《人教版历史七年级上册第二单元第6课春秋战国的纷争教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史七年级上册第二单元第6课春秋战国的纷争教学课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 春秋战国的纷争,周幽王,西周灭亡（BC771）,烽火戏诸侯,前770年 周平王从镐京东迁洛,我们的故事 从这开始！,东 周,BC770年 BC476年,BC475年 BC221年,战 国,春 秋,春秋争霸的背景,周王室衰微的表现：,王畿的面积大为缩小,天子控制诸侯的权力和 直接拥有的军事力量也 日益丧失,经济贫弱,春秋战国,春秋争霸的背景,春秋霸主,齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,齐桓公,齐桓公最先称霸的原因是什么？ 通过什么方式确立起了霸主地位？,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,齐,管 仲,你知道管仲和齐桓公之间的故事吗？,如果你是齐桓公，你会重用管仲吗?,如果你是管仲你应该采
2、取什么措施使 齐国强大，来报答齐桓公的知遇之恩？,改革内政，发展生产,改革军制，建立起强大的军队,以“尊王攘夷”为口号,葵丘会盟,活动一：角色互换,称霸方式,春秋霸主,晋文公,中原第一霸主,晋文公如何成为霸主呢？,整顿内政 发展生产 训练军队,称霸战役,城濮之战,活动二：看图说史,4. 晋文公 终成霸主,3.晋军 “退避三舍”,2. 楚成王的礼遇,1. 重耳流亡,想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？,动脑筋,改革,1通过学习，你能从齐桓公身上学到哪些品质？ 2你能从晋文公身上学到哪些品质？,活动三：以史为鉴,楚庄王,关于楚庄王，同学们最熟悉的成语故事是什么？,问鼎中原,春
3、秋霸主,吴王阖闾,与吴越争霸有 关的成语是：,卧薪尝胆,活动四：小小辩论赛,孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎样看？,积极,消极,给人民带来巨 大的灾难。,促进各民族间的民族融合；,客观上有利于实现局部统一。,历史存疑,一说：春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 二说：春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公,三说： 四说： ,1春秋五霸中中原第一霸主是 A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践,B,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,田氏代齐,三家分晋,BC475BC221,记忆顺口溜,方法一：,齐楚韩燕赵魏秦 七叔含烟找围巾,方法二：,齐楚秦燕赵魏韩 东南西北上中下
4、,方法三：,韩赵魏、楚燕齐（南北中间）,赵,齐,桂陵,大梁,桂陵之战,围魏救赵,魏,救命啊！,庞涓,孙膑,庞涓，快回来！,马陵之战,齐,魏,孙膑,庞涓,长平之战,我离间！,白起,廉颇,我坚守不出！你能奈何？,赵王,赵括取代廉颇！,赵括,我天下无敌！,纸上谈兵！,赵括,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏赵、齐,魏齐,秦赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,魏国遭重创,战 国,比一比：,想一想？,春秋时期和战国时期战争体现出的时代 特征有何不同？,想一想？,春秋时期和战国时期战争体现出的时代 特征有何不同？,称霸,用少量军队在短 时间内决定胜负,出现一些疆域 较大
5、的国家,兼并 统一,几十万大军，时 间长，死伤多,国家逐渐 趋向统一,统一,齐,楚,秦,燕,韩,赵,魏,长平,桂陵,读图题,A,B,C,D,E,F,G,1,2,1战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是 A齐国 B楚国 C秦国 D晋国,D,猜谜语,1、钟馗赴任（打先秦一诸侯国） 2、走错了（打先秦一诸侯国） 3、桃李花开日，梧桐叶落时 （打一历史时期） 4、 孙子（打一成语）,魏,赵,春秋,纸上谈兵,成语连线题,管鲍之交 老马识途 退避三舍 问鼎中原 一鸣惊人 卧薪尝胆 围魏救赵 纸上谈兵,楚庄王 越王勾践 管仲 赵括 晋文公 庞涓,小结,1、春秋的历史分期，五霸七雄，几个战役。 2、成语典故。 3、以史为鉴,谢谢,
