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1、2020年英语教师业务工作总结评职称本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，1直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学1级教师，同年获教师资历证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月获得了现代化教育技术合格证书，年11月参加普通话培训考核到达2级乙等。年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过3篇论文鉴定，其中2篇到达良好。现任3到6年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己
2、，要做1个合格的人民教师!认真学习和领会*的大精神和，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每一个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，教育好每个学生，努力去做1个深受学生尊重和信赖的老师。1、做1个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时期要请教师具有的不只是操作技能，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室展开教学研究工作。在朱玉棣老师的指导下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的研究
3、，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向2008也被选送苏州。年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指点下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利展开，并获得听课老师的1致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交换，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指点下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利展开，并获得听课老师的1致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交换，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与
4、了国家级课题智慧学理论在教育中利用研究方案的撰写。2、做1个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关心的事寻求最好教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始实行“心情教育”培养健康心理1瓶钢笔水引发的思考再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践别开生面的家长会在关心下1代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获2等奖。
5、我的思考家庭教育中的素质教育在张家港日报家庭教育月刊刊登。3、做1个理念新的教师目前，新1轮的基础教育改革已在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设1个富有生活力息的学习情境，同时重视学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交换，提高学习能力。在信息技术课上，我1改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中展开探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交换，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行动。教学设计展现变化规律激起
6、主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获1等奖，论文小学数学教学探例“圆柱的认识”教学案例对照分析中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。年12月，在市小学信息技术教师基本功比赛中获1等奖。4、做1个信息时期的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要请教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人材的要求，因此，我们教师不再能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进1步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探
7、索，论文信息化环境下战争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第1、2届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获3等奖。第1届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第2届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了1个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，年被评为张家港市中小学现代教育技术利用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“3人行必有我师”，积极向每位老师学习，努力构成自己的教
