历史:《戊戌变法》课件

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1、我们自古以来, 就有埋头苦干的人, 就有拼命硬干的人, 就有为民请命的人, 就有舍身求法的人, 这就是中国的脊梁。 鲁迅,想一想:近代以来的有识之士提出了哪些拯救中国的良方?,地主阶级抵抗派林则徐、魏源,林则徐,魏源,地主阶级洋务派曾国藩、李鸿章、左宗棠等,只学技术,不学制度,是失败的根本原因,曾国藩,李鸿章,左宗棠,早期维新思想家冯桂芬、王韬、郑观应,中国人学习西方进入了制度层次,王韬,郑观应,资产阶级维新派康有为、梁启超、严复,康有为,梁启超,严复,专题九 戊戌变法,大势所趋,历史根源,新思想的演进,士人干政,百日新政,戊戌政变,戊戌余音,酝酿,兴起发展,高潮,失败,影响,戊戌变法,专题九

2、 戊戌变法,一、维新变法的历史背景,二、维新变法的兴起,三、维新变法的高潮,五、维新变法的影响,四、维新变法的失败,专题九 戊戌变法,酝酿中的变革,一、维新变法的历史背景,1、国际局势: 2、民族危机: 3、经济基础: 4、阶级基础: 5、思想基础:,请同学们阅读“大势所趋”“新思想的演进”两个框题,思考:,发展资本主义已是大势所趋。,结合教材P120思考: 1、19世纪下半叶起世界历史经历两大变局? 2、这说明了怎样的问题?,(一)国际局势:,1895年签订 马关条约,19世纪中后期的中国,采 访 甲 午 战 争,据当事人回忆 甲午震撼主要有三点: 一是没有想到败给日本; 二是没有想到马关条

3、约内容如此苛刻; 三是没有想到清政府耗资巨大、前后30年的洋务运动如此不堪一击。,熊代表俄国 虎代表英国 蛤蟆代表法国、 鹰代表美国 太阳代表日本 中部酣睡、寻欢作乐,搜括民财的是清政府,拓展:甲午战败,列强的瓜分对中国社会造成了怎样的影响?,2)救亡图存运动进入高潮,为维新变法奠定了社会基础;,列强掀起瓜分中国狂潮导致中华民族空前危机。,(二)民族危机:,1)半殖民地化程度大大加深,民族危机空前严重。,(三)经济基础:,结合第121页相关内容,分析:中国民族资本主义在这一时期初步发展的原因?,1)发展资本主义、抵制洋商洋厂成为有识之士挽救民族危亡共识,发出“实业救国”呼声。,2)甲午战败后,

4、列强侵略进一步破坏中国自然经济。,3)清政府放宽对民间设厂限制。,甲午战争后,中国民族资本主义初步发展。,(四)阶级基础:,_ 作为新的政治力量登上历史舞台。,(五)思想基础:,局限性: 没有形成完整的理论,也没有付诸实践。 主要影响: 它对戊戌维新变法起到一定的思想先导作用。,早期资产阶级维新派代表:王韬和郑观应,早期维新思想对戊戌维新变法起到一定的思想先导作用。,一、维新变法的历史背景,1、国际局势: 2、民族危机: 3、经济基础: 4、阶级基础: 5、思想基础:,大势所趋:发展( ),列强掀起( )导致( )空前严重。,甲午战争后,中国( )初步发展。,( )的崛起,思想先导:( ),二

5、、维新变法的兴起,宣传维新思想,1、著书立说; 2、进行论战; 3、上书皇帝;(公车上书) 4、创办学会、报纸、学堂;,康有为,新学伪经考 在维护孔子的名义下,把历代统治者认为神圣不可侵犯的古文经斥之伪经,主张应予抛弃,这就动摇了守旧势力,恪守祖训、反对变法的理论基础,为变法制造舆论。,孔子改制考 称儒家尊奉的“六经”均为孔子假托古圣的言行所作,将孔子塑造成为托古改制的“先王”,为变法活动制造历史根据。,1、著书立说,结合教材P122思考:康有为宣传维新变法思想的特点是什么?,把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合,宣传维新思想。,再思考:他的思想起到了怎样的影响?,在晚清思想界产生巨大影

6、响,梁启超称之为“火山大喷火”。,(托古改制),梁启超,结合教材P122思考:梁启超宣传维新变法思想的特点是什么?,再思考:他的思想起到了怎样的影响?,动摇了君主专制的神圣性和永恒性,推动维新运动的发展。,倡导民权思想。,严复,结合教材P122思考:严复宣传维新变法思想的特点是什么?,借用西方进化论学说来宣传维新变法。,再思考:他的思想起到了怎样的影响?,为维新变法奠定坚实的理论基础,在社会上引起巨大反响。康有为称他为“中国西学第一人”。,2、进行论战,维新派与顽固派。,(1)内容:三个“要不要”。,(2)实质:是资本主义思想与封建主义思想的首次交锋。,(3)作用:论战进一步开阔了知识分子的眼

7、界,解放了思想,也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。,3、上书皇帝;(公车上书),(1)背景:丧权辱国马关条约的签订。 (2)时间人物:( )年,( )。 (3)内容:( )。 (4)影响:,公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动,揭开了维新变法的序幕。,康有为联络1300多名举人给光绪帝上书的重大行动“公书上书”,拒和 迁都 变法,4、创办学会、报纸、学堂,(1)创办报纸: 国闻报时务报,推动维新思想广泛传播。,4、创办学会、报纸、学堂,(2)组织学会:( )会、( )会。,(3)成立学堂:( )堂、 ( )堂。,促进维新运动迅速开展。,为维新变法培养了人才。,探究活动:维新派的思想主张。,经济: 政治: 文化:,

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