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1、学习目标,掌握扩音教学媒体的构成及应用技巧。 掌握录音教学媒体的构成及应用技巧。 了解语言实验室的分类、功能。 掌握书写投影器的构造原理、使用方法和投影片的制作方法。 掌握视频展示台的构造原理和使用方法。 掌握数码相机的构造原理和使用方法。 掌握电视接收机、激光影碟机、电视摄像机等的使用方法和维护技巧。 掌握多媒体的概念和技术特征。 了解多媒体教学环境的构成和多媒体教学方法。,第二章 现代教学媒体,第二章,现代教学媒体,2.1.1 扩音教学媒体,声音媒体,2.1,2.1.2 录放音教学媒体,2.1.3 声音媒体教学应用,话 筒,1 .话筒的种类 2 .话筒的性能 3 .话筒的选择与使用,返回,
2、话筒的种类,按原理： 动圈式、电容式、电磁式、压电式等 按性能: 立体声话筒、有线话筒、无线话筒、驻极体话筒等 按接收的方向 : 心形、超心形、强指向、无方向等,(1)动圈话筒,动圈话筒由膜片、音圈、永久磁铁和升压变压器等组成 。,工作原理： 当振动膜片受到声波的压力时，就随着声音前后颤动，从而带动音圈在磁场中作切割磁力线的运动，音圈内产生感生电流，把声音信号转换为电信号。,话筒种类,动圈话筒的特点,优点： 结构简单、性能稳定、固有噪声小、价格便宜、使用方便。 缺点： 灵敏度较低、频率响应范围较窄。 适用场合： 语言广播和扩音系统中。,(2)电容话筒,电容话筒主要由振动膜片、极板、电源和负载电
3、阻等组成 。,工作原理： 极化电压通过 R 对振膜极板充电,声波使振膜电容量变化,电路中充放电电流发生变化,R上就会有相应输出,话筒种类,电容话筒的特性,优点： 频响应特性好、灵敏度高、失真小、音质好。 缺点： 结构复杂、成本高。 适用场合： 高质量的广播、录音、扩音工作中 。,话筒种类,（3）无线话筒： 由动圈话筒或电容话筒、调频电路、发射天线和电源组成。,电容话筒的特性,优点： 无线话筒省去了电缆线，使用起来方便。 适用场合： 课堂教学、舞台演员的演唱等。,返回,话筒的性能,灵敏度：话筒拾取微小声音的能力。 输出阻抗：输出电路中电容、电感、电阻对电信号的阻碍作用。 频率范围：话筒对不同频率
4、的声音的响应。 方向性：话筒对来自不同方向的声音的拾取能力。,话筒的性能指标通常有四个参数来描述：,返回,话筒的选择与使用,(1)话筒的选择 话筒的选择要根据使用的场合和对声音质量的要求而定。如： 课堂教学： 低阻抗、单向性动圈话筒 高质量的录音和播音： 频率范围宽、灵敏度高电容话筒 噪声较大： 单向性、灵敏度低,(2)阻抗匹配,使用话筒时，话筒的输出阻抗与扩音机的输入阻抗相匹配，即输入和输出阻抗最好相等或相差不大。,(3)话筒连接线,话筒的连接线应选用金属屏蔽线。一般采用单芯金属屏蔽线，高质量的话筒选择双绞线为芯线的金属屏蔽线。,话筒的选择与使用,(4)话筒位置,在扩音时，话筒靠近扬声器或对
5、准扬声器，会引起啸叫。,啸叫： 扬声器发出的声音传送至话筒，使扩音机放大后的音量过大而产生的噪声。,啸叫避免措施： 话筒应远离扬声器，扩音机的音量调整适当。,话筒的选择与使用,返回,扩音机和扬声器,扩音机是把微弱的电信号放大到一定功率后推动扬声器发声的设备。它的信号源可以是话筒、录音机、CD机或其他能输出声音信号的设备。,球顶扬声器,纸盆扬声器,扬声器是把电信号转换为声音信号的设备。扬声器又叫喇叭，常常与扩音机配套使用或直接配置在一些机器设备上。例如录音机、收音机的机内扬声器。,扩音机和扬声器,返回,2.1.2录放音教学媒体,磁带录音机,MP3播放器,录音磁带,数码录音笔,2.1.3声音媒体教
6、学应用,1.扩音教学应用 2.放音教学应用 3.语言实验室,2.1.3声音媒体教学应用,1、扩音教学应用 话筒扩音教学系统由话筒、扩音机、扬声器等组成。可以用于课堂教学、学术报告、校园内的有线广播。,返回,2.1.3声音媒体教学应用,2、放音教学应用 放音教学系统由扩音机、扬声器、收录机、CD机以及其他的音源等组成，常常用于播放声音教学资料。系统的工作过程是：收录机或CD机等音源，通过线路输出到扩音机的线路输入，扩音机将信号放大以后送到扬声器，推动扬声器发音,返回,2.1.3声音媒体教学应用,3、语言实验室的分类、功能： 听音型语言实验室：语言听力训练 听说型语言实验室：听音、会话、口头翻译等
