四年级上册数学精品教学课件2.9简单的周期

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1、第2单元 两三位数除以两位数,简单的周期,学习目标,1、使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。,2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。,3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的体验。,复习导入,男生,女生,162536649740,123412341234,为什么女生的容易记忆?,探索新知,图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同的特点?,探索新知,盆花,蓝,黄,红,蓝,黄,红,蓝,黄,红,3盆一组,每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列。,

2、列举,探索新知,盆花,每3盆花为一组,每组的第1盆是蓝花, 第2盆是黄花, 第3盆是红花。,画图,探索新知,彩灯,每4盏一组,每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列。,红,紫,绿,紫,红,紫,绿,紫,典题精讲,在图中,我们看到12盏彩灯。,按彩灯的排列规律,第19盏彩灯是什么颜色的?,19 4= 4(组)3(盏),第20盏呢?,20 4 = 5(组),(绿灯),(紫灯),那第18盏呢?,18 4= 4(组)2(盏),(紫灯),计算,彩旗,按彩旗的排列规律,第26面彩旗是什么颜色的?,第28面呢?,26 4 = 6(组)2(面),28 4 = 7(组),(红旗),(黄旗),典题精讲,易错提

3、醒,按照规律在括号里画出下面的第36个图形。,( ),362 =34 (个),学以致用,按照规律在括号里画出下面的第36个图形。,(),学以致用,四(1)班同学参加学校跳绳比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第28位同学是男生还是女生?,28 5=5(组) 3(人),答:第28位同学是男生。,男男男女女 男男男女女 ,学以致用,上表中每一列两个符号组成一组,如第一组“,A1,”,,,第二组“,B2,”,,,问第,26,组是什么?,上表中每一列两个符号组成一组,如第一组“A1”,第二组“ B2”,问第26组是什么?,26 4=6(组) 2(个),26 3=8(组) 2(个),第一行,第二行,2,B,答:第26组是B2。,课堂小结,像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。,依次重复出现,周期,

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