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1、2020 年专业技术人员创新能力的提升试题 答案 一、 单选 1 、下列不属于技术创新支撑的是( ) A 管理创新B 制度的创新C 科技的创新D 市场创新 2 、工程决策、设计、施工、运行都必须考虑(民众) 的要求。 3 创新是经济增长和企业创造财富的关键，是获得 ( 持续竞争优势 ) 的主要 源泉。 4 下列哪项不是社会评价的内容和指标( ) A 是否有益于改善劳动环境B 是否符合当地文化和习惯C 是否使用新技 术 D 是否有益于提高生产力市场创新 5 、推动创新发展的基础(人才和管理 ) 6 、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A. 任务具有长期性B. 任务具有挑战性C. 任务
2、对专业领域知识的相互依 赖性 D. 成员所承担任务的相互依赖性 7 下列不属于创新具有的性质() A、高投入性B. 高科研性C. 高风险新 D. 高收益性 8 关注外部创新源的新趋势，出现了(交互式创新、合作创新 、协同创新、 开放式创新和全面创新 )等新的创新管理理论和模式。 9 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所 以需要大力发展( D ) 。 A 义务教育B 职业教育C 高等教育D 继续教育 10 把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领是。(C ) A 、创造能力B 、综合能力C 、分析能力D 、实践能力 11 建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企
3、业带来的良性影响，以下 哪项影响不是： A. 人力资源 管理有序化B. 更好地控制人工成本C. 确保创新型专业技术 人员不会流失D. 培养员工的创新能力 1 2 当今世界，国家之间与地区的竞争，实质上是( 科技水平 ) 的竞争。 13、专业技术人员创新战略系统观的构建是什么( ) A 资金供应与管理B 教育培养与人力资源C 国家的人才资源D 工艺改 进和工艺创新 14、以下哪些方面是构成创新素质的要素：(AB) A. 市场意识B. 创新人格C. 学习能力D. 知识产权运用能力E. 竞争意 识 15、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：(ABCD) A.社会因素B.政治因素 C.市场因素 D.
4、技术因素E.人员因素 16、 企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：( C ) A. 依靠低成本劳动占领市场B. 依靠自身禀赋和特长 C. 学习领先企业的隐形知识D. 学习领先企业的显性知识 17、技术学习的重要特点，包括ACDE A 、有目的的行为B 、没有风险，不需要投入 C 、有层次性D 、有阶段性E 、很少涉及和外部组织的协作 120 同事的 ()也能增进员工的内在动力和创造力 A 支持和非控制行为B 理解 C 帮助 D 信任 18、以下哪些关于创新的描述是错误的：( B ) A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是， 主体为了达到一定的目的， 遵循人
5、的创造活动的规律， 发挥创造的能力和人格特质， 创造出新颖独特， 具有社会或个人价值的产品的活 动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 19 、理论创新的实质就是 ( A ) 。 A 解放思想，事实求是B 一切从实际出发C 与时俱进 20、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以 下哪项影响不是： A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力 21、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确? A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工 作的绩效紧密相连 B
6、.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态 度等影响胜任力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 22、以下哪项属于创新型人才? A.一字型人才B.T 字型人才 C.十字型人才D.I 字型人才 23、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指( 知识产权) 意义上的新。 二、多选 1、领先创新战略中的新技术，应具有：( ABCD ) A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿 C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识 2 、低碳经
7、济以低能耗、 低排放、低污染为基础， 其实质是提高能源利用效 率和创建清洁能源结构，核心是( ABD ) 。 A 技术创新B 制度创新C 环境治理D 发展观的改变 3、企业创新能力提高涉及( ABC ) ，这是一个复杂的系统过程 A .技术创新 B .管理创新C .制度创新D .机制创新 4 、创新是由( ABC ) 这三个环节组成。 A 新知识或创意的形成或引入B 新产品等新事物的设计和制作C 新产品 等新事物的社会化应用D 新信息的收集 5、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术 人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项?( ABC ) A.技术中心吸引专业技术人员
8、B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员 6 、知识创新的源泉是 ( AB ) 。 A 默然知识B 形式知识C 扩大知识 7、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：( A BDE ) A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 8、知识经济的实质是创新 ,是因为 (ABC) A 创新是经济增长和社会发展的根本源泉; B 创新是社会生存和发展的唯一出路; C 知识经济是创新经济。 9. 下列各项，哪些是创新的特征?(ABCDEF ) A:创造性 B:新颖性 C:未