8、学风格。还利用本身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作进程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中，能够积极指点季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课常常和他们进行坦诚的交换。我始终相信，在课堂教学中，没有甚么论资排辈，惟有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指点学生参加各类比赛，年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获3等奖，今年黄晓春同学获2等奖。固然比赛结果不是我们的终究目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。英语教师业务工作总结评职称作为教育与心理科学系副主任，1年来，本人积极工作，踏实做事，与时俱进，
9、乐于奉献。在德、能、勤、绩、廉等方面的表现得到了领导、同事的认可，现就这5个方面作以下总结：1、德(1)政治立场坚定，品德高尚本人认真学习_新时期中国思想，建立“4个意识”，强化“4个自信”，不断提高理论水平，进1步坚定共产主义信心。政治立场坚定、坚持4项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚。深入领会学习系列讲话，加强党性锻炼和道德修养，心存畏敬，始终保持干事创业、开辟进取的精气神。积极学习全国教育大会精神和新时期高教40条，牢记初心、忠于初心、守住初心，兢兢业业工作，牢记为人民服务的主旨，将自己融入到伟大中国梦实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗。(2)职业道德良好，敬业爱岗坚持以人为本
10、，并以此作为自己工作的重要根据;及时更新知识，使知识水平不断增长、丰富和提高。爱岗敬业、勇于担当、秉公办事、勇于创新。密切联系师生、热情服务师生，主动帮助师生，立足本职工作起模范带头作用。康德说，在这个世界上，有两样东西值得我们仰望毕生：1是我们头顶上璀琛的星空，2是我们心中崇高的道德准则。2、能(1)认真扎实，敬业创新，勇于挑战2018年3月至8月，协助系主任完成常规教学管理工作。约请我校学报编辑、海南师范大学副校长、中小学管理编辑做系列学术报告;展开系列专业教研活动等。暑期主要完成审核评估材料归档、课程教学大纲修订、教师过教学关、与实习单位对接并签订实习协议、负责数据审核与填报工作等。20
11、18年8月底以来，系主任出国访学，本人主要负责系教学、科研和行政方面的管理工作。不断加强沟通交换、感悟管理育人、学习以人治事，调动教职工的工作积极性。特别在迎接教育部本科教学工作审核预评估和评估期间，明确工作目标，条理工作思路，做好任务分解与人员分工，组织我系教职工积极准备，美满完成各项任务。预评估期间专家对我系的毕业论文、课堂教学和座谈汇报工作给予了高度评价，面对试卷中存在的问题积极整改，要求对近3年的考试、考核、公共课和通识教育选修课的每份试卷逐1翻检并核对落实，得到评估期间专家的整体好评。另外，还约请华中师范大学陈佑清教授来我校做学术报告，与我系教师座谈交换，为我系教师如何与小学和幼儿园
12、合作进行教育实验、如何基于发展性教学理念改革课堂教学，如何从现实教育问题凝炼科研课题等方面提供了思路与典范。(2)理论水平不断提高，管理能力逐渐提升强化理论学习，努力捉住新事物的根本，不单单停留于学文件和参加集中学习，主动挤出时间展开自学;对党和国家的重要精神和政策学习逐渐深入，政治敏感性不断加强，力争能站在全局的角度思考和解决问题。管理既是1门科学，又是1门艺术。在教学、科研、行政等具体事务的管理中，在人际关系、信息传递和决策制定方面角色意识不断增强。不断反思与践悟怎样应用好民主和法制，怎样到达管理育人，使得全系教职工过着1种良序的公共生活。深切体悟管理的科学性与艺术性。本人参与了2018年
13、学科建设总结汇报，了解到年度学科建设经费几近没有支出后，积极与带头人沟通，制定本年度学科建设经费支出方案，解决了7位教师的论文版面费报销问题;积极与科技处有关领导调和，做好2019年度学科建设经费支出方案，完成2019年学科仪器装备购置计划。得到学科带头人和负责人的称赞，调动了学科建设团队的积极性。在推选院级优秀主讲教师、教坛新秀时，能够根据评分标准，做到公然、公平。在2018年职称聘任工作中，能够科学制定职称量化实行细则，充分发挥系学术委员会的功能，成立量化计分小组，在严格审核材料的基础上依照实行细则计分，实行全程公正、公平、公然。作为1名管理工作者，面对全系教师，能够1视同仁。如：教师调课
14、必须实行调课手续，教师外出必须实行请假手续。坚持用爱心、耐心和仔细，对待每件事、每一个人，努力实现制度化管理与人性化管理相结合，在科学管理的同时，不断探索和践行管理的艺术。3、勤(1)勤于工作本人工作勤奋、任劳任怨，具有很强的事业心和责任感，能够积极主动完成领导交办的各项任务，扎实的工作风格和实干精神得到了领导和同事的1致认可。今年5月份，正值学生毕业论文修改定稿，恰逢建系以来毕业生最多的1年，事情多休息不好致使上火感冒咳嗽、嗓子沙哑，1直延续了20多天，我没有请1天假，没有落下1节课，没有旷过1天班。在教研室主任缺位的情况下，带领全系教师高质量地完成毕业论文指点工作。8月底以来，在系主任不在
15、岗的情况下，能够始终坚持工作第1，积极协助系书记，组织全部教师全力备战，美满完成教育部本科教学工作审核预评估和评估各项任务，得到专家的好评。11月中旬以来，仍然坚持工作第1，积极转达、分解、调和、安排，高效力地完成学校相干部门的各项工作任务。(2)勤于学习学习是无止境的。坚持读书，通过浏览专业书籍取得系统专业知识;坚持学习，利用周末参加专业学术会议和教学改革研究研修培训，不断拓宽专业视野;公道安排时间，做1名积极乐观、健康向上的教育工作者。学习是积累的进程，当积累到达1定程度的时候，就会产生1种勇往直前的气力，促使自己在工作或学习中有突破性的发展。爱学习，爱梦想，爱生活。珍重生命，珍重自己。学做教育，做好教育，毕生从事教育事业。4、绩(1)业务方面1.教学科研工作本年度主讲2门专业课程：教育统计与丈量和班主任工作，指点学生教育见习、教育实习和毕业论文，完成教学工作量约800课时。指点完成或在研大学生创新创业项目3项：教育软暴力对小学生身心发展的影响，小学校园欺凌现状研究(国家级)，小学美育现状研究。2018年6月第1参与完成教育部人文社会科学青年基金项目“教学对创造性科学问题提出能力的影响研究”13yjc190006。2018年8月获批山西省社会科学界联
