员工晋升与发展 第三章课件

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1、,Career Management,第三章 个人职业生涯开发与管理的应用,职业生涯规划案例 张某，某外资通讯技术（中国）有限公司 业务发展总监 如何做下一步的职业规划，经过反复的考虑与验证，确立了自己的职业目标： 理想职业目标 成为一名职业经理人，在40岁前做世界500强的大部部门经理或国外中小企业的在华总裁。 分析目标差距: 自身条件: 年龄：31岁 学历：清华大学硕士 工作经历：5年在摩托罗拉公司工作，主要从事项目管理、销售、市场推广及团队管理。 擅长：团队与人员的管理。 优点：敬业。 缺点：冒险精神不足。,职业理想: 职业理想资历必须具备条件: 1、全面的企业管理知识，包括财务知识。

2、2、优秀的沟通与协调能力。 3、敬业精神。 4、良好的工作背景与业绩。 5，英语 现实与理想职业的差距: 缺乏全面的企业管理知识，包括财务知识。 缺乏全面管理的实践。 ,分阶段实现长远职业目标 第一阶段： 实施步骤 2004-2006年 职业规划重点: 弥补全面的企业管理知识，包括财务知识的理论知识。 实施策略：难以自学，而且在工作中边做边学的机会亦很少，通过攻读MBA解决。 决策考虑 1.全职攻读：蒸蒸日上的事业，不愿放弃 2.业余攻读：EMBA形式可以接受 选择EMBA的条件： 第一、必须能够授予美国或欧洲学位，因为主要在欧美公司工作，他们对于国内的EMBA学位并不感兴趣； 第二、学校在会

3、计、财务管理、现代生产管理等课程上要有特长，这样才能弥补的自己的知识欠缺； 第三、上课时间能够配合经常出差的要求，如每月最好集中几天上课，这样其他时间可以安排出差。 目标评估 目标实现 2006年EMBA毕业,第二阶段： 20062008全面管理能力的锻炼与实践。 决策考虑：凭着丰富的工作经验和EMBA的管理提升，跳槽或晋升到负责全面管理的岗位。 目标评估 目标正在实现中：顺利跳槽到外资通讯公司，担任全国业务总监，负责全国业务管理，EMBA学习进行中，英语每天在加强。,一个真实的招聘故事-个人职业生涯规划案例 这是一个真实在故事。 有一年，我在一公司负责人力资源管理工作。这一年，我们招聘一位市

4、场部经理。我记得特别清楚的是有一位很优秀的人士。经过预选，复试，后到我这里进行最后一次面试。我看过简历，也听了其他人士的介绍。知道这是一个不错的青年才俊。 对话是这样展开的（记个大概）： 我问：你有没有想过，十年，二十年后，你在做什么。 他答：我想过，我想应该在我所在领域（电气工程）技术方面，小有成就。 我问：但我们公司现在在招的是市场部经理，不是与你的目标有距离吗？ 他答：先做做市场，我想会对我有帮助的。（理由有点堂皇）,我问：你们单位的同事是不是跳槽的比较多呢？（旁敲侧击法） 他答：是啊，我哪些同事出去后，都混得不错。 我问：你是不是感觉自己比他们要有些优越感呢？ 他答：是啊，我在我们单位

5、技术部是公认的最优秀的员工之一。 我知道了，问题的症结就在这里。因为他自己感觉自己是很优秀的，而看到同事们出去后，薪水等方面都比他强，所以他也就浮躁情绪起来，想出来了。 这个时候，我们相互感觉不错，就以朋友的身份来与他聊天了。 我说，你有没有想过去考研啊。 他说，想过，只是因为当前经济条件影响，不能去考啊。 我说，是啊，读研还需要自己化钱，其实我想，在一个合适的企业里也许能比读研学到更多东西。 他说，是的。这几年工作下来，我深有体会。 我说，那你是不是感觉现在的企业里学不到东西了呢？ 他说，不，我们企业在这个领域里是目前国内最强的，我如果能再化三年五年，也许能够做得更好的。,我想大家看出问题所

6、在来了吧？他是因为一些外部的原因，让他决定离开原单位，想出来挣钱来了。 最后我说，如果有两种选择，你怎么选，一种是，能挣些钱，很苦很累，最终可能挣到些钱了（当然也有可能没有挣到），但最终与自己的目标存在问题；另一种是，继续自己的目标，好好努力三年，其实在技术得到大家承认后，你的经济等等要求也肯定都能实现了，只是苦了前面几年。 他说，那当然，后者会更好一些。 我又说，这里又有两种选择：一种是，自己再化些钱读研，争取在学术技术方面有所成就；还有一种是，自己能忍受薪水相对低，但还能养活自己，但同样能学到许多东西，在几年后能在技术上有所成就，你怎么选？ 他说：我明白了,我知道我该怎么做了。,学生职业生

