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1、坚持文明执法构建和谐城管今年以来，*县城市管理综合行政执法局紧紧围绕县 委、县政府创建省级文明县的战略部署和构建“和谐魅力新 清水”的总体要求，始终坚持以人为本、文明执法、热情服 务的宗旨，大胆创新，攻坚克难，亲民执法，文明管理，使 该县城镇管理工作步入了法制化、规范化、日常化的轨道， 县城“脏、舌L、差”现象得到有效治理，为广大市民营造了 一个较为干净、整洁、舒适、有序的工作和生活环境。内强素质树形象该县城市管理综合行政执法局始终坚持把队伍建设放 在执法工作的突出位置来抓，注重把思想教育与专业知识学 习相结合，严格执法与文明执法相结合，狠抓执法队伍能力 和素质的提高。一是加强了经常性思想政治
2、工作和时事政策 教育，坚定了执法人员的理想信念，提高了用科学发展观理 论指导实际工作的能力。二是开展了队容风纪和文明执法教 育活动。在全局开展了为期半年的“创建省级文明县城，树 立城管行业新风”专项教育活动，集中解决了队伍建设中存 在的突出问题。坚持动员教育与学习法规相结合；对照检查 与问题整改相结合；抓日常养成与文明执法相结合，进一步 强化了执法队员的依法行政、文明执法的意识。三是组织了 扎实细致地业务培训。该局坚持以思想理论培训为基础，以 法律知识培训为核心，以提高构建和谐社会的能力为目标， 先后组织了 2期70人参加的行政执法人员培训班，有力地 提高了全体执法人员的执法能力和执法水平。四
3、是完善奖励 和惩戒机制。在全局执法人员中大力开展争当“城管执法标 兵”等活动，调动了广大执法人员争先创优、文明执法的积 极性，同时，加大了对执法行为的监督查处力度，对严重损 害执法队伍形象的违规违纪人员进行了查处和批评教育，塑 造了城镇管理行政执法队伍新形象。广泛宣传造氛围该县城市管理综合行政执法局以提高市民整体素质为 切入点，切实创新工作理念，转变工作作风，坚持做到事前 宣传引导、事中说服教育、事后跟踪服务，着力营造良好的 社会舆论氛围，推动了各项执法管理工作的顺利开展。一是 针对门前“三包责任制”落实不到位的问题，向沿街门店散 发“城镇管理温馨提示卡” 1000份，着力规范固定门店倚门 设
4、摊等违法行为；二是针对流动、零散摊点占路为市的问题， 向经营者散发“归市通知书” 200份，积极督促其入市经营; 三是针对城区市容市貌和交通秩序方面存在的问题，联合有关部门印发张贴“集中整治通告”50份，变事后处理为提前预防；四是针对“城中村”农民在公路上打场晒粮的问题， 联合有关部门印发“严禁在城区道路上打场晒粮、堆放杂物 的通告” 150份，有效遏制了此类现象的发生；五是针对重 点路段管理秩序混乱的问题，在西关什字、工会和粮食局门 口设置三个固定执勤点，并在每个点安排两名队员进行全天 执勤，规范了经营秩序；六是在县电视台开设城管专栏，在 大力宣传城管法律法规的同时，对执法管理情况进行跟踪报
5、 道，对一些不文明行为和现象进行公开曝光，架起了执法人 员与被管理对象之间的连心桥。文明执法纠违章该县城市管理综合行政执法局以创建省级文明县为目 标，大力实施文明执法、精细化管理理念，坚持一宣传、二 告知、三处罚的原则，全体执法人员充分发扬吃苦耐劳、团 结协作的精神，采取提前上班、错时值班、轮流倒班等措施， 不断加大对各种违法行为的管理力度。一是加大对店外店的 整治力度。坚持每天对店外经营行为进行持续整顿，对长期 占道摆卖的19户蔬菜、水果店依法予以取缔，有效地规范 了固定门店的经营行为；二是加大对零散摊点的整治力度。 对城区的零散摊点进行了全面清理整顿，取缔了杨家林市场外围等重点路段占道摆卖
6、的116个零散摊点，确保上下班期间道路畅通；三是加大对校园周边市容环境的整治力度。对 学校周边乱摆乱卖的流动摊点进行了彻底清理整顿，共取缔 小吃、玩具等各类摊点 65个，为教育教学的正常开展创造 了良好环境；四是加大对乱倒垃圾、乱泼污水的整治力度。 采取白天巡回检查、重点监控，夜间蹲点守候、严防死守的 方法，对21起乱倒垃圾案件进行了严肃查处，使城区环境 卫生脏、舌L、差的问题得到了明显改善；五是加大对城市“牛皮癣”清理整顿力度。采取分段包干、协同作战的方法，对 城区公共设施上的“牛皮癣”进行了彻底清理，累计清洗、 粉刷各类违法“小广告” 1万多处1200多平米，美化了城区 环境。如今漫步*街头，人们都会惊喜地发现：绿树成荫的街 道十分整洁、美丽，街道上的果皮纸屑和占道经营现象明显 减少，乱摆摊点、乱停车辆的行为得到有效遏制，随意张贴 在大街小巷的“牛皮癣”也不再“热闹” 一座宜居宜业的生态型山水园林县城正在自己眼前悄然兴起。*县城市管理综合行政执法局为*县城发展建设作出了很多不为人知、默默无闻的工作。他们始终坚持以“和谐、 文明、长效”为主题，为美化 *、建设*做出无私的奉献。 他们的工作是神圣的，他们的精神是高尚的，他们是我们县 城中最可爱的人。
