八年级上册苏教版语文第1课_七律长征课件

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1、七 律 长 征,时代背景,从1931年到1934年,在毛泽东同志正确路线指引下,红军取得了四次反“围剿”的胜利。以后,由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导,造成第五次反“围剿”的失败。红军不得不离开中央苏区根据地,开始长征,北上抗日。长征途中,1935年1月,党中央召开了遵义会议,确立了毛泽东同志的领导地位,结束了王明路线的统治,从此,中国革命转危为安,从胜利走向胜利。党中央领导的中国工农红军第一方面军,经过福建、江西、广东、-等十一个省。爬雪山、过草地,历经艰难,行程二万五千里,终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。,创作背景 这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越

2、过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。,七律七言律诗的简称。一首八句,每句七个字。格律较严,二、四、六、八句要压韵,三四两句、五六两句要对偶,字的平仄有规定。,七律知识知多少?,结构:,首联,颔联,颈联,尾联,长征路线图,我读长征,自由朗读,读准字音, 把握节奏,读出感情, 读出气势。,红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。,七律长征,wi y,pngb,mn,

3、红军不怕远征难,万水千山只等闲。,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。,疏通文意,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾;大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。,感悟远征难,1、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画,你能一一概括吗?用动词加地名的方式概括。 2、

4、选其中最喜欢的一幅,说说感受。,腾越五岭,五岭逶迤,疾跨乌蒙,乌蒙磅礴,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,哪两句是全诗的总纲,它们体现了红军怎样的精神?,合作探究,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。,体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。,首联是全诗的总纲。,首联,“远征难”三个字怎么理解?,远征:行程之远, 时日之长 难:牺牲之大, 经历之苦,远征难:总括了红军长征途中所遇到的一切困难。,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,比喻、夸张,反衬手法,突出表

5、现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。,颔联运用了什么修辞手法?,颈联中“暖”“寒”应怎样理解?谈谈你的看法。,金沙水拍云崖暖,“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景; 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。,大渡桥横铁索寒,烘托出自然环境的险恶、形势险恶、战斗激烈,反衬红军战胜艰险的英雄形象。,更喜岷山千里雪,,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神; 一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。,尾联,如何理解“更喜”?有何作用?,三军过后尽开颜,红一方面军红二方面军红四方面军,充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希

6、望和信任。,5,10,歌颂中国工农红军不畏艰险、英勇顽的革命英雄主义和革命乐观主义精神。,七律长征 一九三五年十月 毛泽东,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。,腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪,征难图,总起,小结: 这首诗生动形象地概括了红军 的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 和 ,充分 中国共产党领导的革命力量无比顽强的 和 。 艺术特色:1、高度的艺术概括性 2、夸张手法的运用,长征,革命英雄主义,革命乐观主义精神,显示了,生命力,战斗力,在中国作家魏巍的笔下,长征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加斯诺的笔下,长征是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。,长征是什么?,搜集毛泽东评述长征的文章和描绘长征的诗词。,课外作业,长征精神,勇攀书山万仞峰,奋击人生千重浪,

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