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1、生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,哲学的起源,哲学的功能,1、哲学的智慧产生于 A.人们会思考的大脑 B.哲学家的思考 C.人类的实践活动 D.对世界的思考 2 、 马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句 话可以这样理解 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术 A. B. C D.,C,D
2、,练习,3恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明 4马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,A,D,5哲学的任务是 A.研究现世 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.由感性认识上升到理性认识,C,哲学是什么？,1、哲学是系统化理论化的世界观,2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,二、关于世界观
3、的学说,一、哲学是系统化、理论化的世界观,1、世界观的含义,2、哲学与世界观的关系,3、哲学是世界观和方法论的统一,从世界观的角度,1、世界观的含义：,就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,自然界、人类社会、人的思维或意识,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法，而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。,深空宇宙,哲学就是关于世界观的学问,思考： 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？,因为哲学世界观与一般人的世界观不同。一般人的世界观往往是自发的、零散的，缺乏理论的论证，而哲学则是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世
4、界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 哲学是系统化、理论化的世界观,自发形成,是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。,加以理论化系统化形成,哲学是理论化、系统化的世界观。(哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现) 世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。,2、哲学与世界观的关系,某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从 此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶 宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅” 发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。
5、经过实地考察、调研 后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料,“凶宅”的秘密,材料中村子里的人及住户在处理“凶宅”问 题上的方法和工作组的同志的不同，体现了什 么哲学道理,体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。哲学既是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。,3、哲学是世界观和方法论的统一,1）什么是方法论：,3）哲学是世界观和方法论的统一,人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界改造世界，就成了方法论。,2）世界观和方法论的关系,是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论,方法
6、论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。,人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,2、哲学与世界观的区别有 、哲学是世界观和方法论的统一、世界观人人都有，哲学一定人人都有、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的,1、 哲学是 A关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B关于世界观和方法论的科学 C一切知识总汇的科学 D系统化、理论化的世界观,C,练一练,人们对整个世界的总的看法、根本观点。,用来观察问题、处理问题,人们认识和改造世界根本原则、根本方法。,决定,体现,哲学是世界观与方法论的统一,二、哲学是对自然、社会和思
7、维知识的概括和总结,1、具体知识的内容:,具体知识,自然科学知识,社会科学知识,思维科学知识,物理学、化学、生物学等,文艺学、伦理学、政治学等,心理学、逻辑学等,从具体科学的角度,1）区别,研究对象不同,具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；哲学则是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问，对具体规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,2）联系,具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展。,哲学对具体科学有反作用, 为具体科学提供世界观和方法论的指导。,2、哲学与具体科学的关系,牛顿和他的经典力学,探究,牛顿的世
8、界观对他的科学研究有什么影响？,如果牛顿不相信上帝，还会得出第一推动力的结论吗？,牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答1一2题。 1、爱因斯坦的这段话表明( ) A、哲学与各门具体科学是相互区别的 B、哲学既是世界观又是方法论 C、哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用 D、哲学和具体科学的关系是整体与部分的关系 2、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于( ) A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法
9、论 C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题,C,练一练,共性与个性的关系,人类的两项 基本活动,认识 世界,改造 世界,自然界,人类社会,人的思维,客观世界,主观世界,世界观,方法论,系统化,理论化,哲学,个性,共性,共性,哲学是科学的吗?,哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一, 有科学与非科学之分，有真正哲学和伪哲学之分。,马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论, 是人类哲学思想发展的新阶段。,世界观也是科学的吗？,什么是哲学,1）从字义上看，哲学是智慧之学，是现世
10、的智慧，是“文化的活的灵魂”,2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观,3）从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结,4）从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一,1、哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是 A前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识 B后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用 D二者的研究对象不同，回答的问题不同,B,【随堂练习】,2、著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，这就是说 A哲学研究的对象是自然界 B哲学是对自然科学理论的概括和总结 C哲学是自然科学的基础 D哲学对自然科学研究具有指导作用,3、哲学与我们的生活之间的关系是 哲学与我们的生活关系不大 生活需要智慧， 需要哲学 人人都懂哲学 哲学是指导人们生 活得更好的艺术 A B C D,4、下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是 A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学,5、下列属于方法论的是 A谋事在人，成事在天 B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”,完,
