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1、精选教师年度工作总结模板5篇在一年的年底，你获得了什么？又付出了什么？我们该好好总结 一下这一年的工作情况了。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是关 于教师年度工作总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。20xx年在不知不觉中悄然流逝，转眼间又到了本学期末。回忆 起和孩子们一起走过的日子，其中有喜有乐有恼有忧。总之，和孩子 们有许多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实， 是他们让我的生活变得多姿多彩一班级概况记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来 说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我 花花老师，我带大班两年时间了，这学期我是小朋友们的版主任老师，
2、 我很喜欢聆听小朋友们的心声，所以大家以后有什么快乐和不快乐的 事儿一定记得跟老师分享哦！我的介绍结束后，小朋友们的眼神和热 情告诉了我他们很喜欢我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有 了大概的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。二教学方面对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教导方式和指引目标。当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式 讲出来，让小朋友自己发现自己的不足，并知道怎样做才是正确的， 指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小朋友。经过和小朋友们长时间的相处后，慢慢的小朋友们也会自己编故 事了，也会跟大家分享自己从中受到的启发了。 语言表述能力提升的
3、很快，当他们在家里遇到了什么高兴或不高兴的事儿时，他们一来幼 儿园就会与老师小朋友分享自己的感受，这样更有效的拉进了师生关 系，也融洽了班级的和谐氛围。三生活方面由于九月份开学后一直都是阴雨天，许多小朋友很爱请假，老师 要抽出时间给他们补课，由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律，所 以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢：等到了十月份请 假的小朋友基本上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也提升了不少， 吃饭也好了 ：十一月十二月份天气渐渐转凉了， 老师要很细心的照顾 好每一个小朋友，冬天到了，告诉小朋友们不要吃冰凉的食物，不能 喝冷水，以防咳嗽感冒。教师要每天打扫教室环境卫生，教育幼儿要保持
4、个人卫生，要爱 护集体卫生。四安全方面教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥 挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处 乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能 遵守要求，各个都平平安安健健康康。总之，是缘分让我与这些天真快乐的小朋友们相遇，是相互信任 让我和家长朋友们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些可爱的孩子 们，我会用我所有爱心浇灌这些幼苗， 为他们美好的明天发出自己的 光和热。反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉， 当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的 时候，你就会觉得时间很漫长。不经意
5、间步入了生命的又一个年头， 开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是 细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一种自蒙感， 一个学期转眼过去了，身边仿佛 还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子 们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现 将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并 认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形彖。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，
6、认 真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真 正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、 新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼 儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会 在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给 幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名 尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上 的坐姿、培养良好的课堂常规：不许随便下位、回答
7、问题时要举手、 并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲 话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活 动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计 好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、 擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在 不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己， 分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专 业知识水平。
8、四、家园沟通主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟 家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈 等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的 密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有 条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并 能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进 家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到今
9、日事今日完成。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研 能力。六、今后工作规划1积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业 技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加 强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位 老师的学习一、领导的高度重视和严格要求初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及各位主任等学校各级 领导极为重视，每次月考结束，就召开一次工作会议，分析教学情况。 根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策， 实施培优补差的方法，以提高优生、缩小中、差之间的差距。特别是 最后的冲刺阶段，领导使学生和老师统一认
10、识，重新制定计划，以稳 定的情绪迎接中考。二、老师的集思广益和团结协作团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只有两位年轻老 师，都只带过一届初三，经验不足；学生差生面大，普遍有“重理轻 文”的心理。但是我们明白：面对以上情况，我们只有扎扎实实做好 每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。因此，我们积极参 加各种教学教研活动，虚心向老教师求教，详细制定从备课到复习的 计划、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们 的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的“一切为了学生， 为了学生的一切，为了一切的学生”己成为我们两位老师的工作目标。三、努力地抓好复习和提高成绩初三语文总
11、复习阶段，我们以素质教育为根本，结合应试教育的 方法策略，做了以下工作：（一）滴水穿石，培养学生语文素养语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入 点，也并非高不可攀，归结起来就两个字积累。我们让学生阅读语 文报、散文、读者、萌芽、小小说等优秀报刊。 抄写、背诵其中美文，名言警句，古诗词等。引导学生模仿这些作品。 对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者 从这些文章中自选题材写一篇同题作文， 教师每周批改。我们还增加 作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。教师全批全改， 并及时反馈信息，表扬并诵读优秀文章。虽然时间短暂，但通过全方 位对学生语文素养和能
12、力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等 方面得到一定程度的提高，为中考打下一定基础。（二）多种训练，提高学生应试能力时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。为此我们有目的有层次地进行多钟训练。第一轮课本复习认真分析近几年中考考试说明及考试题， 突出课文中的重点，如 文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近中考；同时又注重面的铺展， 使学生明确题在课本外，能力在课本内的道理，正确指导自己的复习。第二轮专题训练专题训练是重点。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导， 然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后 择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较
13、大的 收获。第三轮重点突破每个学生都有自己的长处和不足。 在复习的最后阶段，我们引导 每个学生寻找自己的不足，然后针对他们各自的不足提出建议和意见， 并进行针对性的突破重难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。这就是我们的教学体会。第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用 音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音 乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子 们的心。一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感， 有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学 习兴趣。一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“
14、聆听、表演、编创、活动”几 部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的 动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有 名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的 歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲， 有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符 合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。1、好朋友包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉 勾勾等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱 了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。2、快乐的一天包括快乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要 培养
15、对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱 生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培 养了兴趣，节奏准，旋律准。3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育， 培养对祖国的感情。让孩子们了解了自己的祖国。4、可爱的动物包括三只小猪、快乐的小熊猫、动物说话等，充满 了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶 情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如火车波尔卡狮 子舞会等。二、思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学 生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子 们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想， 把现代教育的理论运用到教学中去， 让课堂活跃起来，让孩子们跳起 来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课， 力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让 课堂活起来，让快乐充满整个课堂。本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有反 思，认真准备了教具，课后有反思，期末有总结。时光飞逝，
