(课堂教学课件)部编版八年级上册语文消息二则 课件一

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1、第一单元,1 消息二则,1、情景导入 生成问题,人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。,一、新课导入,作者简介,毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。,文体知识,1、新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新 发生的有社会

2、价值的事实。从广义上讲,包括:消息、通讯、报告文 学;从狭义上讲,就是指消息。,2、新闻六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。,3、新闻结构五部分:标题、导语、主体、背景、结语。,(1)标题:常利用多行形式。分为:主标、引标、副标三种。,(2)导语:消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容。,(3)主体:消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步 扩展和阐释。,(4)背景和结语:背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。背景和结语 有时可以暗含在主体中,没有明显标志。,4、新闻的特征:用事实说话(基本特征)、迅速及时、简明扼要。,5、新闻在表达方式上的

3、特点:以记叙为主,可适当议论。,必不 可少,“ 三特征、五结构、六要素 ”,我三十万大军 胜利南渡长江,合作探究 生成能力,一、阅读课文,找出新闻的各个组成部分。,标题:我三十万大军胜利南渡长江。,导语:英勇的人民解放军渡过长江。,主体:渡江战斗诸城进击中。,结语:人民解放军的命令。,二、本文的标题有什么特点?,简洁、概括。,三、找出这则新闻的要素。,时间:1949年4月20日 地点:长江前线 人物:人民解放军三十万大军 事件:突破敌阵,占领南岸广大地区,四、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?,答:是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间

4、。 电头的作用:表明材料真实,报道及时。,著名通讯社名称:新华社(中国) 美联社(美国) 路透社(法国) 塔斯社(俄罗斯) 共同社(日本),五、找出新闻的导语部分,说说它在文中的特点及作用。,特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。,作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。,本文主体部分有什么特点?,以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进,直至现在的“进击中”,脉络清晰,节奏明快,富有视觉动感。,这篇文章的结构有什么特点?,有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫倒金字塔与金字塔相结合结构。,当堂演练 达成目标,毛泽东最广为流传的八句话:,最鼓舞人心的一句话

5、-星星之火,可以燎原 最豪迈最傲气的一句话-一切反对派都是纸老虎 一条千古不变的真理-枪杆子里面出政权 最谦虚的一句话-这只是万里长征的第一步 最震撼人心的一句话-人不犯我,我不犯人 最充满信任的一句话-你办事我放心 最无奈的一句话-天要下雨,娘要嫁人,由他去吧,牛刀小试,请你就校园内发生的事情拟写一则消息。,人民解放军百万大军横渡长江,2、情景导入 生成问题,背景材料,一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束, 我人民 解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽 抗, 在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于4月20日悍然 拒绝签订国内和平协定。4月21日, 毛泽东和朱德立即发布

6、了 向全国进军的命令,于该日凌晨发起了渡江战役。22日2 时, 新华社播发了毛泽东撰写的消息 我三十万大军胜利渡 过长江,报道了中路军战况。22日夜,毛泽东 又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿 人民解放军百万大军横渡长江。,九江,江阴,安庆,芜湖,西路军,(35万),中路军,(30万),东路军,(35万),课文分析,1、标题:,简洁、概括 。其中 “百万”、“横渡” 二词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。,2、电头:“新华社长江前线22日22时电”,交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。,电头的作用:表明材料真实,报道及时。,著名通讯社名称:新

7、华社(中国) 美联社(美国) 路透社(法国) 塔斯社(俄罗斯) 共同社(日本),时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时,地点: 西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线,人物: 人民解放军百万大军,时间发生的原因: 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役,经过与结果: 中路军 首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长 江南岸,西路军 三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地,东路军 三十五万已渡过大部,经过整天激战, 歼灭及击溃 一切抵抗之敌,占领南岸阵地, 控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路,新闻六要素,标题:,(第1、2两句),(剩

8、余部分),中路军:,西路军:,东路军:,主体:,导语:,渡江概况 (从四个方 面概括),冲破敌阵,横渡长江,中路军首战告捷,西路军所向无敌,(重点),东路军战绩辉煌,人民解放军百万大军横渡长江,渡江区域,战役全局,课文结构,合作探究 生成能力,1.标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行? 2.这则新闻写完了不发表,等待渡江役胜利之后再发表,不就可以改为“胜利渡江了吗?,真实性,及时性,概括出该消息的背景和结语。,背景:国民党政府拒绝签订和平协议。,开头的括号部分是什麽内容?,是“电头”部分,交待了通讯社的名称、发电时间和地点。,你能概括这则新闻的中心吗?,这篇新闻,气势磅礴,全面地报道了人

9、民解放军的渡江战役,这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。这一历史,让我们看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。,结语:人民解放军于23日全体渡过长江。,当堂演练 达成目标,朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么。,二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破 安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港 地区,二十四小时内即已渡过三十万人。 (提示:注意从词语含义的差异上体会它们 不同的表达效果。),句好。“突破”表明

10、有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。 用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。 “二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。,结果就在二十日那一天,东面防线 又被我军突破了。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。 (提示:注意比较语句的感情色彩。),句好。 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力, 倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复。,本文是一篇消息(狭义新闻),它真

11、实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。,请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。,温家宝强调加强应急管理工作 国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。,标题,导语:,国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议,主体:,“中中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,保障制度等工作。”,拓展延伸,新闻两则所报道的大军渡江和渡江战役,都是中国人民解放战争战略进攻阶段 具有关键意义的胜利。学习这两则新闻, 使我们了解了历史,看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去,用心体验、感受、思考周围的世界,开阔视野,提高认识水平。,

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