7、涯设计 个人简介： 姓名：王晓芝 专业：中西医 业余爱好：听音乐、读书、写随笔、画画、打篮球 喜欢的文学作品：三国演义、战争与和平、老人与海、GoneWith The Wind 喜欢的歌曲：光辉岁月、红日、白桦林、流年 偶像：周恩来、比尔盖茨、贝多芬、恩雅 警言：输掉自己很容易，战胜自己却绝非一日之功。 未来，掌握在自己手中。 爱拼才会赢。 未来，掌握在自己手中,花开花又落，春去春又回。 踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。 驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 作为一名医学生，我不由得考虑起自

8、己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 当前，中医、西医发展各有千秋。中医治病讲究辨证论治、治病求源，西医治病讲究对症下药。然而，中医治病一般见效较慢，西医治病，有时又太机械、缺乏对病人机体整体功能联系的考虑，且病人用药后副作用一般较大。因此，中西医结合发展，互补不足，增强优势，前景会很乐观。但是，正如冰冻三尺非一日之寒，这道路走起来并非一马平川。,水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。 未来，掌握在自己手

9、中。 由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？ 俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我首先要把自己今后十年的目标大致计划一下，以便更能多一份力量鞭策我激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。,十年目标规划表： 项 目 计划 年 限 德育 智育 体育 文艺 技能培训及其它 一年

10、 优良 力争各科平均成绩达80分以上 学好学精一项专业体育技能（如篮球）积极参加体育运动，培养广泛兴趣。保持身体健康，精力充沛。 积极参加文艺活动。利用二或三年业余时间学几段传统舞蹈或民族舞蹈。每半年，利用业余时间学会、唱好数首自己喜欢且有意义的歌曲。 在校期间技能培训详见下文。职业目标（短期）大致规划：前期：考研、深造或工作锻炼。中期：参加临床工作及治疗，积累经验。后期：着手建立一个医疗医药机构（此时期关键还处于资本积累阶段）。,二年 优良 力争各科成绩达85分以上 三年 优良 成绩优秀，被评为优秀毕业生；考研。 四年 优良 一级目标：读研，深入学习研究中西医 二级目标：边工作边学习，备考国

11、内外医学名校（若一级目标未实现，就转入二级目标）。 六年 优良 学业基本完成，全身心投入中西医结合临床工作阶段 十年 优良 做一名医术精良，医术高尚，工作认真负责的医生，同时，注意研究新课题。,除此之外，在校期间目标规划如下： （一）思想政治及道德素质方面： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。 定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。 积极参加党团活动，“三学”活动等。 （二）社会实践与志愿服务方面： 适时参加社会调查活动、社区保健咨询

12、、医院临时实习等工作。 适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。,（三）科技学术创新创业方面： 扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。 (四)文体艺术、社团活动与身心发展方面： 积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。 积极参加身体锻炼，校运动会。每周平均出操四次，每次半小时左右。,（五）技能培训方面： 虽然省二级计算机考试已经通过，但这远远不够达到目标。因此，我决定本学期（即大二下半学期）参加英语四级

13、考试和全国中医中级按摩师资格考试并力争通过，大三第一学期参加英语六级考试并力争通过，大三第二学期参加全国计算机二级考试并力争通过，大四、大五时期在技能培训方面注重于医学专业英语的学习、积累。 （六）学业方面： 平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。 除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。,计划定好固然好，但更重要的，在于其

14、具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢！,时间规划 每个人每天都有24小时，然而运用的方法不同，结果也

15、会相差迥异。一天睡眠4小时的人可能比一天睡眠8小时的人完成较多的工作，但是并不代表他能够达成目标，因为他可能用时间去处理那些和目标无关的琐事。因此，时间规划，对于每个人，都是极为有必要的同时直接影响着目标达成。,（一）评估目标 太多的目标会分散我们的时间和精力，最终将会一事无成。所以，当我们面对纷杂的目标时，就要学会用适当的方法进行取舍。 1“80/20”法则 80/20法则，又称犹太法则或巴雷德法则。这一法则主张“团体中的重要项目，是由全体中的小部分的比例造成的。”比如，我们平时考试内容的80%，一般是来自考试范围的20%；组织中只有少数人决定着组织的运作；我们对一个人的印象，也一般来自于此

16、人的一部分性格特质。 “80/20”法则用于单一的工作中是一件工作在开始了20%期间，已经决定了剩下的80%的价值。这样看来，我们如果太过于追求完美，过分的要求细节，是浪费时间和精力的。所以，为了防止将时间浪费在毫无意义的吹毛求疵上，我们可以在工作开始前，先设定工作完成的时限。,2 A、B、C分类法 这是指将工作依其重要性，制定工作优先序列表。 可以首先将所有要完成的工作列在一张纸上，然后逐一评估各项工作，按照“最重要”，“次重要”，“最不重要”的顺序，将这些工作分别用A、B、C加以区分。然后，由最重要的工作做起，并按工作的重要程度划分花费的时间。要注意的是，这一评估过程是动态的，是依据工作的进程不断进行调整的，只有这样才能保持此项方法的合理性。 同时，运用A、B、C分类法，需要确定评估工作顺序的标准是“重要”而非“紧要”。有些事情也许时间迫切，但其意义并不重要。比如，今天是夏末大减价的最后一天，而过两天就要交一篇十分重要的论文，从时间的紧迫上来看，也许应该是出去抢购一天，但论文的重要显然在此刻决定了这项工作应首