《《一对白鸽子》教学设计【小学音乐人教版六年级下册】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《一对白鸽子》教学设计【小学音乐人教版六年级下册】（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一对白鸽子教学设计教学内容：一对白鸽子。教学目标：1、通过对一对白鸽子的学习，学生能够熟练有感情地唱出歌曲。2、通过对一对白鸽子的学习，进一步了解青海民歌。3、体会歌曲所包含的感情。教学重、难点：体会歌曲所包含的感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、组织教学：师生问好。二、新课教学：1、师向学生介绍几首青海民歌。2、师向学生提问：同学们能否总结出青海民歌的特点？3、师给出全面的总结。4、学习歌曲一对白鸽子。5、师总结歌曲所包含的感情。6、师向学生阐述鸽子代表和平。三、总结：同学们，我们学完了歌曲一对白鸽子，大家来说说这节课的收获吧！