9、来性 D:变革性 E:先进性 F:价值性 10 管理创新包括 (ABCDE ) 。 A:管理思想 B:管理理论 C:管理知识 D:管理方法 E:管理工具 11 头脑风暴法可以带来哪些好处ABCD A、 相互激励B、 相互补充 C、 强调畅所欲言D、 引起连锁反应E、 引发竞争 12 创新的四大主要职能是( 战略定位、营销、研究与发展、 生产与组织计 划 ) 。 13、对于一个生产企业而言，创新可以表现为( ACD ) 。 A 生产一种新产品B 招聘更多新员工C一种新式的市场行为D 采用一种新 的生产过程、组织形式和管理形式 14、一切创新项目赖以实施的“试验场”是(BC )。 A、产品创新B、
10、创新文化C、创新制度D、技术创新 15、创新是由 (ABC )这三个环节组成。 A、新知识或创意的形成或引入 B、新产品等新事物的设计和制作 C、新产品等新事物的社会化应用 D、新信息的收集 16 、国家创新系统是由( ABCD ) 为了一系列共同目标，通过建设性的相 互作用而构成的机构网络。 A 政府 B 企业 C 大学和科研机构D 中介机构 17、制度创新包括 ( 经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新)。 1 8、创新需要提出问题，问题产生于( 好奇、质疑)。 1 9、科技创新的内容有 ( 材料创新、产品创新、工艺创新、工具创新) 。 20、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要
11、呈现的趋势是( 组织 结构非层级化、组织结构扁平化、组织关系网络化)。 21 创新特征有 ( 价值取向性 ;明确目的性 ;综合新颖性 ;高风险、高回报性)。 22 、在工程创新活动中，根据创新的“性能”和“程度”可以分为(BCD ) 等类型 A.开放式 B.突破式 C.渐进式 D.累积式 23 创新能力培养原则： ( 战略、理论联系实际、全员开发、重点提高相结 合、 注重投入 ) 。 24 创新能力培养模式： ( 激励、配置、培养、综合作用) 。 25 创新能力培养方法： ( 在职、模拟式、学校培训式、项目锻炼新人)。 26 创新能力的构成： ( 技术创新、技术吸收、技术引进) 27 专业技术
12、人员创新战略系统观的构建：专业技术人员应根据( ) 系统的 特征来选择组织创新战略. 国家的自然资源、国家的研究资源 国家的生产资源、国家的人才资源 国家的社会资本、国家的政策能力 28 创新战略的模式：【领先型 (自主创新 )、跟随型 (合作)、模仿型】 29 发展低碳经济是一场涉及( ABCD 生产模式、生活方式、价值观念和国 家权益 ) 的全球性革命。 30 创新能力是指主体在创新活动中表现出来的( 创新思维能力、创新智 力化能力、 创新人格化能力) 的内在整合体，其中，创新思维能力是核心和 关键，创新智力化能力是基础和手段，创新人格化能力是动力和方向。( 创新 能力 培养) 3 1、勇
13、于创新一要有 ( ABC ) A、强烈的创新精神B、创新能力 C、良好的心理素质D、健康的身体条件 32 、企业创新的最主要特点是(AD) A 、新颖性B、领先性 C、实用性D、 具有价值 33 、企业创新的主要内容有 (ABCD) A 、观念创新 B、技术创新 C、管理创 新 D、组织创新 34 、企业创新的途径 (ABCD) 技术创新、业务流程再造、知识创新、管理 创新 35 、按激发灵感渠道形式可把灵感思维分(ABCD) A 、自发灵感 B、诱发灵 感 C、触发灵感 D、逼发灵感 36、下面哪些是战略的5P 中包括的内容： (ABDE) A.远景(Perspective) B. 策略(P
14、loy) C. 人力资源 (People) D. 模式(Pattern) E. 计划(Plan) 37、 由 ( ABCD 科研机构、大学、企业及政府) 等组成的网络，它能够 更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协 调发展。 38、以下内容属于创新主体是创新人员的有哪些?( ) A 新的创新性思想B 提高经济效益C 垄断市场优势D 技术引进能力 39 以未来领导现在，就是 () A 任何事物都以未来为衡量标准B 进行变革和创新 C 打破习惯性的思维模式D 两面神思维就是面面俱到，照顾全面 E 追求未来的“应有状态” 三 判定 1 、实践能力是创新能力的核心。(错
15、误) 2 、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。(错误) 3、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获 取经济利益的保证。(正确) 4 、教育创新之包括教育观念和理念的创新。(错误 ) 5 、方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。(错误 ) 6、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。(正确) 7 、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。( 错 误 ) 8 、知道是谁的知识称为沉默知识。(正确) 9、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造 技能的内在整合为基础， 突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
16、(正确) 10 、知道是什么的知识称为归类知识。(正确) 11、创新开发提倡发挥个体能动性，不必按照企业的整体战略来作为指导。 (错误) 12 、真正持久的优势就是比对手拥有更多的知识。(错误 ) 13、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的 活动。 ( 正确 ) 14 辩证思维是指以变化发展视角认识事物 的思维方式，通常被认为是与 逻辑思维相对立的一种思维方式。(正确) 15 、辩证思维执行的是一套静态思维法则。( 错误 ) 16 、知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。( 错误 ) 17、习 以为常，耳熟能详， 理所当然的食物都常常有发生，经验是我们判断事物的唯一 标准，存在即合理。(错误) 18、创新意识是指人始终有自觉做好分内应做的事的想法或意愿。它是工 作的内动力，是做好多项工作的前提条件。(错误 ) 19、后起国家的经济发展必然从引进先进国家的技术开始，但是，技术的 获得要取决于外国技术的来源，就是取决于对方是否愿意分享技术。(错误 ) 20、在职开发
