《(课堂教学课件）新人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》课件（13）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学课件）新人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》课件（13）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年义务教育人教版课程标准实验教科书,物理,八年级,第五章,第二节,生活中的透镜,2020/8/9,1,漂亮的照片,2020/8/9,2,生活中的透镜,2020/8/9,3,2020/8/9,4,2020/8/9,5,照相机的构造及工作原理,2020/8/9,6,阅读材料： 1、旋转“调焦环”是调节什么？ 2、光圈和快门分别控制什么？ 3、快门和光圈共同控制什么？,调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。,光圈是相机镜头中控制光通量的装置。 快门是相机中控制暴光时间长短的装置。,共同控制暴光量。,2020/8/9,7,照相机成像的光路示意图,2020/8/9,8,回答问题,1.
2、像比物小还是比物大？,2.像是倒立还是正立？,3.像和物与凸透镜的位置如何？,2020/8/9,9,照 相 机 的 原 理 u2f 时成倒立缩小的实像,照 相 机 的 使用 人与相机距离在u2f 的地方，调焦、调光圈 若想使底片上的像变大，应使相机靠近人，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。,2020/8/9,10,幻灯机的工作原理,2020/8/9,11,幻灯机成像的光路示意图,2020/8/9,12,幻 灯 机 的 原 理 fu2f 时成倒立放大的实像,幻 灯 机 的 使用 灯片离凸透镜距离在fu2f 的地方 灯片倒插 若想使投影出的像变大，应使
3、灯片靠近凸透镜，同时使幻灯机远离光屏。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。,2020/8/9,13,放大镜的放大效果,2020/8/9,14,放 大 镜 的 原 理 uf 时成正立放大的虚像 物体离凸透镜越近，所成的虚像越小； 物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。,2020/8/9,15,在太空中的哈勃望远镜,显微镜和望远镜,2020/8/9,16,2020/8/9,17,显微镜和望远镜 1、构造： 2、原理：,光学显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。,目镜、物镜均为凸透镜,2020/8/9,18,【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相
4、机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？,【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。,【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。,2020/8/9,19,【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。,【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。,【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。 根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去
5、了。,2020/8/9,20,练习： 1面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是 2要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将 A幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动 B幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移 C幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动 D幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移,2020/8/9,21,2如图2所示，S是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么的成像示意图 A照相机 B放大镜 C幻灯机 D投影仪,.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 .照相机镜头相当于一个_，来自物体的
6、光经过照相机镜头 后会聚在胶卷上，形成一个_（“放大”或“缩小”）的像。,2020/8/9,22,.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把_ _当作照相机的镜头，把_当作胶片。实际拍摄时，为使远近 物体都能成为清晰的像，应调节照相机的_到胶片的距离，小 小明观察到胶片上的像是_。,.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_镜的功能，形成了放大的_像，这是由于光的_射现象的结果。,.小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，观察自己握杯子的手指，猜想他看到了什么现象？并自己动手验证一下你的猜 想。你能帮他解释这个现象吗？ 你的猜想：_ 验证的结果：_,.一种微型手电筒的灯泡做成顶端凸起的形状，它的前端相当于 一个_，使用这种灯泡可省出一般手电筒的一个零件，它是_ _。,2020/8/9,23,
