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1、三 .礼仪文书 庆贺联的写作,中南大学硕士 文艺学专业 对联学方向,应用写作,第一师范文史系讲师 鲁晓川,一元复始，万象更新。 天开新格局，人趁艳阳春。 乐向庭前培玉树，好从云外听佳音。 万里腾骧，兆民奔富； 三阳开泰，九域播春。 三径绿杨三径友，一笛梅花一笛风。,韵对 节 春,边区有35万户，每家都挂起有新内容的春联，也会使边区面貌为之一新。两个宣传部的同志要把这个问题研究一下。（写春联、挂春联）是群众文化活动一个重要方面。 总之，我们的艺术要搞几样确实为老百姓所欢迎的东西。现在老百姓连好的春联都没有，我们还只是谈提高，这只能是空话。,关于陕甘宁边区的文化教育问题毛泽东,一 什么是庆贺联,作
2、写的 联贺庆,庆贺联就是以表示 庆贺为主题的对联。,节日庆贺联,日常庆贺联,特定主题庆贺联,传统节日庆贺联,现代节日庆贺联,类分的 联贺庆 二,联 贺庆,双手劈开生死路,一刀割断是非根,1.传统节日 庆典联 （1）春联,（一） 节日 庆贺联,家 世猪阉,双钩搭进富神来,传统节日 庆典联 （1）春联,治 而 绳结,一枪戳出穷鬼去,三阳开泰九域播春,传统节日 庆典联 （1）春联,新更象万,万里腾骧兆民奔富,福 纳阳端,榴花彩徇朱明节,蒲叶香浮绿醑樽,传统节日 庆典联 （2）午时书,圆同梦好,情牵两岸月长圆 神驰岳麓望星河耿耿,传统节日 庆典联 （3）中秋联,凯奏金秋对赤帜飘飘泪热九州歌未竟,年 周
3、十七党建 祝庆,七 十 年 星 火 燎 原 一 柱 力 擎 天 宇 阔,辰 高 画 八 方 共仰 北 九 万 里 江 山如,2.现代节日 庆贺联,庆欢,节日放歌城乡再 谱尊师曲,添竞秀枝 园丁献艺桃李频,现代节日 庆典联,节 师 教,七一奋锤镰，八一铸干城， 百载激扬开眼海。 五月母亲节， 父亲节， 一声问候暖 。,月六,田心,春长幔纱,天边将满一轮月,世上还钟百岁人,（二）日常庆贺联 包括寿联、婚联、贺生联、贺乔迁联 等等。,圆月好花,绣阁团 圞同望月,香闺静好对弹琴,运奥庆欢,一炬暖心一百年 圆一个梦,映五星旗 五洲握手五环帜,（三）特定主题 庆贺联,开召会大表代届六第会学联楹国中贺,百万
4、联星参北斗,八千云路启南昌,三 庆贺联的写作原则,（一）切,切 ？ 什么是,联 春 厂,刷掉一穷二白,印成万紫千红,一、切地点,刷 印,切，一是符 合庆贺所指 对象的实际 情况。,联 婚 员 人 贺,丽人回首看云母,干将横腰看莫邪,二 切身份,警军,联 寿 岁,花 甲 重 开 外 加 三 七 岁 月,一 个 春 秋 古 稀 双 庆 内 多,三、切年龄,一 十四百一 贺,节 贺,眼前秋色胜春色,心底朝霞醉晚霞,四 切节令,人老,降大任于斯万里 东方升旭日,黉宇拓新天 干青云而上千年,本升 范 师 一第贺,五 切事件,馆 开 居 故 谊 贾,名 齐 屈 子,宅 壮 长 沙,大 名 屈 子,故 宅
