《2017高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.2 神经系统中信息的传递和调节课件2 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.2 神经系统中信息的传递和调节课件2 沪科版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第三节 神经调节,一、神经系统的组成:,神经系统,功 能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。,轴突末梢,二、神经元的结构和功能,神经纤维：由轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘组成,1、定义：,三、神经调节的基本方式,反射,在中枢神经系统的参与下，对体内和外界环境的各种刺激发生的规律性的反应。,2、反射类型： （1）非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传 而获得的先天性反射 （2）条件反射：动物出生后，在生活过程中，通 过训练逐渐形成的后天性反射,感受器：即感觉神经末梢，接受刺激，发生兴奋,传入神经：将兴奋从外周传向中枢,神经中枢：分析与综合,传出神经：将兴奋从中枢传向外周,效应器：就是运动神经末
2、梢和它所支配的肌肉或腺 体，接受兴奋而发生相应活动,反射弧,3、反射活动的结构基础,的组成及功能,反射弧,兴奋的传导,（一）神经纤维上的传导,（二）两个神经细胞间的传递,兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。,突 触 的 结 构 和 兴 奋 的 传 导,神经元间：,一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。,神经元内：,树突细胞体轴突,传递特点：单向性,兴奋的传递方向,传递特点： 双向传导,a,b,c,d,e,1、 上图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一个强刺激，则能测到电位变化的位置是( ),A、a b,B、 a b c,C、b c d e,D、 a b c d e,C,练
3、一练,2、下图表示人体内反射弧的模式图,（1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_. A、由左向右 B、由右向左 判断的理由是_ （2）在a部位，神经传导是_向的，原因是_。 （3）用强刺激施加该反射弧后，在可以测出电位变化的部位是_，在b部位的电荷分布情况是_。,答：由右向左 神经元之间的传导总是从上一个神经元的轴突，传到下一个神经元的树突或细胞体,答： 外正内负,答：单 神经递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使下一个神经元发生兴奋或抑制,刺激,神经系统的组成:,神经系统,交感神经兴奋,副交感神经兴奋,自主神经系统对内脏活动的调节,人处于紧张状态,人处于安静状
4、态,心跳减慢,调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层（见下图）,大脑,小脑,延髓,脑的结构,各部分功能,1.大脑：,结构:分为两个半球,中间由胼胝体连接,功能:通过脊髓控制躯体的运动和感觉，处理由 眼，耳,鼻,舌等感觉器官接受的种种信息， 如学习，记忆，分析，思维,2.小脑:位于大脑的后下方,功能:协调骨骼肌的收缩,参与运动的协调，姿势和 肌张力的维持，如走跑等各种运动的动作 力量的恰当性和准确性,人体除嗅觉外其他所以感觉信息的 中继站和处理中心,内分泌活动的重要调节中心,中脑:脑干的最上端,脑桥:有大量的神经纤维与小脑相连,延髓:控制心跳,血压的心血管中枢 和控制呼吸的呼吸中枢,咳嗽,
5、 打喷嚏吞咽和呕吐等,无须任何意 识的干预就会保持着身体最基本 的生命活动正常运行,生命中枢,大脑皮层功能区,大脑皮质:神经元细胞体集中的部分 中枢神经系统最高级部分,言语中枢,运动性语言中枢(S区)运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）,听觉性语言中枢(H区)听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）,书写语言中枢（W区）书写障碍 （能看、能听、能说、不能写）,视觉性语言中枢（V区）视觉性失语症（能听、能写、能说、不能看）,言语区,是人类所特有的，多数人在左脑,中枢神经系统对心脏、肺等内脏活动的调节，是通过植物性神经的活动来实现的。植物性神经对内脏活动的调节，要受到中枢神经系统各级神经中枢（大脑皮层、下丘脑、脑干和脊髓）的控制。,大脑皮层内侧面某一特定区域,五、神经调节与体液调节的区别与联系,
