《(课堂教学课件）八年级上册串联和并联课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学课件）八年级上册串联和并联课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,串联和并联,一）串联电路：将元件逐个顺次连接起来的电路。,二）并联电路：将元件并列连接起来的电路。,S,L2,L1,S,L1,L2,L2,深入研究,干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,S,B,A,（1）按照电路图摆放好各元件 （2）顺次连接电路元件（从电源“”极到“”极，或者从电源“”极到“”极），连接过程中开关断开 （3）不能不经过用电器而把电源的两端直接连在一起 （4）检查无误后再闭合开关,连接电路必备,连接好串联电路以后，尝试以下操作： 1、闭合、断开开关S，观察现象 2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象？ 3、改变开关S的位置对串联电路有
2、无影响?,动动手 动动脑,根据电路图连接串联电路,(两灯同时亮，同时熄灭),1、闭合、断开开关S，观察现象 提问：看到了什么现 象?,2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象？,3、改变开关S的位置对串联电路有无影响?,（另一个灯泡熄灭）,（没有影 响）,动动手 动动脑,串联电路特点,1、电路中只有一条电流的路径。 2、用电器不能独立工作。 3、开关控制所有的用电器,且开关的位置对电路没有影响。,连接好并联电路以后，尝试一下操作，并记录实验现象 1、闭合、断开开关S，观察现象 2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象？,你能行
3、 你是最棒的,根据电路图连接并联电路,(两灯同时亮，同时熄灭),1、闭合、断开开关S，观察现象 提问：看到了什么现 象?,2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象？,（另一个灯泡照常发光）,动动手 动动脑,观察本实验中的开关S是在干路上还是在支路上?若想方便地控制使用每一盏灯，应该怎么做?,1、画出电路图,2、连接实物电路,想想做做,并联电路特点,1、电流有两条或多条路径。 2、各用电器能独立工作。 3、干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控制本条支路的用电器。,看图做练习:,S,S1,S2,L1,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,2、在下图中，两灯泡不是并联的图是：（ ）,D,在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？,应用迁移 巩固提高,这节课同学们有哪些收获呢？,L1,L2,S,L1,L2,S,串、并联电路区别,课后作业,请同学们观察家中的用电器：如洗衣机、电视机、电冰箱、白炽灯、荧光灯等，它们是怎样接入电路中的，并画出电路图。,谢谢同学们的课堂参与 请专家老师们课后多指导,