5、壮 长 沙,切，还指 评价恰当,追,三 庆贺联的写作原则,（二）创,创 ？ 什么是,再度仰遗容，值冥诞百 龄，纪念堂前移步缓；,盛德，百年冥诞寿如生。 霖雨遍九州禾黍，万民怀,叙直铺平,神 传 写 特,东诞泽冥 毛年 庆百,雄风振一统江山，四海乐新天，千古英名人尽肃；,岁，天安门上应声高。 几回思往事，呼人民万,创，要求：,（二）创 写作原则 庆贺联的,高意立,巧思构,新界境,宜，要求：,（三）宜 写作原则 庆贺联的,用语恰当 不犯忌讳,山南比寿,莫犯忌讳 喜庆场合,丹心已向军前死,白发还从战后生,四 庆贺联的写作方法,写作庆贺联，要围 绕“庆”字做文章。,之一 庆贺联作法,庆 言接直,根据庆
6、贺对象的实际, 直接表达庆贺之意。,新 年 纳 余 庆,嘉 节 号 长 春,言庆 直接,美酒庆三朝，此日 珪璋凝紫瑞；,海岳走风雷。 娇啼惊四座，他年,言庆 直接,喜志 朝三,之二 庆贺联作法,庆 寓景绘,通过描绘相关景物烘托气氛，表达庆贺之意。,十里杏花雏燕舞,一犁春雨老牛欢,寓庆 绘景,祥吉年牛,旧梦惊魂茅舍月阴 愁夜雨,沐时风 新楼惬意明窗日丽,寓庆 绘景,木乔迁莺,之三 庆贺联作法,庆 显写特,捕捉典型画面，集中笔墨进行渲染，以表达庆贺之意。,日暖香江欣见云天 飘汉帜,复尧封 珠还合浦喜从樽俎,显庆 特写,归回港香庆,重阳金菊绽十里长街为老人结彩,给节日增辉 霜鬓红装擂一通腰鼓,显庆
7、特写,节人老庆,之四 庆贺联作法,庆 彰想联,围绕庆贺对象展开联想、创造意象来表达庆贺之意。,联集作联旗，百里 雄 风千古道；,彰庆 联想,贺 华容县楹联学会成立 十周年 暨华容楹联集成出版,汗雨九歌心。 热情燃热土，十年,长 风 破 浪 老 气 横 空 大 有 作 为 勤 锻 炼,彰庆 联想,庆校年周十学大年沙长,细 钻 研 似 锦 学 无 止 境 沙 水 延 龄 年 华,倒,美糕年,悬 福,甜饼月,对 节嘉,年新,写双喜,宿垣 婺星 辉焕 天极 中南,元上 对,秋中,润 常音,圆共月天人,琴瑟,之五 庆贺联作法,庆 渲事即,从庆贺活动背景中选取相关事实加以描述，来渲染气氛、表达庆贺。,群
8、峰 作 谷 陷 地 无 情 依 然 处 变 不 惊 密 鼓 紧 锣 迎 奥 运,渲庆 即事,运奥迎,折 桂 慰 英 灵 坚 决 化 悲 为 力 囊 金 众 志 成 城 补 天 有 术,窃 喜 于 心 路 遇 小 孩 未 叫 我 爷 呼 我 叔,渲庆 即事,怀感 节年老,尚 为 人 烛 作 人 梯 不 移 之 志 年 当 上 寿,之六 庆贺联作法,庆 弘展拓,对于主题进行恰当拓展，既表庆贺，更含深意。,积 水 可 成 渊 莫 道 发 财 须 马 月,弘庆 拓展,联春年牛户储 赠 行 工 代,创 业 看 牛 年 移 山 能 拓 路 共 图,业 莫 入 门 就 毕,弘庆 拓展,学 升 业 毕 弟堂贺
9、,学 宜 拾 级 而 升,课堂小结,本堂课主要掌握庆贺联的创作 庆贺联定义 庆贺联就是以表庆贺为主题的对联。 庆贺联的分类 庆贺联大致包括节日庆贺联、日常 庆贺联和特定主题庆贺联三大类。 庆贺联的写作原则 切；创；宜。 庆贺联写作方法 包括直接言庆、绘景寓庆、特写显 庆、联想彰庆、即事渲庆、拓展弘 庆等六种方法。,作 业,请从以下三题中任选一题撰写对联。 一、请为建国六十周年写作一副庆贺联。 二、预作午时书一副。 三、请撰一联赠给今年毕业的学长。,学 海 飞 舟 莫 道 成 功 登 彼 岸,锦似 程前长学祝,会 南 天 鲲 鱼 搏 浪 相 期 奋 翼,读 书 头 等 福,树 木 四 时 春,祝一师学子学有所成,家 大 谢 谢,
