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1、小学三年班主任工作计划小学3年班主任工作计划1、指点思想以学校德育教育的思路为指点，结合班级特点，以人为本，面向全部学生，全面贯彻教育方针，全面实行素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的1代新人。2、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每节课，特别是科任课。认真完成每次作业。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、班干部份工明确，提高学生的管理能力。3、重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。3、
2、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好落后生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。4、健全班干部管理，继续培养1批能干的班干部，寻觅第2梯队，激起学生的潜能。4、主要工作（1）加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周5进行个人的“种红苹果”评比活动，鼓励学生建立集体荣誉感，构成良好的行动习惯。认真研究德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的情势对学生进行道德综合素质教育，培养学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生
3、守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，建立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，重视“人”的关怀。（2）做好平时的常规工作。1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生逐日做好卫生清洁工作，采取多种情势管理好班级的卫生工作，针对3年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有构成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐渐养成。2、组织学生展
4、开评比活动，每个月建立典型，使学生能够从身旁找到榜样，做到学有榜样。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展现，鼓励学生继续努力，获得更大的进步。（3）展开“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。1、爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生展开节水节电的环保活动，写宣扬标语，开1次主题班会，向大家宣扬节水节电的小诀窍，评选节俭环保小明星。2、展开读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的爱好。（4）班干部的培养方面班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮番制，对班干部实行考
5、评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。小学3年班主任工作计划作为小学3年级班主任的我，是把学生从1年级带到4年级的，我在带领学生成长的同时，看到了学生1每天的成长，1每天的变化，1点点的变高，我心里感到10分的安慰，自己的工作1直很好很顺利，我相信我会继续带领学生们走完小学，陪伴他们走过6年的时光。在长时间的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我根据4年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排以下：1、指点思想以学校德育教育的思路为指点，少先队的中心
6、工作为重心，结合学生的实际情况，通过展开富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的1代新人，做1位合格的社会主义建设者和接班人。2、班级目标建立1支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力；培养1个健康文明和谐的班集体；构成1种积极向上的学习风气，使学生争做得才兼备好少年。3、具体工作（1）做学生的知心朋友，在学习生活当中，做到细致入微在平常生活中，我要多关心1下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交换，这样师生情感的更加和谐同时，我也能了解学生
7、的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生展开集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有1些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是玩皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每一个学生都能深切的感遭到我对他们的爱。（2）班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进1步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要提拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作进程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得
8、到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。1个优秀的班集体还应当有良好的班风。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘由，帮助他遇上去。尽努力的调动每位学生的学习积极性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。并展开互帮互助，使班级两极分化现象减少。小学3年班主任工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是小学3年级的班主任，这个班级是我从1年级带班1直这样跟过来的。可以说跟班级的
9、学生已是比较熟习了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进1步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定3年级班主任工作计划以下：1、常规教育方面3年级的学生，对学校的平常生活和学习已比较适应，每项规章制度对他们来讲也是比较熟习的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近1点、小1点、实1点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习1平常规、小学生守则和小
10、学生平常行动规范，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明公道利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对学生的书写读的姿式，我将采取”谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。2、班级纪律方面1个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才
11、行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是”说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄龄特点，采取师生共同参与的方式，展开”跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教
12、于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行动习惯，适应集体生活，将在班级展开”路队小标兵”评比活动，使学生不但做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立1个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3、卫生方面讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设1个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好”3勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。4、班干
13、部的培养方面班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的.人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。5、其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展。因此，在班级继续展开各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每一个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们1个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交换，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足的地方，敬请领导和老师批评、指正。
