(新人教)高三班会课件《战胜惰性》

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1、战胜惰性,走向成功之路 河北定兴中学 部洪海,雨天真好!春雨绵绵,丝丝飘落。独行的我漫步在这春雨中,总爱独吟几句“斜风细雨不须归”的诗句,让一切无奈的压抑都飞走。可是那几道数学题总是悠哉游哉地在我脑海中飞荡,真是“剪不断,理还乱”啊! 了解和熟悉我的人都知道,我是一个热爱文学的孩子,和其他同龄孩子不同的是:我对理科的学习,尤其是数学极没有兴趣,老师总说我:“你脑瓜聪明,反应快,只要把懒惰的毛病改掉了,就更好了!”这样的话我是经常能听到的。我也总想改正,但是一开始做题的时候,惰性又占领了我意志的“高地”。算了,不想了,这几道数学题真是烦死我了!但是当我走在这雨中,听着这春雨奏鸣之声,又给我平添了

2、几多愁思。,“哥哥,水!”一声稚嫩的童音把我从沉思中惊醒了,我想收回脚步,可已来不及,右脚已踩入了一个小水洼中。“我的船,我的船!”这惊呼声把我吓了一跳,我向下一看,哦,这才明白,两只雪白的小船已“沉没”在我的脚下。我循着声音望去,只见一个五六岁的小男孩蹲在水洼旁边,焦急地看着我脚下那沉没的船。他那双大眼睛恰似一汪潭水。这时的我才知道这男孩正在“大河”里放船,不过水中已有好几只“沉船”了。,我刚要表达歉意,还没开口,他却说:“我再去折一个!”说完就消失在我的视线中。 不知为何,我并没有悄悄离去,而是在那里静静地站着,等他 不一会儿,他又拿了一只更大的船放入水中,他用手撩水,让水波推着小船前进。

3、春寒料峭,我看到他的小手通红,可是船还没到达“彼岸”又沉了。孩子那双失望的眼睛在这雨中显得格外朦胧,他想说什么,却没说出口。不久,他又折了一条船放入水中,可是又沉了,孩子一次又一次地把船放入水中,船一次又一次地沉没,这时,我忘记了小雨,忘记了数学题,忘记了寒冷,惟一想起了我的懒惰。一阵微风吹来,我不禁打了个寒颤,我问他:“你冷吗?”“不怕。”小男孩告诉我。 “不怕”噢,我顿时明白了许多。我走了,头也没回地走了,也许是那双充满希冀和胜利的目光激励着我吧!我想,我胜利了,我从这小男孩身上得到了武器,我终于用这武器杀死了“懒惰”,我终于战胜了惰性。,生活就是这样的奥妙无穷,当你懒惰时想大喊一声:“我

4、已厌烦,真想放弃”时,总有意外的事情蕴含着意外的哲理,让失落的你重新鼓起生活的勇气。我想,我终于战胜了惰性。,战胜惰性,走向成功之路,风中跌倒不为风 (林清玄),当我们发现 不论任何形式的跌倒 都是由于自己的不小心,而不是去找借口 这时我们就长大了,路过乡间一座三合院,看见一个孩子正在放声痛哭,妈妈心疼的在旁边安慰. 妈妈一手慈爱的搂着孩子,一手用力的拍打地板,对孩子说: “哎呀!就是这个土脚不平,害我宝贝摔倒,妈妈替你拍土脚,哎呀!” 妈妈拍地的动作非常滑稽夸张,使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了 我站在一旁看着这一幕,心里感到十分温馨,想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。 不只是我的妈妈,

5、从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子。,跑的时候被树枝绊倒了,就把树枝折断,说是:“坏树枝!怎么可以绊倒我的好孩子?” 走路不小心跌倒了,就打骂土地,说是:“歹土地,怎么可以害我的乖儿子跌倒。” 甚至完全没有原因跌倒,找不到什么东西可以责备,就骂风,说是“都是风吹得太猛,才让我的心肝仔跌倒。” 我们小的时候都会信以为真,以为跌倒是因为风、土地或树枝的缘故,我们也会像父母一样,找借口来安慰自己,很少想是自己走路不小心。,记得有一次,我在门口庭前跑步,不小心摔了一跤,头破血流。妈妈从灶间跑出来,左看右看,找不到可以骂的东西,因为庭前的土地非常平,既没有树枝,也没有小石子。 妈妈怔了好长一段时间,我已

6、经站起来了,她还怔在那里,手里拿着一支锅铲,样子有点滑稽。 妈妈看我望着她,以为我要放声哭出来,突然大声地骂天:“都是这么恶的风,吹得我儿子摔倒!” 我抚着自己的头上的伤口,对妈妈说:“妈,不是因为风,是我自己不小心仆倒的。”,那时,庭前确实只有灿烂的阳光,一丝风也没有。 妈妈这时笑得像阳光一样,过来检视我的伤口,欣慰的说,“你大汉了!” 妈妈的意思是我长大了,可以承认自己的错误与失败。 当我们发现到,不论任何形式的跌倒,都是由于自己的不小心,而不是去找借口,这时我们就长大了。 我们在情感与因缘一跌倒的时候,也像孩子时一样,即使土地不平、荆棘横路、风狂雨暴,都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视