7、训练 听说对比型语言实验室：听力、口语的训练 视听型语言实验室：既能进行听力、口语训练，又能观看相关资料,返回,2.1.3声音媒体教学应用,听音型语言实验室（Audio-Passive Language Laboratory,简称AP型）是一种最简单的语言实验室，主要用于语言听力训练。,返回,2.1.3声音媒体教学应用,听说型语言实验室（Audio-Active Language Laboratory，简称AA型）语言实验室，听音型语言实验室地基础上，增加了学生用话筒、放大器、呼叫装置和控制设备，形成了一个双向对讲系统。,返回,2.1.3声音媒体教学应用,听说对比型语言实验室（Audio-Ac
8、tive Comparative Language Laboratory，简称 AAC型）在学生座位上安装了录音机，学生可以记录和重放声音。,返回,2.1.3声音媒体教学应用,视听多媒体语言实验室（Audio-Visual Language Laboratory，简称AV型）是在听说对比型语言实验室的基础上，增加视频设备系统或多媒体计算机、液晶投影器和屏幕；有的视听型语言实验室还配有供学生使用的显示器。,返回,2.2,图形媒体,2.2.1 投影器,2.2.2 视频展示台,2.2.3 数码照相机,2.2.4 图形媒体教学应用,2.2.1投影器,投影器的原理：,2.2.1投影器,投影器的结构：,2
9、.2.1投影器,投影器的种类： 透射式 实物反射投影器 液晶投影器,2.2.1投影器,投影器的使用： 检查电源 调光 调焦 调光程,2.2.1投影器,2.2.1投影器,书写绘画法 明胶片药膜面的判断 制作流程 静电复印法 计算机绘制法 生成数字化图文 数字图形的加工处理 打印投影片,投影片制作方法,2.2.1投影器,2.2.2视频展示台,工作原理 ： 视频展示台是通过CCD摄像机以光电转换技术为基础，将实物、文稿、图片、过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备。,2.2.2视频展示台,视频展示台的构成,摄像头,演示平台,臂杆,2.2.2视频展示台,视频展示
10、台的分类 -从结构上可以把视频展示台分为单灯照明视频展示台、双侧灯式视频展示台、底板分离式视频展示台、便携式视频展示台等类型。 -根据输出信号划分，视频展示台通常分为模拟展示台和数字展示台两种。,视频展示台的使用： -视频展示台一般与多媒体投影机、大屏幕背投电视机、普通电视机、液晶监视器、录像机、VCD、DVD机、话筒等输出、输入设备配套使用。,2.2.2视频展示台,视频展示台的面板,视频展示台的系统连接示意图,2.2.3数码照相机,数码照相机的分类 感光材料 电荷耦合器件（CCD） 互补型金属氧化物半导体（CMOS） 感光器件形式 面阵型数码照相机 扫描型数码相机 光机机构 单镜头反光相机
11、数码轻便机 数码机背,镜头,电池,CF卡存储器,快门,取景器,自动聚焦辅助光束（减轻红眼灯/自拍灯）,内置闪光灯,显示屏,模式转盘,变焦杆,热靴,数码照相机的基本组成,镜头,2.2.3数码照相机,数码照相机的基本组成,镜头,物距u,像距v,焦距f,2.2.3数码照相机,数码照相机的基本组成,数码照相机的基本组成,镜头,2.2.3数码照相机,标准镜头 f = 35 mm左右,数码照相机的基本组成,镜头,2.2.3数码照相机,广角镜头,数码照相机的基本组成,镜头,2.2.3数码照相机,远摄镜头,数码照相机的基本组成,镜头,2.2.3数码照相机,标准镜头：焦距长度与底片画幅对角线长度相等 广角镜头：
