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1、非整万的数的改写,大数的认识,一、复习导入,问题：说一说你是怎么写的。,1. 写出下面横线上的数。,（1）2012 年故宫博物院宣布，现有藏品 一百八十万七千五百五十八件，其中 珍贵文物一百六十八万四千四百九十 件。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。,一、复习导入,2. 将下面各数改写成用“万”作单位的数。,问题：说一说你是怎么改写的。,（1）有“世界屋脊”之称的青藏高原，总面积约 2500000平方千米。 2500000平方千米 万平方千米。,（2）2010年上海世博会累计参观人数约73080000人次。 73080000人次 万人次。,二、探究新知,小结：要改写成以“万”作单位的数，
2、就先要用“四舍五入”法求出这个数 的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位。那么 看千位，千位小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0；千位等于或 大于5，就要向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。然 后再改写成用“万”作单位的数。,问题：前面我们学过了将整万数改写 成用“万”作单位的数。对于 非整万的数，又该怎样改写呢？,说明：我们可以用“四舍五入”的方 法先将非整万的数省略万后面 的尾数，求出它的近似数，再 改写成用“万”作单位的数。,问题：有谁知道“四舍五入”法吗？,预设：小于5的舍去，等于或大于5的向前一位进1。,活动：了解有关 太阳和地球直径 的知识。,地球的直
3、径大约是多少万千米？太阳呢？,二、探究新知,问题：用“四舍五入”法求近似数时，是“舍”还是“入”， 取决于什么？,活动：学生试做，集体订正答案。,预设：,预设：取决于要省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是 等于或大于5。,地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？,二、探究新知,活动：学生试做，集体订正答案。,小组合作，总结整万数与非整万数改写成用“万”作单位的数的区别。,三、巩固练习,问题：说一说你是怎么求出近似数的。,2010年5月13日，中国科技馆三天共接待 84455人次。,三、巩固练习,2. 省略横线上数的万位后面的尾数，求出近似数。,问题：说一说你是怎么改写的。,（1）2012 年故宫博物院宣布，现有 藏品1807558件，其中珍贵文物 1684490件。,（2）全世界鱼类有19056种。,活动：小组合作完成。,3. 根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的 名称。,三、巩固练习,三、巩固练习,问题：说一说你们是怎么改写的。,同桌互相出数，求出它的近似数（精确到万位）。,三、巩固练习,逐题追问：说一说你是怎样想的。,5. 按要求填空。,四、全课总结,今天都有哪些收获？还有什么问题？,五、布置作业,作业：第14页练习二，第2题。,
