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1、语文教师兼班主任个人工作总结2020语文教师兼班主任个人工作总结1、思想工作方面自工作以来，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这半年来，我思想端正，热忱努力，服从领导的安排工作，办事认真负责，并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，为了让自己适应社会的教育需要。我酷爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学上，并能自觉遵照职业道德，在学生中建立良好形象。能够主动与同事研究业务、相互学习，配合默契，共同提高，能够保全大局，团结协作。
2、2、教育教学工作1、课前准备：备好课。2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的3维目标，重点与难点，能应用自若，知道应补充哪些课外知识，怎样才能教好。3、了解1年级学生进入小学前的学前教育基础，了解他们的性情、兴趣、方法、习惯，在课堂学习上会有会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、斟酌教法，解决如何把新知识更直接有效地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。特别是1年级刚进入小学，课堂行规是最重要的1点。要组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的注意力。同时，激起学生的兴趣，都说“兴趣是最好的老师”，使他们产
3、生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛;关注个别同学，班级里有些小朋友上课容易分心，自己做自己的事情，在课上及时关注，课后及时反馈。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，班级里有少部份常在学习上不能按时完成作业，作业要带回家才能完成，针对这类学生，光在学校靠老师盯是没有太大用途，要抓好学生和家长的思想教育，家校共育;还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别是学困生，课堂上重点关注他们，比如，握握他的手，摸摸他的头，从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，在课堂上有些简单的问题让学困生回答，并给予嘉奖取得自信。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
4、博采众长，提高教学水平。不论是校内的教学实践课还是校外的教研活动，我都积极参与听课、评课，认真做好听课笔记，学习他人的教学经验。平时，遇到不理解的教学问题，我会主动地向同年级的老师请教，或是上网查阅相干的资料，不断地扩宽及完善自己的知识面。8、酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。3、班主任工作半年又过去了，端在桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作。是1件光荣而成心义的工作，而它又是琐碎的、繁忙的。因此要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。特别是1年级小朋友，行规教育重中之重。1.抓好常规管理，增进班级习惯养
5、成学生从凌晨上学到放学，1日的常规是不是规范，文明影响到良好集体的构成，指学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习生活习惯，为学生创设1个和谐整洁的学习生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了1个完全的班干部体系，4知道分管。地面，黑板，桌椅，扫帚，图书角，卫生角的管理员。在午饭，课间。早锻炼时间，也建立起1套相干制度，让学生有条不絮地进行，天永日久，构成习惯，在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓，我利用班队晨会让全班同学讨论明确每天的活动班长，值日生应当做到哪些，不能做哪些，我要组织学生每周进行总结评比，表彰平常行动
6、规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。2.展开各项活动，提高学生素质本学期学校展开了很多活动，为了让活动更深入，更具体，更全面，每次我都鼓励学生人人参与，相互合作，并和相干活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建1个真实的班集体。10月的班班颂，101月的秋季研学活动、小红星儿童团入团、科技节，这些丰富的集体活动，能够让学生们更好地认识彼此，增进同学之间的同学情谊。另外，我还会利用午休时间进行诗朗读、讲故事的比赛，为学生创设了多种展现自己、锻炼自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。3.加强安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的1部份，在平常教育工作中，我坚持做到每天讲，时时讲。严格杜绝安全事故的产生，这半学期以来，我班没有产生任何安全事故。4.与家长密切联系积极主动地与家长联系，通过家访，电访，了解学生在家里的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子的方法，使学生能健康发展，发现课本学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，家校共育。1份耕耘，1分收获。努力向上，争取更大的几进步。
