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1、.,.,.,.,.,6.万年牢,.,学习目标 1、会认本课生字； 2、了解故事内容，体会做人要讲究认真、 讲究实在的道理； 3、独立阅读课文，培养自学能力，学习 作者的表达方法。,.,天津损伤晾晒竹签 闷好 竹签耽误甩出赚钱师傅 嫌弃邀请 掺假削好 闺女 海棠 把儿走街串巷 蘸 把（b） 闷（men） 削（xiao）,同学们，你能正确地读出这些词吗？,.,导学 认真默读全文思考 （1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？ （2）课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？（用波浪线画出来）分别指什么？ （请旁白） 方法： 自主解答-同桌互补-展示交流,.,1、我的糖葫芦蘸得均匀，越
2、薄越见 功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,3、父亲教导我做万年牢，就是要做个 可靠的人，实实在在的人。,2、公平买卖走正道，顾客点头说声好， 回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,.,1、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见 功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,1、为什么叫做“万年牢”？,2、这么好的糖葫芦是怎么做成的？ (一边读一边抓动词）,.,指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称为“万年牢”。,.,2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，
3、回头再来这是宝，做生意讲实在是 万年牢。,1、什么叫做“正道”？,2、老板那套“生意经”是怎样的？ 这样做好吗？联系生活实际说一说。,.,3.父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。,1、父亲只是在教我做糖葫芦吗？,2、为什么说“父亲的教导使我一生受益”？,.,我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫， 吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕 热不怕潮，这叫万年牢。,父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠 的人，实实在在的人。,公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,这三处“万年牢”中间有什么联系？,.,人品,质量,生意,万年牢,赢得,印证,确保,这三处“万
4、年牢”中间有什么联系？,.,万年牢做人,怎样的人可以称得上是万年牢呢？,.,父亲教导“我”做万年牢， 就是要“我”对待父母（ ） 就是要“我”对待朋友（ ） 就是要“我”对待学习（ ） 就是要“我”对待工作（ ） ,动动小笔头吧！,.,搜集有关诚信的故事和名言警句。,一言九鼎 一诺千金 君子一言，驷马难追 言必信，行必果 人而无信，不知其可也。孔子,.,当堂训练 1、读准字音 一生受益、为人、晾干、耽误 、邀请、 走街串巷、 师傅、均匀、,2、读拼音，写词语。tin jn lin shi dn w ( ) ( ) ( ) zhun qin zh qin ( ) ( ),.,一 读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。,C,B,.,二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。 1、 我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。 2、 他的成绩不怎么好。 他乐于助人。,因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。所以父亲很高兴。,虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人。,
