四年级下册品社《宽以待人》课件

上传人:我*** 文档编号:141530921 上传时间:2020-08-09 格式:PPT 页数:15 大小:1.74MB
返回 下载 相关 举报
四年级下册品社《宽以待人》课件_第1页
第1页 / 共15页
四年级下册品社《宽以待人》课件_第2页
第2页 / 共15页
四年级下册品社《宽以待人》课件_第3页
第3页 / 共15页
四年级下册品社《宽以待人》课件_第4页
第4页 / 共15页
四年级下册品社《宽以待人》课件_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级下册品社《宽以待人》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册品社《宽以待人》课件(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、宽 以 待 人,世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。,宽以待人,用你所喜欢的方式,向同学们表达你对“宽以待人”的理解。,宽以待人是指能以宽阔的胸怀对待他人。宽以待人是中华民族的传统美德,古人常以“君子宽以待人,严于责已”要求自己。,宰相王旦的故事 北宋年间, 当王旦任宰相时,寇准任枢密使。寇准屡次在皇帝面前说王旦的短处, 然而王旦却极力称赞寇准的长处。有一天皇帝对王旦说:“你虽然常常称赞寇准的长处, 但是寇准却一直说你不好啊。”王旦回答说:“这样就对了。我当宰相,发布各种行政命令,其中一定有很多过失。寇准向您毫不隐瞒地指出我的过失,可见他确实忠心耿直,这也是我看

2、重他的原因。” 有一次,王旦的下属发公文至寇准处,公文出现了错误,寇准就向皇帝禀报,结果王旦受到皇帝责备,并被要求向寇准道歉,他的下属也受到处罚。过了不久,寇准发到王旦处的公文也出了错,王旦的下属很高兴,觉得可以报复一下了,谁知王旦只是让他们把公文退回去作修改。得知此事,寇准非常惭愧,拜见王旦说:“你真是个大度量的人。”,同学们,听完这个有故事,你明白了什么?,小结:,同学们,友谊是建立在互相理解和信任的基础之上的,多一份宽容,就多一份理解,多一份宽容,就多一份信任。,其实在我们生活中,有许多事情需要我们宽容的对待。看看下面这些问题,如果是你会怎么办?,宽以待人,友谊建立在互相理解和信任的基础

3、之上,多一份宽容,就多一份理解,多一份宽容,就多一份信任。,宽以待人,如果是你,会怎么办?,评“优秀少先队员”,田亮是够条件的,可他前不久和我吵过架,我选不选他呢?,俗话说:“得饶人处且饶人”,你知道这句话的意思吗?,今天文文莫名其妙地说了我一顿,我再也不想理她了。,对不起,我不是故意的。,光道歉有什么用?你得给我赔本新的!,萧伯纳,有一次在街上被一个骑自行车的撞倒了,肇事者吓得六神无主,惊慌之中连忙向萧伯纳道歉。萧伯纳却对他说:“先生,你比我更不幸,要是你再加点劲儿,那你就可作为撞死萧伯纳的好汉而名垂青史!”,萧伯纳的故事,萧伯纳爱尔兰剧作家,1925年(因为作品具有理想主义和人道主义)而获

4、诺贝尔文学奖,是英国现代杰出的现实主义戏剧作家,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。,你觉得萧伯纳是个什么样的人?,名人引领,评“优秀少先队员”,田亮是够条件的,可他前不久和我吵过架,我选不选他呢?,生活中我们常常会遇到一些尴尬的事,特别是当有人误会或是损害了我们的利益时,你会怎么做呢?,我们也来学学萧伯纳,也试着以幽默的态度处理故事中的人遇到的问题,续编故事的结尾。,名人引领,1、借出去的书,封面被弄脏了,你,2、衣服被身后的同学弄脏了,你,3、做好事被人说是假积极,图表扬,你,小结:当别人的错误影响到自己时,我们要能够原谅别人;当遭到别人的误解时,要能够心平气和地解释清楚;当听到别人在背

5、后议论自己时,我们要学会着坦然面对,一笑置之。,请你续编:,4、爸妈下岗了,别人在背后议论,你,续编故事,姚明的宽容,“小巨人”姚明刚到美国时,“大鲨鱼”奥尼尔曾放话说:“要让姚明尝尝我手肘的厉害。”美国记者就此问姚明。姚明回答说:“奥尼尔的手肘看上去有很多肉,撞人应该不会太疼。”姚明的幽默感让美国人对他刮目相看。 姚明轻松地把一个可能引发争端的事件,化解的风轻云淡。他的大度,赢得了无数球迷对他的尊重。火箭队主帅范甘迪评论他说:“姚明是一个非常容易相处的家伙。”,小故事:梅欣与英子,刚才只有梅欣来过,肯定是她拿走了。,我没拿。,梅欣和英子是一对好朋友。星期天,梅欣在英子家做作业。梅欣走后,英子

6、想接着看那本科学世界,可是没找到。,英子去问梅欣,梅欣说她没有拿。英子很生气,决定再也不理梅欣了,并在同学中说梅欣的坏话。,宽以待人,来,我帮你!,原来在这里,春游时,英子的脚不小心扭伤了,梅欣连忙跑过来帮英子揉脚,并把英子送回家。,过了一段时间,英子在家做卫生,发现,梅欣这样做是软弱吗?你怎样看待梅欣的做法?如果你是梅欣,你会怎么做?分小组讨论,在班上演一演。你比较喜欢哪种情况?说说理由。,小故事:梅欣与英子,宽以待人,宽容是一种高尚的人格修养,一种大将风度,一种博大的爱,是我国的传统美德。生活中,人与人之间总会发生矛盾,只要彼此多一点谅解,多一点谦让,就会给大家都带来快乐,其实宽容并不难。老师送一段话给大家一起共勉!,宽容是枝头温暖的阳光,,宽容是大海广阔的胸怀,,宽容是春天里轻拂的缕缕微风,,宽容是冬夜里跳动的团团火苗。,有了宽容就没有了嫉妒,,有了宽容就没有了贪婪。,朋友,让我们一起学会宽容,,因为,宽容别人也就是珍爱自己。,(学生选择其中自己感受最深的句子读一读。),小诗内化,能谈一谈在你的眼里宽容是什么吗?,小结:宽容如一缕阳光,温暖了别人,也照亮了自己。我们原谅了别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬。,这是宽容与人与已的好处。,小诗内化,再,见,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号