《四级完型填空讲义课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四级完型填空讲义课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四级完型填空,大纲要求,完型填空（Cloze）测试学生各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。短文长度为220-250词。内容是学生所熟悉的题材。这部分的分值比例为10%，考试时间15分钟。 完型填空部分的短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词。每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。,完型填空题的设计,设计者遵循一定的要求和准则，以保证测试的信度和效度。所给的排列，大约在近250字的文章中每隔8的空有规则16字就有一个空格，而且是按照一定的间隔并根据语法或词汇测试的标准设计的。这些空格表面看起来没有什么意义，实际上综合了词汇、语法结
2、构以及阅读理解所要测试的内容，它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。所以难度较大，往往成为学生失分较严重的题项。,完型填空题的设计,从内容看，完型填空涉及说明文，议论文等众多文体体裁，而题裁更涉及到社会领域的方方面面，政治、经济、文化、教育、医学、天文、体育、科技等等。所以考生具备大量的背景知识也是格外重要的。,完型填空的特点,1 这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也
3、就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在做题时最好将全文通读一下，了解了全文的意识以后在作题。,完型填空的特点,2 这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词（也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等）主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词（名词、形容词、数词、动词和副词）的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适。,完
4、型填空的特点,3 首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。 4 然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。 5 最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。,完形填空的具体答题步骤,步骤一、细读首句、启示全文 完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。,完形填空的具体答题步骤,步骤二、通读全文，掌握
5、大意 先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，困难肯定是有的，但要注意文中的暗示，努力找出关键词，进而理解全文。要舍得时间通览全文（其实有些固定搭配所造成的空格不需选项都能填空）。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，这时最好不要急于动笔，先读完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。,完形填空的具体答题步骤,步骤三、初选答案，瞻前顾后，先易后难 瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文
6、分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。这就增强了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点睛的作用。另外要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义与前后句的意思要联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。,完形填空的具体答题步骤,步骤四、寻找线索，上下连贯，合乎逻辑 完形填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，有些题从单纯的句子来考虑，四个选项均可以入选，但
7、从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个。如果空白处位于引导状语从句的位置上，则首先要分清是何种状语从句(时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式)，然后再选择适当的词填空。总之，填入单词后要使句子意思和结构都完整，上下连贯，合乎逻辑。从某种意义上说，“寻找线索”不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。,完形填空的具体答题步骤,步骤五、回头补缺，复核全文 在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。一般而言第一次选择的准
8、确率只有50%，所以选完之后务必通读全文，这样起码能多拿三个空格，每篇完形都有三到五个难点。填空全部完成后，还要将答案带入原文通读一遍，检查是否前后贯通、内容清楚、主题突出，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。,完形填空的具体答题步骤,综上所述，以上这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。完形填空的成功 离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。,出题人思路,（一）词义与词形的辨析。选项
9、与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。举例： Geographers compare and contrast 71 places on the earth. 71A) similar B) various C) distant D) famous 译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。 出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为to exam for similarities and differences, contrast意为to compare in order to show
10、differences。综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处”。B）various“各种各样”为正确答案。,出题人思路,（二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、 补充、递进等逻辑关系。 The foreign research scholar usually isolates（孤立，隔离） himself in the laboratory as a means of protection; 72, what he needs is to be fitted into a highly organized university system7
11、2. A) otherwise（否则） B) moreover（此外，而且） C) however D) also 根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为一种保护的手段”。空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统”。前者是一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统“be fitted to a highly organized university”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以答案为表示对比（转折）关系的连词however.,出题人思路,(三)结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表示句子结构的固定词组，如not o
12、nlybut also,as well as，somethe others等。 (四)固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth. (五)动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。 (六)介词的用法。介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。,除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。在四级考试的完形填空部分
13、，利用一种叫“同性元素排除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。例如： “In the United States professors have many other duties 86 teaching, such as administrative or research work . 87 ,the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.” 86. A) but B) except C) with D) besides 87. A) However B) There
14、fore C) Furthermore D) Nevertheless,“In the United States professors have many other duties 86 teaching, such as administrative or research work . 87 ,the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.” 86. A) but B) except C) with D) besides 87. A) However B) Therefore
15、C) Furthermore D) Nevertheless 在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，86题中，A与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除了”（不包含）。 87题中A与D也如出一辙，均是表示转折的连词，译为“然而，但是”，选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案，一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，86题只剩下可选答案C）、D）
16、，87题只剩下B）、C），可选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可得出正确答案86D），87B）。,完型填空题的考察内容 词汇,第一、 词义辨析 （单词的掌握，基本义） 例1 That “something special” was men creative individuals who could invent machines, find new 75 of power, and establish business organizations to reshape society. A) origins （起源） B) sources （来源） C) bases （基础） D) discoveries （发现）,第二、 形近词辨异 例1 Speaking quickly but almost in a whisper, she 75 everyone that the pilot had fainted and asked if any of the passengers knew anything about machines or a
