《四年级下册语文 4 七月的天山课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文 4 七月的天山课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桂林的山水、金华的双龙洞真是引人入胜。北国的天山又是一番怎样的景象呢？今天我们学习七月的天山这篇课文，想想文中描写了哪些景物，它们有什么特点。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。,天山的位置,雄阔的天山山脉全长2500公里，横亘亚洲腹地，为塔里木盆地和准噶尔盆地的天然分界线。天池处于天山东段最高峰博格达峰的山腰，距乌鲁木齐约110公里，平面海拔1928米，素为有名的游览胜地。1982年，它被列为第一批国家重点保护的风景名胜区。,天山山脉的地图,学习目标,1、认识八个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。 3、体会理
2、解本课比喻、排比等修辞方法的运用，以及写景的顺序。 4、能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到熏陶。,整体感知,同学们一边读课文，一边思考以下问题。 1、画出不认识的字词，和优美的语句。 2、作者按游览的顺序依次写了哪些景物，以及体会景物有什么特点？ 3、阅读时，找出有关方位变化的句子，弄清游览的顺序和地点的转换。 4、画出有关比喻句和排比句，进一步体会写景课文句子的特点。,读一读，写一写,白缎山涧俯视马蹄溅起 绵延离鞍飞泻无限撑开 枝丫萦绕矫健幽静白皑皑 洄水涡饮马溪戈壁滩五彩斑斓 五彩缤纷重重叠叠,作者用移步换景的方法描写了天山哪些景物？,1、进入天山：雪山、雪水、和雪水汇成的溪流。
3、这些景物按什么顺序写的？ 从高到低，由远及近。 2、往里走：天山的密林。 3、走进天山深处：五彩缤纷的野花衬托出山色的柔嫩、柔美。,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,进入天山,融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓 的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山 增添了无限生机。,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日
4、影。,再往里走,这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。,天山深处,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,请同学们一起把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题: 课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。,游览的顺序,- 走进天山深处,走进天山,- 再往里走,请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考： 文中主要描写了哪些景物？,描写雪峰的句子：,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,这是一个比喻句，,本体：雪峰，,喻体：白缎,本体：云影，,喻体：花,描写雪水的句子：,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖 上飞泻下来，像
5、千百条闪耀的银链,这是一个比喻句，,本体：雪水，,喻体：银链。,描写溪流的句子：,在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形 成千万朵盛开的白莲。,这是一个比喻句，,本体：浪花，,喻体：白莲。,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上 的水声，使密林显得更加幽静。,原始森林有什么特点？,幽 静,描写原始森林的句子：,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天 边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。,既是一个排比句，也是一个比喻句。,本
6、体：野花-,锦缎 喻体： 霞光 彩虹,野花有什么特点？,野花很多,-五彩缤纷,描写野花的句子：,“马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。” 这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。,矫健: 马显得格外精神。,精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。,浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋 之中。,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的 花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,反问句,请同学们把它改为陈述句：,虽然天山这时并不是春 天，但是没有一个春天的花园 能比得过这时天山的无边繁 花。,请同学们用一句话来赞美天山,这是一个什么句子？,练一练 （）的雪峰（）的群峰 （）的原始森林（）的枝丫 （）的鲜花（）的锦缎 （）的霞光（）的彩虹,作业：请把你喜欢的优美语句找出来，并摘抄在作业本上。,