12、焦距长度比底片画幅对角线长度短得多 远摄镜头：焦距比所摄底片画幅对角线长度长得多,75,53,18,f 2,f 1,f 3,数码照相机的基本组成,镜头,2.2.3数码照相机,2.2.3数码照相机,感光芯片：将光信息转化为电信号 类型： CCD（相对更灵敏） CMOS,数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,聚焦系统 ： 聚焦方式 自动聚焦：半快门方式 手动聚焦：转动聚焦环 光学变焦和数码变焦比较 数码变焦时，对来自相机影像传感器的数据作数码处理，将影像的中央部分放大，以充满画面。不增加影像中可见细节的总量。,数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,光圈：光圈的作用是控制单位时间进光量,
13、数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,光圈：光圈的作用是控制单位时间进光量,数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,光圈：光圈的作用是控制单位时间进光量,数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,光圈的大小用光圈系数标注，表示光孔直径与镜头焦距的比例,f 系数 光孔直径,2 f / 2 4 f / 4,数码照相机的基本组成,f 系数 光孔直径,2 f / 2 4 f / 4,S 1 = ( f / 4 ) S 2 = ( f / 8 ) ,2.2.3数码照相机,光圈的大小用光圈系数标注，表示光孔直径与镜头焦距的比例,数码照相机的基本组成,f 系数 光孔直径,2 f / 2 4 f
14、/ 4,2.2.3数码照相机,光圈的大小用光圈系数标注，表示光孔直径与镜头焦距的比例,数码照相机的基本组成,快门 快门是利用其开启时间的长短控制曝光时间，从而控制曝光量。,2.2.3数码照相机,数码照相机的基本组成,取景器 观察被摄景物和景物范围，确定画面构图和聚焦的装置 取景方式 取景器取景 彩色液晶显示器取景,2.2.3数码照相机,数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,存储器 将光信号变为模拟电信号，将电信号输出经处理后保存在存储器里。 类型多种多样 存储卡 记忆棒 供电部分 电池 交流适配器,数码照相机的基本组成,2.2.3数码照相机,分辨率 拍摄记录景物细节能力的度量 色彩深度
15、色彩分辨能力 相当感光度 数码相机的CCD感光度等效转换为传统胶卷的感光度值，称为相当感光度，多为ISO 100 白平衡调整 数码照相机对白色的还原,数码照相机的性能,2.2.3数码照相机,准确聚焦 保持相机稳定 选择适当的分辨率 存储卡的维护 电池的维护,数码照相机的使用,2.2.4图形媒体教学应用,图形媒体教学应用 书写教学法 图片教学法 实物投影法 声画教学法,2.3,图像媒体,2.3.1 电视基础知识,2.3.2 录像机,2.3.3 摄像机,2.3.4 激光影碟机,2.3.5 MP4播放器,2.3.6 图像媒体教学应用,2.3.1电视的基本知识,电视成像原理 三基色原理 视频信号 音频
16、信号 射频信号 彩色电视制式 彩色电视接收机,2.3.1电视的基本知识,电视成像原理,摄像,传输,显像,光-电,电-光,返回,2.3.1电视的基本知识,三基色原理： 人们在进行混色实验时发现：自然界中出现的各种彩色，几乎都可以用某三种单色光以不同比例混合而得到。,返回,2.3.1电视的基本知识,视频信号（Video Signal）称为全电视信号或图像信号。,返回,2.3.1电视的基本知识,音频信号（Audio Signal）是指由话筒将声音转换而成的电信号。电视节目中的伴音信号，频率在20Hz到15Khz之间。,返回,2.3.1电视的基本知识,射频信号：,返回,2.3.1电视的基本知识,彩色电视的视频信号包括亮度信号、色度信号、同步信号、消隐信号等。视频信号是一个中频信号，带宽为6MHz。,2.3.1电视的基本知识,彩色电
