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1、古诗鉴赏（之一）,一、主要流派,现实主义 浪漫主义 悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。,二、意象,作者对事物（包括人）赋予一定的感情色彩，就成了意象。 物（人）感情意象 1、人物 易水送别 唐 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。,2、动物 病牛 宋 李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 3、植物 荷花 南宋 陆游 南浦清秋露冷时，凋红片片已堪悲。 若教具眼高人看，风折霜枯似更奇。,4、静物 咏石灰 明 于谦 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
2、 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,常见意象举例：,月思乡、思亲、团圆等 柳离情、初春、女子思春等 竹气节、虚心、孤高等 菊清高、隐居、坚强等 梅高洁、坚强、耐贫寒等 松坚贞、高洁、不屈等 莲高洁品格、爱情 梧桐、芭蕉凄凉、悲伤。 丁香愁思或情结,杜鹃鸟（子规）凄凉、哀伤 鹧鸪鸟旅途艰险、离愁别绪 鸿雁 思乡怀亲、羁旅伤感 鸳鸯恩爱的夫妇 寒蝉凄凉 夏蝉闲适、幽静 秋风凄凉 落日暮年、离别 流水时光流逝、形势衰落 浮云游子漂泊、自由 ,三、常见的抒情手法,1、直抒胸臆 登幽州台歌 唐 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 2、借景抒情寓情于景 绝句 唐 杜甫 迟日江山
3、丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,3、情景交融 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 4、用典抒情 永遇乐 京口北固亭怀古 南宋 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,5、叙事抒情 田家 唐 聂夷中 父耕原上田，子锄山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。 6、借古讽今 越中览古 唐 李白 越王句践破吴归。 义
4、士还乡尽锦衣。 宫女如花满春殿。 只今惟有鹧鸪飞。,7、托物言志 蝉 唐 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 蝉（节选） 唐李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声 烦君最相警，我亦举家清。 在狱咏蝉并序 唐 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表余心。,8、移情于物 移家别湖上亭 唐 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。,四、常见的表现手法,1、渲染 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、烘托衬托（正衬 、反衬
5、） 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着绡头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐看罗敷。 陌上桑 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。,3、白描 田家 唐 聂夷中 父耕原上田，子锄山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。 4、细节描写 行宫 唐 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。,5、虚与实 客观为实，主观为虚； 具体为实，抽象为虚； 眼见为实，想象为虚； 描写为实，议论为虚 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。,6、动与静 雨后池上 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹； 东风忽起垂杨舞，更作
6、荷心万点声。 7、远与近 题金陵渡 唐 张祜 金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。,8、用典 踏莎行 秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ 塞下曲 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。,9、使用修辞 柔情似水，佳期如梦。（鹊桥仙） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（无题） 白发三千丈，缘愁似个长。（秋浦歌） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。（出塞） 有情勺药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。（春日）
7、,常见修辞手法,比喻、拟人、排比、对比、对偶、夸张、借代、双关、互文、通感、反复等 。,诗歌鉴赏常用术语,评价主旨类 深化意境、深化主旨 、意境深远、 意境优美 、意味深长、耐人寻味 、言近旨远、言简意丰、意在言外 、含蓄蕴藉等 。 分析手法类 卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆 、托物言志、 象征、以小见大、开门见山、寄寓 、寄托、衬托 、烘托、渲染、侧面描写 、对比、 起兴 、情景交融、情景相生、 情因景生、借景抒情、以景衬情 、融情入景 、一切景语皆情语等 。,（3）语言特点类 勾勒、浓墨重彩、描写详尽、细腻、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽态（相）、富有哲理 、淋漓尽致、行云流水、形神兼备、简洁
8、、浅显、明快、明白、通畅、平淡、无奇 、质朴清新 、淡雅、词藻华丽等 。 （4）风格类 沉郁顿挫 、豪放、雄浑、旷达、沉郁、苍凉、冲淡、低沉、悲慨、苍劲、舒缓、悲凉、俊爽、等。,（5）文章结构 做铺垫、埋伏笔、呼应、浑然天成等。 （6）行文技巧类 虚实相生、水乳交融等。,“写什么”方面：,“写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。,“怎样写”方面：,“浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。,“为何写”方面：,抒发的思想感情；反映的社会现实；表现的情趣；寄托的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达的追求；流露的倾向；发出的感慨；袒露的心迹；造就的情致。,诗歌内容鉴赏口诀,1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉3.从注释破解难点 4.从作者了解背景5.从原作找到根据 6.从题干得到启示7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨9.从景物把握情感 10.从意境洞察心胸,
