《部编版二年级语文上册课件-识字2 树之歌 (共50张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文上册课件-识字2 树之歌 (共50张PPT)（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冬天光着头， 春夏长绿发， 只有一只腿， 小鸟喜欢它。,谜底：树,读谜语，你知道谜语说的是谁吗？猜一猜。,认识树木 增长知识,认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语。 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。积累与树木有关的语句。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,杨,壮,桐,枫,松,棉,柏,杉,化,桂,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：7,笔顺：,春天到了，杨柳绿了。,杨桃 杨树 杨梅 百步穿杨,组词：,造句：
2、,结构：左右,部首：丬,笔画：6,笔顺：,海上日出的景象特别壮观。,强壮 壮观 壮年 气壮山河,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：10,笔顺：,道路两旁种满了梧桐树。,梧桐 油桐 泡桐 破桐之叶,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：8,笔顺：,秋天到了，枫叶变红了。,枫树 枫叶 枫林,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：8,笔顺：,松鼠喜欢吃松果。,轻松 松树 松鼠 松松垮垮,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：9,笔顺：,操场上有一排高大的松柏。,柏树 柏油 松柏,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：12,笔顺：,秋天到了，田里的棉花丰收了。,棉衣
3、棉被 棉花,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：7,笔顺：,长江边，那一排排水杉高大挺拔。,杉树 杉木 水杉 银杉,组词：,造句：,结构：左右,部首：亻,笔画：4,笔顺：,春天到了，冰雪融化了。,变化 文化 消化 化险为夷,组词：,造句：,结构：左右,部首：木,笔画：10,笔顺：,八月的桂花香飘四野。,桂花 桂冠 月桂 桂子飘香,高,矮,暖,寒,反 义 词,想一想，课文主要写了什么。,探 究 读,阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：,这是一首写树木的小韵文，朗读本课时，要读准字音，注意停顿，重读“高、壮、像手掌”等字词。,朗 读 指 导,课文给我们讲解了一些关于树木的小常识。,想一想
4、，课文主要写了什么。,读课文，数一数，课文一共讲了多少种树？找出它们各自具有的特点。,杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。,树之歌,种类,特点,课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这11种树。,树木不都长的很像吗，我们应该怎样去区别它们呢？它们各自具有怎样的特征？让我们一起到课文中去寻找答案吧！,杨树高,杨树的特征是长得很高。,榕树壮,榕树的特征是长得很粗壮。,梧桐树叶像手掌,梧桐树的特征是叶子的形状很像我们的手掌。,比喻,小练笔,请你仿照课文的比喻句，试
5、着写一句。,像 。,银杏树叶,扇子,枫树秋天叶儿红,枫树的特征是到了秋天叶子会变红。,松柏四季披绿装,松树和柏树的特征是叶子四季都是绿色的。,拟人,松柏四季披绿装,松树和柏树的特征是叶子四季都是绿色的。,木棉喜暖在南方,木棉的特征是喜欢温暖干燥的地方，所以它只长在南方。,桦树耐寒守北疆,桦树的特征是忍受得了寒冷，所以北方长得较多。,拟人,银杏水杉活化石,银杏树和水杉树的特征是历史悠久，活的时间很长。,银杏水杉活化石,银杏树和水杉树的特征是历史悠久，活的时间很长。,金桂开花满院香,桂花的特征是开花的时候香味很浓。,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问
6、题。,课文是从哪几个方面来描写树木的？,课文是从哪几个方面来描写树木的？,课文从树木的形状、颜色、生长的环境、味道来描写的。,你还认识哪些树呢？它们有什么特点，和同学们互相交流一下。,写出写出带有下列偏旁的字，再填空。 我发现木字旁的字大多和 有关，我还知道带有这个偏旁的字有 、 。,杨,桐,枫,松,柏,棉,树木,杉,桂,本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树这11种树木，表现了 。,大自然树木种类的丰富,树之歌,喜好喜暖 耐寒,形状高、壮、像手掌,味道满院香,颜色红、绿,特 点,带有“树”字的成语,树大招风 独树一帜 火树银花 铁树开花 玉树临风 树大根深,你还知道其他与树有关的谚语吗？,炒豆出芽，铁树开花。 山大无柴，树大空心。 花在树上开，别忘地下根。 吃桔子不忘洞庭山，乘风不忘栽树人。,读一读，想想下面几句话的意思。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。,解释：十年的时间可以培养一棵树，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培育人才要花费很多时间。,十年树木，百年树人。,树高百尺，叶落归根。,解释：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。,树无根不长，人无志不立。,解释：树没有根是长不大的，人没有志向是不会成功的。,
