《整理幼儿园老师个人工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理幼儿园老师个人工作总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园老师个人工作总结幼儿教师是教师队伍中不可疏忽的重要气力。本站今天为大家精心准备了幼儿园老师个人工作总结，希望对大家有所帮助!幼儿园老师个人工作总结时间过的可真快，转眼1年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在1年的见习生活里进步很大。我总结了以下4点：1、 在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友1起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进1步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部份，是学校教育的基础阶段，也是人材成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实行保育与教
2、育相结合的原则，对幼儿实行体、智、德、美诸方面的教育，增进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!2、 在工作中，我酷爱了这1行工作中，每天面对1群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这1行，不单单是他们的可爱，还搀杂着1股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上1位小朋友，1次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家1起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在4处找椅子，这时候，陈琪轩已把小椅放
3、在了我身旁，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，1次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着1把大刀“挥动”着，吓了1跳，连忙说：“老师，你谨慎点，这么大的刀，可别削得手!”1件件与孩子们产生的小事，却让我深深的感遭到了“人情味”，1种深情。让我在关心他人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有甚么理由不去努力工作呢?3、 在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第1次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对1个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上1节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，构成图形，请幼儿联想。
4、这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很懊丧，可又转念1想，为何这些孩子会想象不出来呢?我分析缘由：多是绳子长，落下来的时候线叠落在1起，不太容易看出想甚么;也多是我的引导语不明确;也多是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的检讨，发现原来这节课有很多漏洞。在第2次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。检讨第1次失败的缘由，吸取了教训。在第2次，3次的活动中，1点1点的去克服，效果也1次比1次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!4、现在的成绩经过了1年的磨练，我在组织教育活动的时候，有1定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观
5、摩课上，也学到了许多经验，回头想一想与自己刚来幼儿园的时候相比，确切提高了许多，在这里要感谢我的指点教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的仔细帮助，使我很快的“成长”起来。在这里向您们道1声：谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!幼儿园老师个人工作总结在繁忙和快乐中结束了这1学期的工作，回顾这1学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这
6、份工作加深了酷爱。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心欢乐，也正由于有爱让我与孩子的心融合在1起，让我对班中的每一个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起1种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子带路，像妈妈1样爱惜他们、教育和保护他们。这类强烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加
7、修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁天真。我要用1颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了1份责怪，多了1份宽容;少了1份苛求，多了1份理解;少了1份抱怨，多了1份爱惜。我想只要我用自己的心认真地去爱，那末孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵照幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活
8、习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部份孩子常常穿错鞋，现在已有了很大改良。这1学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、晓得与小朋友之间友好相处、晓得与老师及尊长打招呼等等。在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并浏览1些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅1些有关幼教资料，上网查1些有关幼儿教学的资料等等，我1定会把幼儿工作越做越好的。作为新
9、世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时期的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每一个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热门，我必须进1步深入学习、探讨研究。在家长工作方面，我还常常与家上进行沟通交换，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进1步了解和掌握幼儿现状提供了有益的条件。在生活中我无所不至的关心、照顾班里的每位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，仔细照顾幼儿，并重视为幼儿营建1个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让
10、孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，不但得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享遭到收获的乐趣，也发现了1些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把往后的工作越做越好，使孩子们更爱好幼儿园，把幼儿园当作自己的第2个家，更爱和老师小朋友们在1起，培赡养泼开朗的下1代!我正以百般的毅力去为下1学期更好地工作而努力着!幼儿园老师个人工作总结太阳1次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，1个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和*各自遵照自
11、己岗位的要求，遵照幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在1些不足的地方，回首1个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将1个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。1、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于逾越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进1步弄好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝沾染病、流行病的产生。做好平常保健工作，保
12、证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。2、提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。我和许老师进行鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿遭到熏陶，从而积极参加各项值日活动。在平常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的穿着是不是舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不适合的及时提示家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。3、通过各种体育活动增强幼儿的体质。我班每天坚持晨间活动，本学期我班和大1班进行运动会比赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽可能避免幼儿安全事故的
13、产生。在平常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。2、坚定信心，规范良好常规俗语说：”没有规矩，难成方圆”。良好的常规可使幼儿生活具有公道的节奏，即能使神经系统得到有益的调理，增进身体健康，有益于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已思考了很久，有1次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这1特点让孩子安静下来呢?因而我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上1句：”今天谁来帮老师发饼干、发牛奶等，但老师有个条件就是谁坐的的小朋友来做。
14、”孩子们1下子安静了下来，有1次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这1招，既培养了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中构成自觉安静的习惯3、教育教学方面在教育教学的实行中，从活动内容的选择，组织情势、方式的采取上，都力求突破，以”人文教育”为动身点。我们两位老师认真组织幼儿的每次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐步积极参与、互动、探索，学习热忱较以往越发浓郁，展现出无穷的学习潜力，旺盛的求知欲。在每次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在1次次的鼓励下，许多小朋友在上
15、课时都能集中注意力了。当老师发问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时候当我们给孩子1个鼓励的眼光时，这时候有的孩子就可以英勇的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激起幼儿的学习、探索兴趣。通过1学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。4、家园共育方面家长工作也是我们教育的1个重要部份。我班的家长们对幼儿园各项工作展开的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期展开
16、各项工作的意图，耐心、仔细地回答他们的疑惑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营建1个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的安全保障为第1要责，大家齐心协力共建文明班集体。”人无完人，金无足赤”，我意想到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性情比较急躁等，以后要克服本身的弱点，争取更大的进步。
