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1、第五节 根的结构与功能,一、根的分类与根系。,二、根尖的结构,三、根的生长及成熟区及其上部的结构,四、根的吸收功能,五、无土栽培,我知道,1、土壤中的生物有 、 、 。,2、土壤中的非生命物质有 、 、 、 等。,3、土壤中最常见的处于正常生活状态的植物器官是 。,动物,植物,微生物,水,空气,有机物,无机盐,根,你知道根的主要作用有哪些吗？,1、吸收水分和无机盐。 2、支持和固定植物体。,直根系,须根系,不定根,菜豆的根,小麦的根,从植物的茎、叶上产生的根,主根,侧根,两类根系模式性的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根之分。,根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。,有明显发达的主根和
2、侧根之分的根系，叫做直根系。 没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。,【举例】常见的作物中，哪些是直根系，哪些是须根系？ 22页相关链接,直根系(多数双子叶植物）：苋菜、芥菜、棉、 油菜、蒲公英等 须根系（多数单子叶植物）：稻、麦、葱、韭、蒜等,植物根吸收水分的主要部位：根尖,实验,根的吸水部位在哪里？,二、根尖的结构,根尖,:从根的顶端到生有根毛的部分。,细胞较大, 排列不够整齐,细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓,细胞停止分裂,迅速伸长,细胞停止伸长, 开始分化,根毛,根毛的作用,根毛：,增大吸收面积,小结：,根冠,分生区,伸长区,成熟区,保护,分裂增生,伸长（部分吸收功能）,吸收水
3、分 和无机盐,1、根冠 位于 (根尖根毛)的顶端, 根冠具有 (保护支持)分生区的作用。 2、分生区 大部分被 (根尖根冠)包围,细胞排列 (紧密疏松),细胞质密度 （大小）， （有无)液泡,具有很强的 (分裂分生)能力,能使根的细胞数目不断的增加，它是根能够不断生长的根本原因。 3、伸长区 位于 (分生区根冠)上方。细胞逐渐停止分裂，能 (迅速缓慢)伸长，是根长长的主要原因。 4、成熟区 位于 （伸长区分生区）上方.细胞 (停止继续)分裂,开始分化形成组织。细胞内有很 (大小)的液泡。表皮细胞向外突起形成 (根毛表皮),根毛伸入土壤空隙， （增大减小）了它与土壤的接触面积。,迅速,根冠,保护
4、,伸长区,停止,根尖,分生区,大,根毛,增大,分裂,大,无,紧密,三、根的生长,探究竟之试验（一）,我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么？ 请你先思考几分钟，设计一个实验。,取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根继续生长。 过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根的哪部分生长最快。,探究竟之试验（二）,选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发，把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记，分成四个区，给充足的条件让根生长，然后观察。实验预期是，如果是分生区在使根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记
5、伸长区的一段应该明显伸长。,探究竟之探究,我们通过试验证明了根主要是靠分生区部分伸长的，那么，根生长的方向又是怎样的呢？,实验材料 蚕豆或其它豆类的种子，玻璃杯，水，塑料泡沫，比玻璃杯口大的玻璃一方，大头针。 步骤 1 蚕豆或其它豆类的种子，浸在水里一昼夜。 2 大头针刺穿子叶，把种子固定在塑料泡沫上。,探究竟之探究,3 玻璃杯里注入少量水，把塑料泡沫直立地放在玻璃杯里，用玻璃一方盖在玻璃杯上。 4 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。,探究竟之探究,5种子在良好的环境中萌发了。等到幼根长到2厘米的时候，把塑料泡沫横放，让幼根保持水平的位置，观察幼根的生长方向。 6第二天，将塑料泡沫直放，让幼苗倒转来
6、，同样地，把它放在温暖、黑暗的地方，观察幼根的生长方向。 实验结束后，你的实验结果将显示出幼根的生长方向，那时，可知你的假设是否正确。,探究竟之探究,大家谈,1.根的生长和根尖的哪个部分密切相关？ 2.实验证明了根向哪个方向生长？,原因一：,分生区,根伸长的原因是什么？,原因二：,伸长区,结果：根的长度增加,知识链,请大家自己看书后快速抢答以下问题： 1.什么是根尖？根尖可以分为那几个部分？ 2.根尖的各个部分细胞大小、形态和功能是怎样的？ 3.根尖是怎样不断生长的？ 4.根是向哪个方向生长的？,水分和无机盐的输送：,水、无机盐,不同类型的导管：,四、 根的吸收功能,演示实验：观察土壤浸出液培
7、养的幼苗,why,讨论: 为什么用土壤浸 出液培养培养的幼 苗会比用蒸馏水(或 清水)培养的幼苗生 长好呢? 土壤浸出液与蒸 馏水的主要区别是 什么？,实验结论,绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐.,这些叶子怎么了 ?,缺,缺,缺,这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?,肥料的种类 1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥. 2.农家肥：人类、家畜的粪尿. 3.有机肥料：就是把植物的茎秆、叶等经过粉碎，埋入农田中，使其腐烂变为有机物，增加土壤的肥力. 总的来说：施肥不仅要是植物长的健壮，增产增收，而且也要使土地可持续发展.,施肥,无土栽培 根
8、据植物生活需要的无机盐种类,数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培.,无土栽培的优点 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可； 可立体种植：扩大土地利用面积； 减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施肥； 减少病虫害：许多病虫害都通过土壤； 不受季节、气候限制：可人为控制光照、温度、水分 适于工厂化生产,无土栽培这么好,我可得去试一试.小红配制了一种营养液，将其分成5等份，分别把她喜欢吃的西红柿、苹果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这5份营养液中,给其提供良好的环境因素,然后她就美滋滋的想“我可以吃自己种的水果了!”,她能吃得上自己种的这些水果吗？,You are my super sta
9、r!,练习一： 1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要_,如_,_,_是植物生活需要量较大的三种矿质元素. 2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明_对植物生活的重要性. A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气 3.植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中_ A.水分充足 B.氧气充足 C.二氧化碳充足 D.无机盐过多,无机盐,氮,磷,钾,B,D,4、从根的_到生有_的一段叫根尖。 5、导管位于_，导管的功能是_。 6、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是 ( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区,顶端,根毛,成熟区及其上部,输送水分和无机盐,B,练习二：,右图是根尖的结构图，回答问
10、题,1、写出图中所注编号代表的结构名称,_,_,_,_,2、 _是根尖吸收水和无机盐的主要部位，其表皮细胞形成的_增大了与土壤的接触面积。吸收的水和无机盐通过其中_输送到植物体。 _是根尖生长最快的区域。 分生区的细胞具有_能力，会产生许多新的细胞。 根冠具有_作用。,成熟区,伸长区,分生区,根冠,成熟区,根毛,导管,分裂,伸长区,保护,3、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是 ( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D. 成熟区,B,4.在根尖结构中，细胞停止分裂，细胞开始分化至出现输导组织的部位是 ( ) A.伸长区 B.成熟区 C.根冠 D.分生区,B,D,5.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ( ) A.伸长区 B.根冠 C.分生区 D.成熟区,1、如图在两个萝卜分别插入一玻璃管,甲管内放入较浓的红墨水，乙管内放入较稀的红墨水。 实验开始时,玻璃管内的红墨水在同一高度,试推测二个小时后会出现什么现象?,拓 展,2,请设计一个实验，粗略地测定萝卜细胞的细胞质浓度,配制不同浓度的盐水，装置如上图所示，观察到玻璃管内液面变化不大，则该溶液的浓度萝卜细胞细胞质的浓度。,
