《(课堂教学课件）八年级物理上册《33 汽化和液化》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学课件）八年级物理上册《33 汽化和液化》课件 (2)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三 汽化和液化,固,液,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,复习,（一）汽化：,汽化的两种方式：,物质从液态变成气态的过程。,蒸发和沸腾中学学科网,水的沸腾,探究,实验,水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？,提出问题,实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况中学学科网,设计实验和进行实验:,铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表,按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.,实验器材：,实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器.中学学科网 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90时每隔1min 记录一次温度,并观察水
2、的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.,沸腾前,观察现象:,沸腾时,1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？ 2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加热， 热是不是温度越来越高？,实验数据处理,2.水在沸腾时，这个温度叫做,实验结论:,1.沸腾是在液体同时进行 的的现象.,表面和内部,剧烈,汽化,温度不变,沸点,思考题,“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒,？,水的沸点与大气压强有关。 在一标准大气压下，水的沸点为100 ,在下都能发生的现象。,蒸发,任何温度,汽化,蒸发致冷,想一想、猜一猜、说一说,以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ，并说出你的理由？,建立假设,1、蒸
3、发的快慢可能与液体温度的高低有关 2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关 3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关,4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关,结论,1.液体温度越高，蒸发越快 2.液体的表面积越大，蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快,4.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关,在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？,洒水车,在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉,液化,1.降低温度 2.压缩体积,使气体液化的方法有哪些？,小结：,汽化和液化 液气 汽化的两种方式： 蒸发和沸腾,汽化（吸热）,液化（放热）,均是汽化,液体表面,液体表面 和内部,在任何温度,在一定温度,平和,剧烈,比较蒸发、沸腾的异同点,蒸发,沸腾,相同点,不 同 点,
