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1、小学数学人教版六年级上册第一单元分数乘法检测（包含答案解析） 一、选择题 1一件衣服，上衣120 元，裤子比上衣的价格少，裤子的价格是多少?列式为（） A. 120 （1- ） B. 120 C. 120（1+ ） 2同一根 2 米长的绳子，小明剪去了，李东剪去了米，两人剪的相比较，（）。 A. 小明剪的多B. 李东剪的多C. 一样多D. 无法比较 3一件商品原价200 元，涨价后再降价，现价（）原价。 A. 高于B. 低于C. 等于 4下面哪个问题可以用算式120 （1- ）来解决（） A. 六 1 班采集植物标本120 件，采集的昆虫标本比植物标本多，昆虫标本有多少件？ B. 淘气班级聚会
2、，准备包120 个饺子，已经包了其中，已经包了多少个？ C. 四年级有120 人，六年级比四年级少，六年级有多少人？ D. 以上都可以 5食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了，第二周又用了余下的，那么（） A. 第一周用得多 B. 第二周用得多 C. 一样多 6一件商品先降价后，再涨价，结果（）。 A. 和原价一样B. 比原价低C. 比原价高D. 无法确定 7一个饲养场，养鸭1200 只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是 （）。 A. 1200 B. 1200+1200 C. 1200-1200 D. 1200 8“ 一堆货物有吨，第一次运走了吨，第二次运走了总数的” 。算式 “ -
3、 ” 解决 的问题是（）。 A. 两次一共运走多少吨B. 还剩多少吨C. 第二次运走了多少吨D. 第二次比第一次多 运多少吨 9有两根同样长的丝带，从第一根上先用去，再用去米；从第二根上先用去米，再 用去余下的，都仍有剩余。两根丝带剩余的部分相比，（）。 A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法确定 10两根铁丝都长2 米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（） A. 第一根长B. 第二根长C. 两根一样长D. 无法判断 11 天安门广场的占地面积是440000 平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当 于的（）面积。 A. 教室地面 B. 黑板面 C. 课桌面 D. 文具
4、盒面 12根据 “ 杨树棵数比柳树多” ，写出等量关系式，错误的是（）。 A. 柳树棵数 =杨树比柳树多的棵数 B. 杨树棵数 （1+ ）=柳树棵数 C. 柳树棵数 （1+ ）=杨树棵数 D. 柳树棵数 +柳树棵数 =杨树棵数 二、填空题 13 妈妈买来5 千克水果，第一天吃了它的，第二天吃了它的千克，两天一共吃了 _千克 14小时 _分千米 _米 152019 年国庆阅兵反映出全军将士对强国强军伟大事业的共同追求。受阅部队由15 个 徒步方队、 32 个装备方队和空中梯队组成，空中梯队的数量比徒步方队少，空中梯队有 _个。 16_是 60m 的，吨的是_吨 17 一本 80 页的故事书，第一
5、天读了这本书的，第二天应从第_页读起。 18一根长 3 m 的绳子，如果用去 m，还剩下 _m ；如果用去这根绳子的，还 剩下 _m 。 193.5 表示 _，18 个相加的和用算式表示是_。 20一袋大米 30 千克，已经吃了，吃了 _千克，还剩下全部的_. 三、解答题 21三个同学跳绳。 晶晶和玲玲各跳了多少个？ 22一份稿件共2700 字，笑笑录入了这份稿件的，还剩多少字没有录入？ 23 某工厂二月份比元月份增产，三月份比二月份减产问三月份比元月份增产了 还是减产了？ 24看图列式计算。 （1） （2） 25一箱鞋有 40 双运动鞋。第一周卖出总数的，第二周卖出总数的。 （1）第一周和第
6、二周一共卖了多少双？ （2）还剩几分之几箱没有卖？ 26 学校开设兴趣小组，书法组有60 人，绘画组人数比书法组人数少。绘画组有多少 人？ 【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1A 解析： A 【解析】 【解答】一件衣服，上衣120 元，裤子比上衣的价格少，裤子的价格是多少? 列式为： 120 （1- ）。 故答案为： A。 【分析】根据条件“ 上衣120 元，裤子比上衣的价格少” 可知，把上衣的价格看作单位 “ 1”，用上衣的价格 （ 1- ）=裤子的价格，据此列式解答。 2A 解析： A 【解析】 【解答】 2= （米）；小明剪的多。 故答案为： A。 【分析】总量 对
7、应的分率 =具体数量，据此求出小明剪的长度，然后和李东的进行比较， 看谁剪的多。 3B 解析： B 【解析】 【解答】 200 （1+ ） （ 1- ）=187.5（元）； 187.5200 故答案为： B。 【分析】先根据分数乘法的意义，用乘法求出这件商品的现价，然后和原价比较即可。 4C 解析： C 【解析】 【解答】选项A，六 1 班采集植物标本120 件，采集的昆虫标本比植物标本多 ， 昆虫标本有多少件？算式：120 （1+ ） ； 选项B，淘气班级聚会，准备包120 个饺子，已经包了其中，已经包了多少个？算式： 120； 选项 C，四年级有120 人，六年级比四年级少，六年级有多少人
8、？算式：120 （1- ） 。 故答案为： C。 【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，找准单位“ 1”的量，求单位“ 1”的几分之几是多 少，用乘法计算；求比一个数多或少几分之几的数是多少，用乘法计算。 5C 解析： C 【解析】 【解答】解：（1- ）=， 所以两周用的一样多。 故答案为： C。 【分析】将整瓶洗洁精看成单位“ 1”，那么第二周用了全部的几分之几=（1-第一周用了几 分之几） 第二周用了剩下的几分之几，然后与第一周用的进行比较即可。 6A 解析： A 【解析】 【解答】解：因为1 （1-） （1+）=1，所以现价和原价一样。 故答案为： A。 【分析】将原价看成单位“ 1”
