《2017八年级语文上册 第五单元《写作-说明事物要抓住特征》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017八年级语文上册 第五单元《写作-说明事物要抓住特征》课件 新人教版(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、写作 说明事物要抓住特征,1通过本次作文,明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2能抓住特征对事物进行说明,合理安排说明内容和说明顺序。 3养成细心观察事物特征的习惯,学会锤炼语言,表达准确、简明、严密。,一 利用下面的材料,抓住坎儿井的一两个特征,整理出一篇说明文。题目自拟,不少于300字。(材料见课本P117) 二 在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某座建筑。题目自拟。不少于500字。,三 我们每天都会接触到不少物品,比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象,查阅相关资料
2、,以我的生活少不了它为题,写一篇说明文。不少于500字。,1.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性,相互之间又有联系,写作时需注意这点。要根据自己的思路整合、组织材料,对材料表述方式做一定程度的调整。 2.要抓住建筑的特征来写,注意介绍建筑的位置、外观、用途等,并合理安排文章的结构。,3.仔细观察物品的外形,从中选取反映物品主要特征的内容做重点说明。注意说明的顺序,并运用恰当的说明方法,也可适当运用文学手法,增强说明的效果。,不同事物的特征各不相同,在写作说明文时,我们就要根据说明的对象,准确地说明事物的特征。,1.同中求异法 运用这种方法,要求我们善于利用事物的形似相同,实质略有区别这一特
3、点,准确地发现事物相同之中的不同点,并加以说明。例如,同样是笔,,硬笔和软笔是不同的;即使同是硬笔,钢笔和圆珠笔的构造、特点、使用方法也有不同。如果能抓住这些进行说明,事物的特征就能表现得比较清楚了。茅以升在中国石拱桥中是这样来介绍赵州桥和卢沟桥的(赵州桥)这座桥的特点是:全桥只有一个大拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张大弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。永定河上的卢沟桥,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一。,桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫做联拱石桥。同是对桥拱的说明:前者是独拱,后者是联
4、拱;同是对桥面的说明:前者是没有陡坡,后者是几乎与河面平行;同样是拱,前者是“像一张大弓”,后者则是“半圆形”。正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西,两座桥的特点才给我们留下了深刻的印象。,2.多面展示法 对一些结构较为复杂的事物,要将事物的特征说清楚,应该从多方面加以阐说,使其不同的特点全方位地展现在读者面前。,叶圣陶先生在苏州园林一文中,说明了苏州园林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂,也比较抽象,因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺术性和池沼与其它景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等四个方面进行逐
5、一展现使读者通过对各个局部的了,解,整体认识了苏州园林的特点。事物的整体特征,有时就是各个局部特征的总和。对事物的微观特点进行的说明,其实也就是对整体特征进行的说明。围绕某一点,多方面地展现事物的特征,能比较全面地反映事物的本质特点。多面展示,是我们在写作说明文时可以尝试的方法。,要能抓住事物的特征,还需要我们平时付出努力。一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察,用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官,对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较,对掌握的有关信息进行筛选,深入分析其异同。三要重视积累,不断丰富知识,积累写作材料,注意间接经验的获得,
6、提高理性认识水平。,我的生活少不了它 我的故乡在浙南的一个山区里。那儿山清水秀,民风淳朴,还有一个特别的习俗每年霜降之时,每家每户都要酿一种红米酒。,点明家乡环境,突出家乡习俗,引出说明对象。,那步骤可是真麻烦,不忙活个一两天,是绝对完不成的不信?随我来! 清晨,天才刚亮,在一片朦朦胧胧的薄雾中,就有人起来挑水了。制造这种风味独特的红米酒的第一步,就是选几桶干净而清甜的泉水或井水,然而想抢得澄澈的好水,也要有相应的“牺牲”:不得不在别人没起来之前去。 慢慢的,早晨就显得热闹非凡了,歌声、笑声,口语化的语言,说明诙谐有趣。,在整个村子里回荡。 接下来要做的事,就是关键了。 先把红曲连同刚挑来的清
7、水一齐倒人洒缸中,浸泡上半天。在这半天里,人也不能闲着,须把上等糯米倒入另一个地方泡在水中,直至糯米变得一颗颗晶莹剔透、饱满充实,远看像粒粒小珍珠后,方可取出,晾上一会儿,待它冷却。其实呢,这也是孩子们最期,运用比喻,生动形象地写出了糯米被水浸泡后的可爱特点。,待的一个步骤,因为泡好的糯米香香脆脆,再拌上糖,那滋味可真是美不胜收。孩子们可是流着口水,扳着指头数日子盼着的。不过一次不能拿太多,不然会惹大人生气的。就说我吧,上次由于太贪心,多抓了几把糯米,被爷爷发现了,他用一种略带责怪的语气批评了我。因为糯米与红曲的比例是配好的,被我这样,从正面和侧面描写了糯米的香脆可口。,一搅和,做成的红米酒的
8、香味就会大打折扣。可我也只能吐吐舌头,用我特有的讨好的目光瞄瞄爷爷我没办法,糯米太香、太诱人了嘛! 然后 的事就简单了,只要把晾好的糯米倒入装着红曲水的酒缸中,搅拌几下,以足够的耐心等待二十天,两者发酵后,就可饮用了。当然,前提是你能抵御住这不断从盖沿散出的馥郁酒香。,“第一步”“接下来”“先”“然后”等词语,清晰地介绍了酿红米酒的整个过程,说明井然有序。,二十天后,打开盖子,一股沁人的酒香立刻涌 了出来。 做成的红酒,色味俱佳:鲜艳的红色,配上四溢的芳香啧啧!多好啊!不过,我没尝过,只能嗅嗅那无尽的香味。唉,谁让我是小孩呢,喝酒,可不对哦。 方圆十里内,甘醇的酒香能伴你度过这个霜降节气。,“涌”字用得好,形象地写出了酒香四溢。,红米酒酿造成功,“色香味俱佳”,突出了事物特征。,名师总评: 小作者通过介绍家乡酿造红糯米酒的具体过程,反映了家乡民风淳朴的特点。把红糯米酒写得有色有形有味,让人垂涎三尺。尤其是小作者面对甘醇的酒香所表现出来的蠢蠢欲动、跃跃欲试的神态和心理,充满了儿童情趣,令人神往!,