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1、羽毛球活动计划卢缘一、指导思想羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。羽毛 球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身； 对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。 参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功 能，全面提高身体素质。二、活动方式采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决羽毛球运动中，运 动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高 学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高 整体协作能力和每个成员
2、的学习能力。它的程序：确定学习内容、目标一一小组设 计学习计划一一课堂练习（个人学习、组内交流）一一整合成果一一提交小组学习 成果，评价。三教学措施1. 教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生 阅读相关知识，分析羽毛球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。2. 将学生按异质原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有羽毛 球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说 技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的羽毛 球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。3. 羽毛球运动的特点是球速度快
3、、变化多，教师在教学中应重视步法与羽毛球 专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。三、训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结 合，以激发学生对羽毛球的兴趣。了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识，提高 运动能力和各项身体身体素质，掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。四、组织安排：成立训练小组，学生自愿报名参加。五、训练任务1. 了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识。2. 掌握羽毛球的基本打法、掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。3. 掌握羽毛球的基本比赛规则。4. 迎接展示节。六、活动时间周二至周四每天上午 8:25 9:10七、具体
4、训练内容安排:学习 目 标1. 基本了解羽毛球的比赛规则2. 了解羽毛球的比赛场地，球和球拍2. 初步掌握羽毛球运动的基本技术。3. 养成运动习惯激发运动兴趣，发展体能。4. 养成不怕困难互相学习、互相促进的团结精神。学习内容脚步移动、发球、推挡球、中后场咼远球和正手发咼远球球基本技术重点能较好地掌握脚步的基本移动和中后场咼远球和正手发咼远球球基本难点技术月份学习内容91、基本了解羽毛球的比赛规则。2、了解羽毛球的比赛场地，球和球拍。101、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势。101、握拍 正手、颠球、握拍旋转练习（发力）正手咼远球基本功（举 拍）。111、掌握正确的握拍方法2、基本掌握正反手颠球的技术要领 3、初步 学习原地挥拍。4.发咼远球与打咼远球的结合练习。111、大多数学生能初步掌握正手发高远球的动作要点。121 、羽毛球基本战术的教学。2.学习羽毛球单打战术（发球战术）。121、初步掌握全场步伐练习2.学习羽毛球双打战术（后攻前封战术）3. 学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。4.训练学生在 比赛中的心理素质。12训练学生在比赛中的心理素质，迎接展示节。
