《八年级语文下册第四单元7《与朱元思书》课件北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册第四单元7《与朱元思书》课件北师大版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、与朱元思书,音美以感耳; 形美以感目; 意美以感心。,中国文字三美:,初读,感受文本之美,认真聆听范读,注意字音、重读、停顿。,模仿范读自由朗读课文,力求读准字音,确定语速。提示:应读慢一些,慢一些才能读出文言的味道,慢一些才能品味出文中的意境。,注意重音 如“急湍甚箭,猛浪若奔”, “甚箭”“若奔”是此时此景的特点,其中重音应落在“箭”“奔”二字上。,注意节奏 本文主要采用四字句和六字句。四字句一般以“二二”节拍为主。如:“风烟俱净。”例外:“水皆缥碧”。兼以六言,如:“蝉 / 则千转不穷,猿 / 则百叫无绝。”语言句式整齐、音韵和谐,朗读时要读出跌宕舒婉的韵致来。,品读,赏析文本之美,文中
2、哪句话概括了课文描写的景致特征?,作者是怎样一步步展现 “奇”与 “异”的?,赏意境之美,品读,赏析文本之美,示例:风烟俱净,天山共色。 这句中的“烟”,并非日常生活中的烟火,而是指薄而淡的雾。正是在这薄而淡的雾气笼罩下,远山与天的颜色才是统一的,这样就给人一种天宇之间一片澄澈明净的感觉,构成一种极静的意境。,赏意境之美,在这封写给朱元思的信里,作者除了要与自己的朋友分享美景之外,透过字里行间他还想向朋友倾诉什么呢?,品读,赏析文本之美,赏志趣之美,小链接:吴均,字叔庠(xing)。南朝梁时期的文学家。好学有俊才。其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“吴均体”,开创一代诗风。欲撰齐书,武帝不许,于是私撰齐春秋,称梁武帝为齐明帝佐命之臣,触犯武帝,书焚,并被免职。不久奉旨撰写通史,未及成书即去世。,品读,赏析文本之美,结语,延续文本之美,选题一:尝试运用吴均写景之法,写你曾到过的一处院落、一座小丘或一泓泉流,描述你的所见所闻,抒发你的所感所悟。 选题二:为与朱元思书写一篇赏析。提示:可从字词、修辞等角度进行赏析。,