浙江省富阳市高考物理一轮复习课件电场力的性质习题课

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1、电场 习题课,教学目标:消除对电场力的神秘感、恐惧感!,竖直墙面和地面光滑且绝缘,小球A、B带有同种电荷,用指向墙面的水平力F作用于小球B两球分别静止在竖直墙面和水平地面上,如图所示,若将小球B向左推动少许,当两球重新达到平衡时,与原来的平衡状态相比较 A、水平推力F变小 B、地面对B球支持力不变 C、竖直墙面对小球A的弹力变大 D、A、B两球之间距离变大,竖直墙面光滑且绝缘,地面粗糙也绝缘,小球A、B带有同种电荷,用指向墙面的水平力F作用于小球B两球分别静止在竖直墙面和水平地面上,如图所示,若将小球B向左推动少许,当两球重新达到平衡时,作用于B的水平力仍为F,与原来的平衡状态相比较 A、地面

2、对B球摩擦力变大 B、地面对B球支持力不变 C、竖直墙面对小球A的弹力变大 D、A、B两球之间距离变大,有三根长度皆为L=1.00m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端固定在天花板上的O点,另一端分别拴有质量皆为m = 1.0010-2kg 的带电小球A和B,它们的电量分别为-q 和 +q,q= 1.0010-7C。A、B之间用第三根线连接起来,空间存在大小为E= 1.00106N/C的匀强电场,场强方向水平向右,平衡时A、B球的位置如图所示。现将O、B之间的线烧断,由于有空气阻力,A、B球最后会达到新的平衡位置,求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少?(不计两带小球间相互作用

3、的静电力),重力势能:,电势能:,思考:如果电场方向向左,如何求加速度和动能,如图所示,把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B。现给小球B一个垂直AB连线方向的速度 v0,使其在水平桌面上运动,下面四种情况不可能发生的是 A若A、B为同种电荷,B球做速度变大的曲线运动 B若A、B为同种电荷,B球做加速度变大的曲线运动 C若A、B为异种电荷,B球做加速度、速度都变小的曲线运动 D若A、B为异种电荷,B球速度的大小和加速度的大小都不变。,随堂练习19第1题,(2011四川)质量为m的带正电小球由空中A点无初速自由下落,在t秒末加上竖直向上、范围足够大的匀强电场,再经过t秒小球又回到A点,不计空气阻力且小球从未落地,则 A 整个过程中小球电势能变化了 B 整个过程中小球动量增加的大小为 C 从加电场开始到小球运动到最低点时小球动能变化了 D 从A点到最低点小球重力势能变化了,P85高考能力第2题,在水平匀强电场中,质量为m的带电小球在A点由静止释放,摆到B点速度为零,求:在C点时细线对小球的拉力,小结:,电场力具有力的共性,

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