7、的是我们的心,去承担错误与失败。,孩子的跌倒顶多是皮肉受伤,因缘的挫败也顶多是锥心刺骨,并不会伤到情感的本质。因此,一个人不应该在爱中受伤,就失去爱的勇气,一个人也不应该因为爱的痛苦,就失去承担的心。 要寻找生命最内在本质,是不能有任何借口的。当我们还有借口,本质就不会显露出来。 我对自己过去情感的受伤、因缘的挫败也没有任何借口,这都是我生命的必然之路。我也愿坦然承担任何的批评,并把这些批评当成石阶,走向更高的位置来回看自己的人生。,在风中跌倒,在爱中流泪,这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程,都能学习到更广大的胸怀,都能不失去真爱的勇气、美好的追求,一切的挫折不都有深刻的意义吗?

8、我站着看那拍打土地安慰孩子的母亲图像,一面忆起往事,一面想到我们的人生可能永无平静之日,但我们要使心安宁,只在当下的转念之间。,没有任何借口,在西点,我作为新生学到的第一课,是来自一位高年级学员冲着我大声训导。他告诉我,不管什么时候遇到学长或军官问话,只能有四种回答:“报告长官,是;报告长官,不是;报告长官,没有任何借口;报告长官,我不知道。”除此之外,不能多说一个字。 他曾问我:“你为什么不把鞋擦亮?”我说,“哦,鞋脏了,我没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥。因为军官要的只是结果,而不是喋喋不休、长篇大论的辩解!,“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则,它强化的是每一位学员

9、想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力,培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得:工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。,“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平,但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白:无论遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!学员在校时只是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头,你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何? “没有任何借口”的训练,让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强

10、的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。,秉承这一理念,无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成就。200年来,西点军校为美国培养了三位总统,五位五星上将,3700名将军及无数的精英人才。令人惊异的是,大批西点军校毕业生在企业界同样获得非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。美国商业年鉴的资料显示,二次大战后,在世界500强里面,西点军校培养出的董事长有1000多名,副董事长2000多名,总经理、董事有5000多名。,战胜惰性,所谓惰性是指因主观上的原因而无法按照既定目标行动的一种心理状态。当一个人有惰性心理时,常常会有以下的

11、表现:,A 你打算做一件事情,但就是迟迟不行动。与此同时,有更吸引你的事,使你顾“此”失“彼”。 B 有时埋怨自己拖延时间,但总为拖延找借口。 C 你也觉察到拖延时间的害处,可仍在拖延已经决定要做的事。 D 有时勉强干一件事,干了一部分,还需要在努力才能完成时,你却放弃努力。 E 什么事都一拖再拖,无休止地拖下去,结果一事无成。 F 你也为以拖延的“恶果”引以为戒,也决心下不为例,但旧病复发,而使自己陷入又一轮的“感情折磨”中。,惰性的主要表现就是做事拖拖拉拉,爱找借口,虚度时光而碌碌无为。而人的计划、理想、抱负就在这拖拉与借口中变成了泡影。一个人一旦贪图安逸,并积习成性,就会给生活学习和工作

12、带来巨大的负面影响。 我们正处在人生发展的关键时刻,如果发现自己身上有惰性,就应该下决心,努力去克服,否则终将一事无成。,怎样战胜惰性呢?,A 要认识惰性的危害。如果一个人不了解一件事物的危害,怎么可以去自觉地拒绝呢? B 检查自己的惰性有什么表现,并分析产生的原因,对症下药。 C 根据实际能力,科学合理地制订计划并安排 时间。如果好高骛远,或者过分苛求自己,就会往往因不能实现计划而使自己的信心受到打击,消磨意志,养成惰性。 D今日事,今日毕。言必行,行必果。切莫待明朝,万事成蹉跎。,锻炼意志。一个人如果没有与困难作斗争的顽强精神没有坚强的意志,就必然会为惰性找到借口。要经常检查自己,督促自己

13、,克服自身的惰性、动摇性,养成不畏艰险,不向困难低头的坚韧性格。要以彻底的自学性严格要求自己。只有那些真正懂得人生的价值和意义,把生活看做是一种责任、一种使命、一种创造的人,才能真正自觉地鞭挞自我,克服惰性。,抛弃一些东西,无谓的情感(朋友义气) 多余的忧虑(考不上,我怎么办) 自以为是,我行我素 课外书 单放机 小心眼,养成几个习惯,做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯,若给自己一些理由,则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。 若给自己一些理由,则任何豪情壮志都会随风飘荡,灰飞湮灭。 若给自己一些理由,自己马上降格到自己所不齿的一类,自己也会鄙视自己。,没有任何借口,挑战越多,压力越多,则越增加拼搏的理由。 奋斗不需要理由,人为了超越自己而奋斗! 超越更不需要理由,超越是人之为人的理由,是有思想的人的基石!,用勤奋战胜惰性! 用拼搏书写人生!,

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