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1、第二节 遗传的染色体学说,第2章 染色体与遗传,尝试分析基因与染色体的关系,成对,成对,成单,成单,一个来自父方，一个来自母方,一个来自父方，一个来自母方,自由组合,非同源染色体自由组合,杂交过程保持完整性独立性,在配子形成和受精过程中保持稳定性,类比:基因和染色体之间具有平行关系,推理,类比,平行关系,等位基因就是同源染色体?,孟德尔分离定律的核心,减数分裂的核心,杂合子在形成配子时，等位基因的分离,减数第一次分裂时，同源染色体的分离,等位基因在同源染色体上?,受 精,紫花,P,配子,F1,F1配子,c c,C C,c,C,C c,c,C,C,c,C c,C c,c c,C C,紫花,白花,
2、F2,3：1,基因分离定律的实质：,位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。,受 精,P,配子,F1,F1配子,F2,R R Y Y,R Y,r r y y,r y,黄 圆,绿 皱,黄 圆,9：3：3：1,基因自由组合定律的实质:,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在细胞减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。,孟德尔遗传规律的现代解释,A,a,B,b,A,B,a,b,a,A,B,b,如图
3、所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答,（2）非同源染色体是 ；,（3）等位基因是 ；,（4）非等位基因是 ；,（5）按自由组合定律遗传的基因是 ；,（6）不能进入同一配子的基因是 ；,（7）形成配子时能进行自由组合的基因是 ；,（8）此图除表示卵原细胞外，还可以表示 细胞 和 细胞。,（1）同源染色体是 ；,和；和,和；和；和； 和,和a；和b,和；和b ；a和B ；a和b,和；和b ；a和B ；a和b,和a；和b,和；和b ；,精原,体,a和B ；a和b,遗传的染色体学说,1903年，萨顿的遗传中的染色体假说,-细胞核内的染色体是基因的载体,萨顿经类比推理得出的结论基因在染色
4、体上究竟是否正确？,由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度,二、基因位于染色 体上的实验证据,实验者：摩尔根 实验材料：果蝇,1926年发表基因论创立了现代遗传学的基因学说。,果蝇的特点?,个体小易饲养 繁殖速度快 有各种易于区分的性状等,摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。,摩尔根实验证明了什么？,常染色体,与决定性别无关的染色体。,性染色体,决定性别的染色体。,对： ， ,雌性同型： 雄性异型：,(一) 实验现象,P,F1,F2,红眼（雌、雄）,白眼(雄),红眼（雌、雄）,F2中红眼：白眼3：1，说明了什么
5、？,雌果蝇种类：,红眼（）,红眼（w）,白眼（WW）,雄果蝇种类：,红眼（）,白眼（w）,摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。,(二) 经过推理、想象提出假说:,P,F1,F2,（三）对实验现象的解释,XWXW,XwY,XW,Y,Xw,配子,XWY,XWXw,Xw,XW,Y,XW,XWXW（雌）,XWXw（雌）,XWY（雄）,XwY（雄）,3/4红眼（雌、雄） 1/4白眼（雄）,(四) 根据假说进行演绎推理:,F1,XWXw,XwY,(五) 实验验证,摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：,证明了基因在染色体上,红眼,红眼,白眼,白眼,雌,雌,
6、雄,雄,126,132,120,115,与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！,摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X染色体）联系起来。 从而用实验证明了：基因在染色体上。,(六) 得出结论,人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体可能有什么对应关系？,一条染色体上有很多个 基因。,基因在染色体 上呈线性排列,利用一定的方法将一个基因确定到染色体的实际位置叫基因定位,基因在染色体上呈线性排列（板书：课题）,果蝇一条染色体上的几个基因,基因的概念： 1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。（功能） 2、基因是有遗传效应的DNA片段。 （本质） 3、基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的载体。 4、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。,
