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1、XX年寒假“幸福作业倡议书亲爱的同学们：期待已久的寒假即将来临。你是不是已经开始计划如何度过假期生活？好消息来了！高新一小携手华东师范大学和救助儿童会共同发起“你好，寒假 学生寒假生活与学期 初生活重建”研究。本次研究倡导寒假生活个性化，将全球 视野与本土立场结合，旨在给孩子一个完全自主、创新的幸福寒假。在此我们倡议家校携手为每个孩子撑起一片自由的 天空，打造孩子们“私人订制”的完美假期。一、活动内容形式.讨论填写幸福作业调查表。在班级群下载打印调查表 并由学生认真填写。鼓励大胆创新，写出最想完成的幸福作 业是什么。2. 设计幸福作业流程：确定主题后，个人邀请同伴成立 合作小组一一合理分工一一
2、初步形成设计思路。3. 小组初步调查，讨论制定活动策划、方案，并上交老师4. 开展活动，拍照留影记录幸福时光，收集资料，撰写 活动日志、感受和简单的调查实践报告。5. 小组整理资料，汇编成册。6. 班级展示。学生制作 PPT,交流汇报。以最美的个性形式呈现作业成果：画报、绘本、 ppt ,二、幸福作业设计理念：.幸福作业要突出生活之美。要让作业变成联接并更新学校、家庭、社区生活的实践 性活动。要在完成作业（活动）的过程中，尽可能地与更多 人、各类人进行交往与合作。2. 幸福作业要体现成长之思。面对相同的一份寒假活动（作业）方案，在合作完成的 过程中，要清晰认识：自己需要怎样的发展？得到了怎样的
3、 发展？还需怎样努力？要认真想一想自己各学科关键能力 的弱项是什么？生活中最需要提升的素养是什么？可以怎 样通过寒假作业加以完善？自己乂有怎样的优势和特长可 以让作业与众不同？通过完成这份作业，个人或者团队会获 得怎样的成长？形成专属于自己或者团队的一份“个人秀” 策划。3. 幸福作业要激发反思之力。自我总结，迎接挑战。开学初，要认真思考自己的作业 有什么亮点，给自己申报一个恰如其分的奖项，向同学们进 行介绍和展示；还可以小队合作，在班队活动中用喜欢的方 式汇报大家的寒假生活。当然，更重要的是不仅要反思自己 的寒假生活（作业），还要向其他同学、其他小队学习，综 合为自己的成长收获记录下来，并运
4、用于新学期的生活，规 划新的成长蓝图。三、家长新思路、幸福作业主题建议本次幸福作业的主题多元自主，主题建议可涉及：人文 科普；国学文化；历史传承；自然环保；学科整合；公益慈 善；职业体验；小鬼当家；本土文化等。主题旨在发挥学生 自身优势，组织开展形式多样的活动、让学生走进生活，了 解社会、开拓视野，提升综合素样。2、打开视野培养素质高、会生活的人才，比培养成绩 好的孩子更重要。寒假里，能一直陪伴身边的家长要承担起 亦师亦友的更多责任，也是帮助孩子打破因宅家、互联网造 成的虚拟世界与真实世界之间壁垒的关键人。放低家长的身 份，像对待成人一样去对待孩子。给孩子以平等，给孩子以 尊重，聆听孩子的所思所想，充分尊重孩子的声音，孩子的 决定。给孩子以平台，充分发挥他们的天性和潜能，家长可 以认识到不一样的孩子。3、注意收集过程资料：照片、视频等；根据配合孩子 完成此次活动后的收获、感悟，有责任提交至少一份本次活 动的案例、调查报告等；如果相关研究报告、案例、专题论 文等达到发表水平，将被收录到论文集或报告集中，由华东 师大联系出版或推荐给相关学术杂志。幸福作业着眼的是孩子的明天，更是民族的未来。在实 践中提升素养，在提升中不断成长，在成长中反思收获。给孩子一片广阔天空，练就搏击长空的翅膀二年级组XX年12月29日
