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1、莅临北辛中学指导工作！,热烈欢迎 各位领导、专家,滕州市北辛中学,科学管理 内涵提升 努力创建省教学工作示范学校,二一一年三月,科学管理 内涵提升 努力创建省教学工作示范学校,滕州市北辛中学,二一一年三月,一、学校基本情况,近年来，在两级市教育局的正确领导下，学校全面贯彻落实国家教育方针及省素质教育精神，坚持以教学为中心，全力推进素质教育，积极创建省教学工作示范学校，实现了办学层次的跨越式发展和教学质量的稳步提高。先后被评为全国科普教育示范基地、全国青少年文明礼仪教育示范基地、十一届全运会志愿者服务先进单位、中国教育学会“十一五”规划课题研究先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省艺术教育工作
2、先进单位、山东省首批校本培训实验学校、山东省校本研训示范学校、山东省教师远程研修组织工作先进单位等180多项市级以上荣誉称号。连续6年获滕州市办学水平督导评估初中学校第一名。,1,我校原名滕州市滕北中学，始建于1982年， 2010年10月迁入现址，更名为滕州市北辛中学，中国教育学会会长顾明远先生亲笔题写校名。学校现有70个教学班，在校生4339人，教职工286人。,三是创新机制，形成教育强大合力。学校成立了以校长为组长的全员岗位育人工作领导小组，制定北辛中学全员岗位育人实施方案，实行育人导师制、育人护师制和首遇责任制，构建“四全五育”育人机制；把育人责任落实到科室，落实到每个教职工。成立家长
3、委员会、聘请法制副校长、校外辅导员、安全监督员，定期召开家长会和专题报告会，整合各种教育资源，学校、家庭、社区携手育人，形成育人合力。,（二）加强教师队伍建设 引领教师发展 一是加强师德师风建设。学校制定北辛中学师德考核细则，相继开展“创先争优、争做师德标兵”、“增强职业操守、提高育人意识”等专项教育活动；深入开展“读一本好书”、班主任经验交流会、“三十佳”、“双满意”评选等活动。,邀请中国教育学会副会长郭永福先生、全国著名教育专家魏书生先生和全国著名德育专家、德育报主编张国宏先生等学者来校为全体教师作报告，促进了教师的业务素质和师德修养的提升。李伟、史中华、韦卫等30多位老师被评为枣庄市、滕
4、州市师德标兵。,3,二是重视教师专业发展。学校大力实施“教师素质提升”工程。每学期都举行教育理论考试，大练通识基本功、网络教研培训等活动；创办了课改之声、“北辛中学网站”和“北辛中学网校”，要求每位教师建立博客或个人网页。,制定北辛中学名师（骨干、新秀）评选办法，建立了新秀、骨干、名师培养的长效机制；成立了名师工作室，依托“名师工作室”，实施“青蓝工程”，发挥名师、骨干教师的辐射、带动作用，打造优势学科团队。,鼓励教师进修和外出学习，近三年，组织教师360余人次赴上海曹杨中学、江苏洋思中学、东庐中学、河北衡水中学、山东杜朗口中学等二十余所名校考察学习，促进了教师专业成长。学校现有省级骨干教师培
5、养对象6人，枣庄市学科带头人、教学能手、骨干教师、课改标兵38人，滕州市名师、学科带头人、教学能手、骨干教师、课改标兵86人。,4,（三）强化教学管理 提升教育质量 一是落实课程标准，开齐开足课程。严格按山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要设置课程，在开齐国家课程科目的同时，结合学校实际开设校本课程，相继开发了四会读本、弟子规、健康教育、中学生礼仪教程等系列校本课程；开设了“低碳生活”、“墨子与滕州”、“北辛文化”等研究性学习课程；拓展了50余门课程供学生选学。,二是加强常规管理，提高课堂效率。在所有学科推行了“导练循环教学案”备课模式，采用“集体周备轮流主备审核共定个性实施反思完善电子归
6、档循环使用”的备课方式，强调集体研讨环节，抓实集体备课，真正使备课这一日常的教学环节上升到教学研究的高度，减少教师的无效劳动。积极推进“自主探究合作竞学型”课堂教学模式改革，关注每一个学生，转变学习方式，培养学生自主、合作、探究的能力。积极推行作业和测试改革，坚持“三布置、三不布置”原则，面向全体学生，分层布置作业和测试，让每一个学生都能体验到学习的乐趣，增强学习的信心。,5,三是创新评价机制，激励学生发展。学校积极进行“素质教育背景下学生多元评价机制”课题研究。在全校学生中开展了以“品德创优、学业创A、校园创星”为主要内容的“校园三创“活动。对学生品德、学业成绩、日常表现实行等级制评价，评价
