(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)

上传人:lzz****sy 文档编号:141536189 上传时间:2020-08-09 格式:PPT 页数:33 大小:2.91MB
返回 下载 相关 举报
(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)_第1页
第1页 / 共33页
(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)_第2页
第2页 / 共33页
(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)_第3页
第3页 / 共33页
(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)_第4页
第4页 / 共33页
(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(课堂教学课件)八年级物理上册课件:汽化和液化 (2)(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四章 物态变化来源:学_科_网,汽化和液化,晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到那里去了?,洒水车洒在地面上的水,不久就会变干,日常生活中,我们还见过 。,液态的水 水蒸气,以上现象看出:,液态的酒精 气态酒精,学到了什么?,汽化,1,汽化:物质由液态变为气态的过程 液化:物质由气态变为液态的过程。,2,汽化有蒸发和沸腾两种方式。,生活中还有哪些汽化现象?,下雨后地上的积水会不见; 太阳出来后露珠不见; 壶里的水开了,水变成了水蒸气,液化,探究,水在沸腾时有什么现象?,提出问题,水的沸腾,2.水沸腾后如果继续加热,温度将会不会越来越高?,1. 沸腾前与沸腾时有什么不同?,铁架台、酒精

2、灯、石棉网、有孔的纸板、,观察实验装置:,实验器材:,设计实验,设计实验步骤:,1.按装置图安装实验仪器.,2.用酒精灯给水加热并观察.,3.当水温接近90时每隔1min 记录一次温度,并 观察水的沸腾现象.,4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.,火柴、烧杯、温度计、 水、秒表,(安装),(加热观察),(观察记录),(作图),进行实验,1、沸腾前:,分析和论证,实验结论:,1.定义:沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象. 2.现象:水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来. 3.特点:水在沸腾时要吸热,但温度不变. 4.条件: 温度达到沸点,继续吸热 5.水在沸

3、腾时温度不变,这个温度叫做沸点.,2、沸腾时:,气泡较少,上升且变小, 加热时温度上升 汽化现象主要发生在液体 的表面。 汽化现象平和,气泡较多.上升且变大。 沸腾后继续加热温度不变。 汽化现象发生在液体的表面和内部。 汽化现象剧烈,你观察到了什么?,1.定义:沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象. 2.现象:水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来. 3.特点:水在沸腾时要吸热,但温度不变. 4.条件: 温度达到沸点,继续吸热 5.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点.,思考题,“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒?,?,水的沸点与大气压强有关。气压越低,沸

4、点也就越低 在一标准大气压下,水的沸点为100 ,阅读科学世界“不烫手的开水”,湿衣服上的水,温度没有达到水的沸点, 会变干吗?,探究,蒸发的特点:,1、可在任何温度下进行。,2、只在液体表面发生的汽化现象。,现象1,现象2,蒸发是液体在任何温度下都能发生、并 且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。,3、是一种缓慢汽化现象。,现象3,酒精擦在手背上有什么样的感觉?为什么会有这样的感觉?来源:Zxxk.Com,3,这说明酒精蒸发时,要从人的皮肤上 ,使皮肤感到 。,吸收热量,更凉,做一做,实验表明:液体蒸发时,从周围吸热,温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。,实验方法:两支温度计,拿出后先观察两支温度

5、计示数,然后在其中一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花包住,再观察两支温度计,观察温度计 示数的变化。,现象:包上棉花的那支温度计液柱 ,温度 。,下降,这说明酒精蒸发时要从温 度计的玻璃泡上 ,使温度计 液柱 。,吸热,下降,降低,应用:,夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,如果有风,甚至会冷的打颤,为什么?,生活中哪里还用了蒸发致冷?,1.高烧病人在皮肤上擦一些酒精 2.夏天,卖牛奶的人常用湿毛巾包着牛奶瓶,小结:,汽化:物质从液态变为气态的过程 汽化的两种方式:沸腾和蒸发,沸腾与蒸发的异同点,吸热,达到沸点,在任何温度下,在液体的内部和表面,只在液体表面,剧烈,缓慢,都是汽化现象,都吸热,达

6、标训练: 一、填空: .物质从()态变成( )态的现象叫汽化;从( )态变成()态的现象叫液化.蒸发和( )是汽化的两种方式. .液体沸腾的条件为: ( )和( ) .夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为( ) 在病人发高烧时,可能用酒精擦病人的身体,这样可降温,原因是酒精( ),从人体( ),所以病人的体温降低,液,气,气,沸腾,达到沸点,继续吸热,蒸发吸热致冷,蒸发,吸热,液,二、选择: 水壶中的水沸腾后仍给它继续加热,水壶中水的温度将() 继续升高 保持不变 缓慢降低 忽高忽低 夏天在教室里洒些水,会感到凉爽些,主要原因是() 凉水的温度低 洒在地上的水蒸发时吸热,使

7、空气温度降低 空气中的水蒸气减少了 是人的心理作用,B,B,思考讨论: 洗过的衣服晾干时,有时干得快,有时干得慢,这说明了什么?,蒸发有快慢之分,那么是什么因素影响蒸发的快慢呢?,液体的温度越高, 蒸发越快,阳光下 , 水份蒸发越快,液体的表面积越大, 蒸发越快,将物体摊晾开, 水份蒸发越快,液体的表面的空气 流动越快, 蒸发越快,将物体晾在通风处,水份蒸发越快,总结:影响蒸发快慢的因素,(2)液体的表面积,(1)液体的温度,(3)液体表面的空气流动速度,农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒,这是为什么呢?,你知道吗?,?,?,?,?,?,答: 这样做可以提高粮食水分的温度,

8、加快表面空气流动速度,增大 了表面积,从而加快了粮食中 的水分蒸发,使粮食干得更快.,巩固练习:,1.关于沸点,下列说法正确的是( ) A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.同一种液体的沸点随液面上的气压的 升高而降低 C.在高山上,随海拔的升高沸点也升高 D.不同液体的沸点一般不同 2.在标准大气压下,水温达到100后 ( ) A.一定能沸腾 B.一定不能沸腾 C.水继续吸热一定能沸腾 D.无法确定,再 见,实验数据处理,9,分析和论证,水沸腾过程吸热,但温度不变,液体沸腾时的温度叫做沸点,实例之一:夏天、春天和秋 天、冬天的气温高低不同,洗湿 了衣服,湿衣 服同样可以晾干。 这个实例表明:温度高时水 能蒸发,温度低时水也能蒸发。 即说明蒸发可在_温度下 进行。来源:学科网ZXXK,任何,返回,蒸发的微观显示.swf 根据生活体验,说明蒸发是只在液体 发生的汽化现象。,返回,表面,实例之三:同学们思考放在桌面上的一杯水 经过一段时间后,水会慢慢地减少了。减少的水那去了?能在很短的时间内看见它减少吗? 结 论:水变成了 散发到空气中,发生了 汽化现象。,水蒸气,返回,缓慢的,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号