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1、学校组织“和好书交朋友”综合实践活动方案一、活动目标1、通过做游戏、自我评价等策略，让学生感受到读书 的乐趣，激发学生爱读书的热情。2、初步感觉到书是在一个人成长中不可缺少的良师益 友。3、教育学生平日要多读书，养成自觉读书的好习惯。4、了解小伙伴、爸爸妈妈、老师、名人爱读书的小故 事，掌握一些读书的方法。5、在参与活动的过程中，学会与同学合作、交流、分 享感受。体验读书的快乐，品尝收获的喜悦。二、活动过程师生对话，交流共鸣 多媒体课件 并排而列的各类书籍1、同学们，今天老师想和大家探讨一个问题，那就是 学生是离不开书的，但是光学好教科书行吗?是呀，我们还应看一些课外书。不过，现在的课外书对我
2、们同学的影响有 好有坏，你们觉得怎样的书才是好书呢 ?2、老师听了很受启发， 我也利用业余时间看了一些书， 如大教育家苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议 ，卢梭 的爱弥尔等等，我觉得这些书对我的教学很有帮助，我认为这些书也是一些好书3、这节课，教师还要给你们推荐一些好书，那就让我们一起走进书中去，和好书交朋友吧 !、背诵古诗，积本文来源： http:/ 淀文化 多媒体课件 一本翻开的大书中写“古诗文选”1、我们学校对各班的晨读都有一个要求，那就是每天 要花三十分钟时间背诵课程标准推荐的古诗词，我这里 有古诗文选中的一些诗歌，题目都在大屏幕上，谁愿意 上来一展才艺 ?2、 多媒体课件 一本翻开的大
3、书，十二首古诗。3、指名背、表演背、小组背、齐背等跨越百科，积累知识1、小结过渡： 同学们的古诗积累得还真不少， 看来古 诗文选你们已经读熟了，现在老师想和你们玩一个闯关的 游戏，游戏中的题目都来自儿童百科全书 。2、 多媒体课件 一本翻开的大书中写 儿童百科全书 。3、玩这个游戏，同学们要遵循两个原则：第一关采取 抢答形式，答对课后可到组长处领奖 ; 第二关则采取必答形 式，每组按题号顺序必答两题，答题时可以小组合作。4、 多媒体课件 第一关谚语填空 读书破万卷， 拳不离手， 三心二意， 若使年化虚度过， 刀不磨要生锈， 书到用时方恨少， 坚持不懈， 少壮不努力， 第二关儿童百科 我国是一个
4、多民族的国家，你知道一共有多少个民族 吗? 毛主席在人民英雄纪念碑上亲笔提写了哪几个字? 哪条河被称为“母亲河” ?长江有多长 ? 北京将在哪一年主办奥运会 ?是第几届 ? 徐悲鸿是中国著名画家，他的代表作是什么？ “非典”的全称是什么 ? 世界上第一个发明麻醉手术的人是谁？ 中国四大自然奇观除了 “雾松” 外，还有哪三大奇观 ？表演故事，进入角色1、小结过渡：想不到同学们的百科知识这么丰富，老 师真是敬佩你们。听说同学们看了童话故事后，很喜欢把它 表演出来，老师这里有两本童话故事书，你们能表演其中的 故事吗 ？2、 多媒体课件 一本翻开的书，左写格林童话 ，右 写安徒生童话3、学生依次上台合
5、作表演卖火柴的小女孩 、丑小鸭、白雪公主 、皇帝的 新装4、相机颁发“表演之星”介绍方法，分享经验1、同学们不仅能说还会表演，真是非常能干。老师可 真有点自愧不如了， 老师的同学正在编一本 读书方法指南 ， 你们能把你们的读书方法和学习体会介绍给他吗?当然也可以说说你爸爸妈妈、兄弟姐妹或者一些名人的读书方法了。2、 多媒体课件 一本翻开的大书读书方法指南3、小组交流，推荐代表上台说。4、推荐代表上台说填会员卡，以书会友1、小结过渡：通过刚才的活动，我觉得我们班的小朋 友个个都是聪明伶俐、博学多才，所以老师想邀请你们参加 我举办的“书友会” ，我这里有一些会员卡，你只要按上面 的要求填完整了，你就成为我的书友了。2、学生填写会员卡。3、 多媒体音乐 友谊天长地久 。4、填卡结束，选几张读一读，适当评价。小结评价今天这节课，老师和大家一起看了几本书，交流了里面 的一些知识，同学们的表现真是非常突出，希望我们同学今 后能读更多的好书，交更多的朋友 !