7、结果记入学生成长档案 ，作为评选校园之星的重要依据，学期末举行隆重授星仪式。该课题荣获滕州市优秀教学成果奖，学校经验材料评价改革一小步，学生发展一大步被编入素质教育新探索丛书追求新境界2010，面向全国发行。省教育厅把我校采取多把尺子评价学生的做法作为素质教育典型向全省推广。,四是开展实践活动，提升学生素质。学校成立了体育队、音乐队、舞蹈队、航模队、小记者站等30多个社团组织和兴趣小组，安排专业教师长年辅导训练；举办队列跑操比赛、演讲比赛、航模比赛、创新实验大赛、机器人大赛、校园歌咏比赛、运动会，多次成功举办学校文化艺术节和校园科技推普周；积极开展感恩教育、才艺比赛、诵读弟子规、文明礼仪伴我行
8、、七个两分钟等系列主题教育活动；邀请教育专家宋广文、李晓凡、曾涛、水力，我校优秀毕业生、十一届亚运会竞走冠军毛新源、全运会摔跤冠军李亮等来校作报告；组织学生参观博物馆，奥体中心，墨子纪念馆、烈士林园、雷锋展室等爱国主义教育基地，参加综合实践和社区服务，促进了学生综合素质的提高。,6,一年来， 我校有300多名学生在各类才艺、创新大赛中获奖。学校编排的奔腾2009在山东电视台播出。大型舞蹈古滕神韵、器乐合奏柳琴风韵在滕州市第二届全民运动会和全国德育工作现场会展演并受到好评。,（四）加强教学研究 助推教学发展 教研活动坚持“研教结合，研修一体”，定时间、定地点、定内容、定中心发言人、有计划、有记录
9、、有总结。以校刊课改之声、学校网站、网校为主阵地，瞄准教育科研的前沿领域，开展领先性的教学研究。实行领导包课题组制度，对课题的选取、立项、实验、研究、结题各环节跟踪指导服务，加强了教师之间教学经验的交流和科研成果的推广。,在“全国地理小博士”科技大赛中，50多位学生获奖，学校被评为“全国地理科普教育基地”。航模队代表枣庄市参加全省航模比赛，荣获第三名。在刚刚结束的山东省第二届创新实验展评大会上，我校王一茹等6名同学荣获4个一等奖，学校荣获优秀组织奖。2008年11月，为全国第二届人文素质教育现场会提供了高质量的观摩现场。2010年先后承办了全市教学管理、书香校园、学校管理三个现场会。,7,以解
10、决课堂教学的具体问题为宗旨，积极进行 “解放学习力，构建生本课堂”课题研究，通过开展“同课异构”录像赛课、课堂建模达标等系列活动，打造高效课堂。近年来，有2位教师荣获全国优质课一、二等奖，8位教师荣获省优质课一、二等奖，56位教师在枣庄市级以上优质课评比中获奖；300多篇论文、课件制作获奖或发表。学校先后承担了十四项省级以上课题研究并结题。2010年11月，山东省语文优质课评选在我校成功举办。,（五）改善办学条件 完善育人功能 一是加强硬件设施建设。学校建有高标准的图书实验楼，图书室、阅览室、电子阅览室、理化生实验室、信息技术教室、音乐教室、美术教室、书法教室、劳技教室、机器人实验室、语音室、
11、舞蹈房等专用教室一应俱全，所有教室均配备了先进的多媒体系统，实验设备和信息技术设施达到省内领先水平，学校被评为枣庄市实验室及实验教学管理规范化学校。学校拥有400米跑道的标准运动场，体育设施完备，满足了学生体育健身需要。,8,二是重视校园文化建设。学校在教学楼、图书实验楼、办公楼设计布置了三十多个系列的“文化长廊”；校园内开辟了北辛文化园、墨子园、鲁班园；精心设计了八个植物园，潜移默化地对学生进行爱国主义教育、传统文化教育、科技创新教育、励志教育；做到了让墙壁说话、草木育人，营造了浓郁的文化氛围。,各位领导、各位专家，滕州市北辛中学在各级教育主管部门的正确领导下，教学教研工作取得了一定的成绩，但对照山东省初中教学示范学校评估标准，仍存在一些薄弱环节，肯请各位领导、专家多提宝贵意见。今后，我们将以本次创建活动为契机，立足新起点，谋划新发展， 加强教学管理，深化教学改革，不断提高教学效益，为我省教育事业发展做出新的更大贡献！ 衷心感谢各位领导、专家对北辛中学的关爱与支持！,9,2011年3月29日,
