《模拟卷：2018-学年八年级数学上学期期末原创卷A卷（山东）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模拟卷：2018-学年八年级数学上学期期末原创卷A卷（山东）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绝密启用前 2018-2019学年上学期期末原创卷A卷（山东）八年级数学（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5考试范围：人教版八上全册。第卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的
2、）1在3x、中，分式的个数是（ ）A3 B4 C5 D62下面4个图案，其中不是轴对称图形的是（ ）A BC D3一个三角形的两边长为3和7，第三边长为偶数，则第三边为（ ）A6 B6或8 C4 D4或64下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是（ ）A（x+1）（x1）=x21 Bx24x+4=x（x4）+4C（x+3）（x4）=x2x12 Dx416=（x2+4）（x+2）（x2）5下列运算结果正确的是（ ）A B C D6如图，ABC是边长为20的等边三角形，点D是BC边上任意一点，DEAB于点E，DFAC于点F，则BE+CF=（ ）A5 B10 C15 D207已知关于x的分式方程的解
3、为非负数，则a的取值范围是（ ）Aa2 Ba2 Ca2且a4 Da2且a48如图，给出下列四组条件：AB=DE，BC=EF，AC=DF； AB=DE，B=E，BC=EF； B=E，BC=EF，C=F； AB=DE，AC=DF，B=E.其中能使ABCDEF的条件共有（ ）A1组 B2组 C3组 D4组9如图，在ABC中，C=90，ABC=60，BD平分ABC，若AD=8，则CD等于（ ）A3 B4 C5 D610图是一个长为2a，宽为2b(ab)的长方形，用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是（ ）Aab B(a
4、b)2C(ab)2 Da2b211某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，设每天应多做x件才能按时交货，则x应满足的方程为（ ）A BC D12如图，在ABC中，AB=AC，BAC=90，直角EPF的顶点P是BC中点，PE，PF分别交AB，AC于点E，F，给出下列四个结论：APECPF；AE=CF；EAF是等腰直角三角形；SABC=2S四边形AEPF，上述结论正确的有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个第卷二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）13若x2kx25是一个完全平方式，则k_14若要使分式有意义，则x的取值范围是_15一个
5、凸多边形的内角和与外角和相等，它是_边形16如图，AB=AC，DB=DC，若ABC为60，BE=3cm，则AB=_cm17ABC中，DF是AB的垂直平分线，交BC于D，EG是AC的垂直平分线，交BC于E，若DAE=30，则BAC等于_18通过计算几何图形的面积，可表示一些代数恒等式，如图所示，我们可以得到恒等式：_三、解答题（本大题共9小题，共78分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19（本小题满分6分）计算：（1）（a+b）2（ab）22ab；（2）（）.20（本小题满分6分）解下列分式方程：（1）；（2）.21（本小题满分6分）已知ABC中，ABC=C=2A，BD是AC边上的高，求D
6、BC的度数.22（本小题满分8分）如图，在直角坐标系中，A，B，C，D各点的坐标分别为(7，7)，(7，1)，(3，1)，(1，4).（1）在给出的图形中，画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形A1B1C1D1(不写作法)；（2）写出点A1和C1的坐标；（3）求四边形A1B1C1D1的面积.23（本小题满分8分）阅读材料：把代数式x26x7因式分解，可以如下分解：x26x7=x26x+997=（x3）216=（x3+4）（x34）=（x+1）（x7）（1）探究：请你仿照上面的方法，把代数式x28x+7因式分解；（2）拓展：把代数式x2+2xy3y2因式分解：当_时，代数式x2+2xy3y2=0
7、24（本小题满分10分）如图，已知, 是直线上的点， ，过点作,并截取 ,连接 ，判断的形状并证明.25（本小题满分12分）列方程解应用题八年级学生去距学校10 km的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20 min后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍，求骑车学生的速度.26（本小题满分12分）已知：ABC是等边三角形（1）如图，点D在AB边上，点E在AC边上，BDCE，BE与CD交于点F试判断BF与CF的数量关系，并加以证明；（2）点D是AB边上的一个动点，点E是AC边上的一个动点，且BDCE，BE与CD交于点F若BFD是等腰三角形，求FBD的度数27（本小题满分12分）已知ABC和ADE都是等腰直角三角形，点D是直线BC上的一动点（点D不与B、C重合），连接CE （1）在图1中，当点D在边BC上时，求证：BC=CE+CD；（2）在图2中，当点D在边BC的延长线上时，结论BC=CE+CD是否还成立？若不成立，请猜想BC、CE、CD之间存在的数量关系，并说明理由；（3）在图3中，当点D在边BC的反向延长线上时，补全图形，不需写证明过程，直接写出BC、CE、CD之间存在的数量关系
