《(课堂教学课件）人教版八年级上册物理探究凸透镜成像的规律实验课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学课件）人教版八年级上册物理探究凸透镜成像的规律实验课（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探究 凸透镜成像规律 （实验课教学 ）,思考与回答：,1、我们通过熟悉的放大镜观察物体，所成的像有什么特点？,2、我们演示过投影仪成像，它成的像又有什么特点？,3、照相机在胶卷上成的像又有什么特点呢？,4、为什么同样利用凸透镜成像，成的像有所不同？凸透镜 成像是否有规律可循呢？,放大、正立、虚像,放大、倒立、实像,缩小、倒立、实像,投影仪,放大镜,照相机,倒立,倒立,正立,放大,放大,缩小,实像,实像,虚像,uv 异侧,uv 同侧,uv 异侧,凸透镜,凸透镜,凸透镜,复习：填空下列表格,2020/8/9,3,问题,镜头都是什么镜？ 凸透镜 将上面的三个仪器成像中物距大小排个序？ u照相机 u投
2、影仪 u放大镜,思考：,三个仪器都是凸透镜，成的像都不一样，是什么原因影响了凸透镜所成的像？ 物距的不同 焦距的不同,猜想：,1、物距与像距有何关系？ 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？,2020/8/9,6,现象：,凸透镜能成不同像。,问题：,猜想：,实验,凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟什么有关系？,与焦距有关 与物距有关,如何进行实验？,2020/8/9,7,课题：探究凸透镜成像规律,实验器材: 上图中几个元件的名称为： A是： ，B是： ， C是： ，D是： 。,光具座、蜡烛、凸透镜、光屏 等,光具座,光屏,凸透镜,烛焰,一、选用仪器,凸透镜（测焦距的方法） 我们用f=10cm的凸
3、透镜 蜡烛 火柴 光屏 有什么用？ 光具座 光具座的功能？ 放实验仪器，便于测出物距和像距,探究的过程,二、如何放置仪器,安放顺序 凸透镜、蜡烛、光屏 注意事项： 顺序 等高,40,三、固定下凸透镜的位置,四、移动,透镜放蜡烛的一侧有哪两个点？ 在物距一侧将主光轴分成几个部分？ 做实验时如何移动？ 先移凸透镜，到某一位置 移光屏，使像最清晰,五、看,要观察什么？ 像是放大还是缩小？ 像是正立还是倒立？ 像与物是同侧还是异侧？ 如何判断像的情况？,六、记,1.物距(u)： 到 的距离；,40cm,22cm,72cm,u=?,V =?,18cm,32cm,预备知识：,1.焦距(f)： 到 的距离；
4、 此实验中：凸透镜焦距是： 厘米 2.物距(u)： 到 的距离； 此实验中：物体是： ； 3.像距(v)： 到 的距离；,焦点,凸透镜中心(光心）,物体,凸透镜中心,烛焰,像,凸透镜中心,4.虚像：不是由 会聚而成的， 上得不到的像; 5.实像：由 会聚而成的, 它能显示在 上。,实际光线,光屏,实际光线,光屏,实验步骤：,1，记下凸透镜的焦距；f 10 厘米 2，在光具座上依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央； 3，移动凸透镜位置，使物距分别为u2f； fu2f；uf 再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止； 4，记下物距、像距和成像情况。,
