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1、观察物体,人教版五年级数学 上册第三单元,小药箱,执教:茶山镇第二小学 钟丽银,激趣引入:,“上边毛,下边毛,中间 一颗黑葡萄。”,(眼睛),“左一片,右一片,摸得 着,看不见。”,(耳朵),1、你看到了长方体的几个面?,2、你能找一个位置看见所有的面吗?,3、你至少能看到几个面,一次最多能 看到几个面?,观察完后,小组内讨论一下以上三个 问题。,请同学们带着以下三个问题:,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,小静,小强,小新,同学们你知道每个图形是从哪个方位看到的吗?,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。,从正面看
2、,从左面看,从上面看,书P40 第1题 连一连,巩固练习:,这是我看到的物体的一个面,可能是正方体:,还可能是?,书P40 第2题,巩固练习:,下面这些图分别是从哪个方向上看到的?,左面,上面,正面,书P40 第3题,巩固练习:,下面三幅图分别是从什么方向看到的?,正面,左面,上面,这是我从正面看到的。,应该是什么样的物体呢?,书P39 做一做,巩固练习:,巩固练习:,判断题,1、观察时,如果视线垂直于被观察物体的表面,就能看到物体的三个面。 ( ),2、站在长方体旁,我看到了长方体的五个面。( ),巩固练习:,填一填,1、观察一个小药箱,一次最多看到( ) 个面。,2、把一个正方体的魔方放在桌子上,从正 面、上面、左面看到的都是( )形。,三,正方,深化练习:,左面,下面,前面,兴趣练习,一辆汽车从摄影师面前开过,摄影师拍下了以下三幅照片,请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。,( ),( ),( ),3,1,2,1、各小组分别用长方体、正方体或球 中任意两个物体摆放在桌面上。,2、从不同的方位观察,并将你观察到 的结果在小组内相互交流,说一说从不 同方位看到的图形是怎样的。,实践活动:,