互说，请同学说一说，评议。,我会说,弯弯的月儿像_ 蓝蓝的天空像_ 洁白的云朵像_ 闪闪的星星像_,2020/8/9,33,谁能用“_像_”说一句话呢？,拓展练习,2020/8/9,34,这孩子飞上天空坐在弯弯的月儿上，是真的吗？人们能不能上天去旅行？,2020/8/9,35,晴朗的夜空多美呀！请你注意观察，动手把美妙的夜空画出来。,2020/8/9,36,