9、，那么现价=1 （ 1-先降价几分之几） （1+再涨价几分之 几），然后与原价作比较即可。 7A 解析： A 【解析】 【解答】解：列式为：1200 。 故答案为： A。 【分析】养的鸡比鸭多的只数=养鸭的只数 养的鸡比鸭多几分之几，据此列式即可。 8D 解析： D 【解析】 【解答】解：表示第二次运走的数量，- 表示第二次运走的比第一次运走 多的量。 故答案为： D。 【分析】第二次运走总数的几分之几 这堆货物的重量=第二次运走的重量，第二次运走的 重量 -第一次运走的重量=第二次比第一次多运的重量，据此作答即可。 9B 解析： B 【解析】 【解答】解：假设丝带的长度是5 米，则第一根剩下
10、： 5 （1- ）- =3- =（米） 第二根剩下： = =（米） ， 所以第二根剩下的长。 故答案为： B。 【分析】注意这两个的意义是不同的，不带单位表示把单位“ 1”平均分成5 份，用去了2 份；带有单位的表示用去的实际长度。假设丝带的长度是5 米，分别计算出两根丝带剩下 的长度即可。 10B 解析： B 【解析】 【解答】 2= （米），米 米，则第一根用去的长，剩下的短，故第二根剩下 的长。 故答案为： B。 【分析】先用2 米 计算出第一根用去的长度，再与米 比较即可得到哪根用去的长，进 而判断出哪根剩下的长。 11C 解析： C 【解析】 【解答】 440000=0.44（平方米
11、），相当于课桌面的面积。 故答案为： C。 【分析】根据题意可知，天安门广场的占地面积=要求的面积，然后对比各选项的 物体面积即可。 12B 解析： B 【解析】 【解答】解： B 项中的等量关系式表示的是柳树的棵数比杨树多， 故错误。 故答案为： B。 【分析】题中存在的等量关系是：柳树的棵数 （1+杨树棵数比柳树多几分之几）=杨树的 棵数，然后进行相应的转化即可。 二、填空题 1325【解析】【解答】解： 525+25 225（千克）所以两天一共吃了225 千 克故答案为： 225【分析】两天一共吃了的千克数=第一天吃的千克数 +第二天吃 的千克数据此代入数据作答即可 解析： 【解析】 【
12、解答】解： 5 + （千克），所以两天一共吃了千克。 故答案为：。 【分析】两天一共吃了的千克数=第一天吃的千克数+第二天吃的千克数，据此代入数据作 答即可。 1435；60【解析】【解答】解： 712 小时=35 分；350 千米=60 米故答案为： 35；60【分析】 1 小时=60分；1 千米=1000米；高级单位化低级单位乘进率 解析： 35；60 【解析】 【解答】解：小时 =35 分；千米 =60 米。 故答案为： 35； 60。 【分析】 1 小时 =60 分； 1 千米 =1000 米； 高级单位化低级单位乘进率。 15【解析】【解答】解：15 （1-15）=12 个所以空中梯
13、队有12 个故答案 为：12【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数 （1-空中梯队的数量比徒 步方队少几分之几）据此代入数据作答即可 解析： 【解析】 【解答】解： 15 （1- ）=12 个，所以空中梯队有12 个。 故答案为： 12。 【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数 （ 1-空中梯队的数量比徒步方队少几分之 几），据此代入数据作答即可。 1625；38【解析】【解答】60512=25 （米）； 3412=38 （吨）故答案为： 25；38【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法解答 解析： 25； 【解析】 【解答】 60 =25（米）；= （吨） 故答案为： 25； 。 【分析
14、】求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。 17【解析】【解答】 8035+1=48+1=49（页）故答案为： 49【分析】此题主要 考查了分数乘法的应用这本书的总页数 第一天读的占全书的分率=第一天读的 页数要求第二天从第几页开始读起第一天读的页数+ 解析： 【解析】 【解答】 80 +1 =48+1 =49（页） 故答案为： 49。 【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，这本书的总页数 第一天读的占全书的分率=第 一天读的页数，要求第二天从第几页开始读起，第一天读的页数+1=第二天开始读的页码， 据此列式解答。 1814；34【解析】【解答】解：如果用去34m 还剩下 3-34=214m；如
15、果用去 这根绳子的34 还剩下 3 （1-34）=34m 故答案为： 214；34【分析】如果用去 34m 还剩下的长度 =原来绳子的长度 -用 解析：； 【解析】 【解答】解：如果用去m，还剩下3- =m；如果用去这根绳子的， 还剩下 3 （ 1- ）= m。 故答案为：；。 【分析】如果用去m，还剩下的长度=原来绳子的长度-用去的长度；如果用去这根绳子的 ， 还剩下的长度 =原来绳子的长度 还剩下几分之几。 195 的 45 是多少； 1829 （或者 2918 ）【解析】【解答】解： 3545表示 35 的 45 是多少 18 个 29 相加的和用算式表示是1829 （或者 2918 ）故答案 为：35 的 45 是多少； 1829 （或者 2 解析： 5 的是多少； 18 （或者 18 ） 【解析】 【解答】解： 3.5 表示3.5 的 是多少， 18 个 相加的和用算式表示是18（或 者 18 ）。 故答案为： 3.5 的 是多少； 18（或者 18 ）。 【分析】一个数乘分数，可以表示为，这个数的几分之几是多少； 求几个相同
